【沪明教育】浦田同心 共育花开——上海市浦南幼儿园“送培送教”暨“省级课题科研交流”专题研训活动

大田县实验幼儿园

　　为增进两地教师间的交流研讨，促进资源优势互补，4月14日至15日，上海市浦东新区浦南幼儿园“送培送教”暨“2024年度福建省基础教育课程教学研究课题《幼小衔接视域下幼儿前阅读能力提升的实践研究》科研交流”专题研训活动，在大田县实验幼儿园举行。上海市浦南教育集团理事长、浦南幼儿园园长蒋耀琴，浦南教育集团秘书长、浦南幼儿园陆家嘴校区保教主任周葱葱，财务和资产条线负责人陆燕、曹雪静，省课题组成员以及来自实幼片区园、永安市实验幼儿园的骨干教师参加此次活动。

深入园所 观摩指导

　　浦南幼儿园一行四人在园长田尾香的陪同下，参观园所的整体环创、班级环境，观看庄严的升旗仪式，查看食堂、保育、保健等开展情况，观摩幼儿晨间自主活动、户外混龄体育活动、早操活动，深入感受实幼的办园理念、校园文化和特色成果。

参观园所 升旗仪式 户外混龄体育活动 活动呈秀，研训启思

大班早期阅读活动《安的种子》

执教者： 大田实幼 高佳丽

　　高老师以回顾幼儿“种黄豆”的生活经验导入，借助思维导图引导幼儿通过画面线索猜想故事情节发展，用提问、追问的方式引导幼儿大胆表达，感知“等待”的智慧。

中班讲述活动《蜂蜜失窃谜案》

执教者： 大田实幼 郑晓梅

　　郑老师鼓励幼儿推测故事情节，通过观察图片寻找线索，建立简单的因果关系，在破案过程中，大胆表述自己的观点和想法。

中班早期阅读活动《我爸爸》

执教者： 大田实幼 柳秀贞

　　柳老师从观察画面细节、联想生活经验、表达情感体验三个维度，引导幼儿感知、理解爸爸多元化形象，感受爸爸的爱。活动注重从文学作品迁移至真实生活，强化亲子情感联结，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言与社会领域的核心目标。

专家点评

　　专家教师肯定了三位执教老师的精彩表现，指出“一千个读者有一千个哈姆雷特”，强调在早期阅读活动中，教师要鼓励、尊重和认可幼儿用自己的方式建构对绘本的理解，建立个性化的联系，不能只关注绘本内容的掌握，更要关注孩子的想象力、创造力和解决问题的能力。

自主游戏  快乐解码

　　积木、纸箱、垫子、万能工匠等低结构材料，在孩子们眼中是充满无限可能的宝藏。有的孩子三两成群，搭建天马行空的建筑；有的拉上小伙伴，穿戴自制的头饰、头饰，表演喜欢的剧目……没有既定规则的束缚，孩子们在游戏中尽情探索、肆意欢笑，在自主与快乐中发展了动手操作能力、问题解决能力和团队协作能力。

讲座赋能  教育向新

讲座《基于核心素养的早期阅读课程的实践》

上海市浦南幼儿园 蒋耀琴

　　园长蒋耀琴以“历史演变”与“改革方向”为切入点，从课程的“设计”“架构”“组织”以及“评价”这四个维度，展开了深度剖析。在剖析过程中，蒋园长深入挖掘核心素养，结合早期阅读领域，毫无保留地分享了极具价值的实践过程与宝贵经验，为在场听众带来了一场知识盛宴，助力大家在教育理念与方法上实现新的突破。

讲座《启迪童心 阅读悦美——早期阅读活动的组织与实施》

上海市浦南幼儿园 周葱葱

　　保教主任周葱葱条理清晰、细致入微地介绍了早期阅读活动实施过程中的关键要素，包括活动目标的精准定位，内容的精心筛选，途径的广泛拓展和方法的巧妙运用。此外，周主任还毫无保留地分享了组织与实施早期阅读活动的宝贵经验，为大家提供了极具操作性的实践指导。

讲座《幼儿园财务管理——坚守数据原则，严谨担当责任》

上海市浦南幼儿园 陆燕

　　财务和资产条线负责人陆燕，全面且深入地介绍了校园财务相关工作内容，分享精细化财务管理实践经验，讲解预算编制、执行与调整流程，助力校园经费的合理规划与高效利用 。

讲座《夯实资产基础管理 提高资产治理水平》

上海市浦南幼儿园 曹雪静

　　财务和资产条线负责人曹雪静着眼于“夯实资产基础管理”，强调精准盘点与规范登记的重要性；聚焦“提升资产治理关键途径”，分享实操经验；围绕“持续优化机制”，全方位剖析如何构建长效、科学的资产管理机制。

分享交流  指导实践

　　为助推先进理念落地生根、因地制宜，两地教师开展分享交流会。专家老师深入剖析、总结实幼户外活动现存的问题，提出应充分认识到户外活动的价值；从“场地规划”“材料投放”“教师引导”等方面有序推进自主游戏。此外，面对老师们在一线教学中遇到的诸多困惑，专家逐一耐心答疑解惑。

　　本次研训意义深远，为沪明两地搭建起更为坚实紧密的沟通合作桥梁。活动期间，两地教师深度互动，围绕“早期阅读”“自主游戏”等议题展开交流研讨，分享经验与智慧。通过这一平台，双方充分发挥资源优势互补，让先进的教育理念与优质教学资源得以流通共享，为两地幼儿园的高质量发展注入强劲动力。

编辑：张丽玲

审核：郑晓卿 陈 琪