<p class="ql-block ql-indent-1">今天在书法室开展了《花团锦簇》教研活动，恰似一场百花争妍的春日雅集——邢萌萌老师如牡丹，沉稳中传授经验；教师若茉莉，清新里碰撞灵感，受益匪浅。</p> 欣赏视频导入，激发兴趣 <p class="ql-block ql-indent-1">通过欣赏一段充满活力的花朵绽放视频，学生们被带入了一个色彩斑斓的世界。视频中展现了不同种类的花朵从含苞待放到绚烂盛开的过程，象征着生命的热情与希望。这一环节不仅吸引了学生的注意力，还为接下来的艺术创作埋下了伏笔。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">视频结束后，屏幕上展示了“花的意义”主题内容，分为四个部分：热情、魅力；纯洁、高雅、祝福；阳光、希望、真诚。这些象征意义帮助学生理解花卉在文化中的深层含义，并为他们提供了丰富的创作灵感。</p> 师生互动，探索创意 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，教师通过希沃游戏的形式与学生展开互动，选择题和正确答案的即时反馈让学生们更加投入。这种教学方式既巩固了知识点，也增强了学生的参与感。每位学生都积极参与其中，表现出对艺术创作的高度热情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示了多种颜色鲜艳的手工花朵，并向全班同学介绍了制作过程及背后的设计理念。这一环节鼓励了学生间的交流与学习，同时也培养了他们的表达能力。</p> 教研学习，各抒己见 <p class="ql-block ql-indent-1">袁老师总结了本节课的内容，并表达了自己对于《花团锦簇》这堂课的看法与观点。讲名画部分可以展开讲讲，不要一带而过。张老师和周老师觉得最后制作部分，可以在花朵的褶皱上，细致的展示制作方法，使学生可以清楚。希望通过本次课程，学生们能够学会用艺术的语言去表达内心的情感，同时也能将所学知识运用到实际生活中，让生活因艺术而更加美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跟岗教师华老师也教过这一课，觉得这一课很熟悉，邢老师教态亲切自然，教法多样。课程里还伴随着游戏很有趣味，激发学生的兴趣，让她受益匪浅。</p> 总结提升，展望未来 <p class="ql-block ql-indent-1">妙手生花，童心绽放。通过这次美术课《花团锦簇》我们不仅学会了如何欣赏和表现花卉之美，更深刻体会到了艺术带来的无限可能。让我们带着这份热爱与激情，向着更加美好的明天迈进！</p> <p class="ql-block">图片：任玟静</p><p class="ql-block">编辑：任玟静</p><p class="ql-block">审核：李晓姣</p>