<p class="ql-block"> 课题研究是推动教师专业发展的良好路径，以科研带教研，以教研促教改，将课堂教学与科研课题实现无缝对接，培养建立科研型教师。根据区教研室统一布署，4月21日下午，丛台区2025年展小片区区级个人课题结题展示活动由展览路小学承办。</p> <p class="ql-block"> 担任本次结题活动的评委专家是丛台区课题组专家韩巧妹、展览路小学副校长李晓姣，逸夫艺术小学副校长李淑红、工程中心校副校长牛晓鹏和展览路第二小学主任李露，来自实验片区、展小片区的老师共同观摩此次活动。</p> <p class="ql-block"> 活动由展览路小学王文婧老师主持。活动伊始，主持人向大家介绍了参与本次结题报告会的专家以及本次报告会的流程。</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 各课题组成员集体观摩了区级课题结题展示材料，从课题研究的过程性材料、课题研究论文、研究报告、案例集、学生作品、校本材料等方面进行了交流。</p> 结题汇报 <p class="ql-block"> 五位课题主持人分别从研究的主要问题、研究的过程、研究成果的价值和创新性、研究成效等方面进行了结题汇报，并且认真回答专家提出的问题，悉心倾听建议。</p> <p class="ql-block"> 展览路小学郭晓钰老师作《生活化教学在小学科学教育中的具体应用》结题报告。</p> <p class="ql-block"> 展览路小学袁源老师作《小学美术教育中年画教学的实践与研究》结题报告。</p> <p class="ql-block"> 逸夫艺术小学马清清老师作《微课与小学数学六年级课堂的整合运用与研究》结题报告。</p> <p class="ql-block"> 工程中心校韩艳芬老师作《核心素养导向下小学高段课程开发与教学实践研究》结题报告。</p> <p class="ql-block"> 展览路第二小学的韩芳老师作《责任意识培养下体验式教学在小学道德与法治中实践研究》结题报告。</p> 评委点评 <p class="ql-block"> 汇报结束后，评委专家们对各个课题进行了细致入微的点评。他们充分肯定了课题研究取得的丰硕成果，对教师们在研究过程中展现出的严谨态度和创新精神给予高度赞扬。同时，专家们也指出了部分课题存在的不足，如研究成果的推广应用有待加强、研究结论的提炼还需更加精准等，并提出了针对性的改进建议。专家们的点评切中要害、精准到位，为课题负责人进一步完善课题研究提供了清晰的方向。</p> 专家总结 <p class="ql-block"> 活动最后，丛台区教研室的韩巧妹老师对本次结题活动进行了总结。她表示，此次个人课题结题活动不仅是对课题研究成果的检验，更是一次教育思想的碰撞与交流。希望课题主题以此次结题活动为契机，认真梳理专家意见，进一步完善课题研究成果，将研究成果转化为实际教学效能，发挥辐射引领作用。同时，鼓励更多教师积极投身教育科研，在研究中成长，在实践中创新，为丛台区教育事业的高质量发展贡献更多智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 此次区级个人课题结题活动的圆满结束，不是终点，而是新的起点。相信在教育科研的道路上，老师们将继续怀揣教育初心，以科研为引领，以实践为基石，不断探索创新，书写教育教学新篇章！</p> <p class="ql-block">图片：王文婧</p><p class="ql-block">编辑：王文婧</p><p class="ql-block">审核：李晓姣</p>