美国的蓝丝带学校及其他

儒竹

文/涂圣权

春日去公园踏青，在公园旁一所小学的校牌上 ，有一个标志引起了我的注意。我拍了一张照片，回来查了一下，这个标志就是美国教育部授予这所学校“蓝丝带学校”的标志。

美国的“蓝丝带学校”（Blue Ribbon Schools）是由联邦教育部颁发的最高荣誉，旨在表彰学术表现优异或取得显著进步的学校。

蓝丝带学校必须学术成就优异，在州级标准化测试中表现突出，位于州学校的前15% ，且在学校管理、学生支持、家长参与等方面表现优秀。贫困学生比例大于40%，且成绩差距显著缩小的进步学校，也可以参加蓝丝带学校的评选。公立学校由州教育部门提名，私立学校由教育部认可的机构推荐。被提名学校必须提交详细的申请材料包括学术数据、学校改进计划和成功案例等。最后由联邦教育部组织专家评审团对申请材料进行评审。

获评学校由联邦教育部公布。颁奖仪式通常在华盛顿特区举行，学校代表受邀参加。获选学校会获得教育部颁发的“蓝丝带学校”标志，可用于学校宣传。学校或地方学区可自行制作纪念牌或奖杯以展示这一荣誉。

蓝丝带学校标志标明有学校名称、学校所在地和颁发时间，中间是“美国教育部国家蓝丝带学校”和标志图案，整体呈圆形，黑底金字。

蓝丝带学校是荣誉性的，没有联邦资金奖励，目的是树立卓越典范，供其他学校学习。获选蓝丝带学校有助于提升学校声誉，争取地方拨款、私人捐赠或州级资助。

自1982年开始实施蓝丝带计划以来，每年都开展评选，到2023年已有超过9000所义务教育学校（K—12年级）获得蓝丝带学校荣誉。

在评选蓝丝带学校的过程中， 国家教育进步评估系统（National Assessment of Educational Progress 简称NAEP）提供的数据是权威依据。

NAEP评估系统是在美国教育部主导下建立的，覆盖全美50个州，是美国学生水平能力的标准化测试。主要测试数学、阅读、科学和写作等学科，在规定的时间内通过机考进行分科测试。由于美国没有统一的教材，测试的内容是随机给出的，由易到难，如果参加测试的学生出众，就可能接触到超出自己年龄、年级的测试题。你做得越快，随机给出的题就越多，难度也越来越大，直到你完全不能做为止。四年级的学生有可能做到八年级的题，甚至更高。

测试结束后，测试系统会给出评分和占同类学生的百分比。学生和所在学校可以凭学号查看自己的测试成绩。这个测试成绩既可以监测全美各地学生相关学科的知识水平，也可以作为一所学校争先创优的依据。更重要的是，学校可以此为据，调整学生的学习内容和难度。

据我所知，woodbury的学生参加了NAEP系统测试后，成绩优异的学生会被选拔到一所优才学校，脱离原来的学区学校，进行拔高培养。而这所Shakerag 小学则是在校内对学习难度进行调整。如果参加测试的学生成绩优异，学校会在征得家长同意后，安排他们进入高年级课程学习。我听一位家长说，他的孩子读三年级时参加了测试，由于数学和阅读成绩优异，学校就安排他的孩子每周有几天去四年级上阅读课，去五年级上数学课，其他课程还在原来的班级上。他的孩子对此很感兴趣，认为是对自己的激励，因而学习积极性很高。我很赞同这所学校的做法，让学业水平优异的学生有发展拔升的空间，这才是真正意义上的因材施教。