<p class="ql-block ql-indent-1">为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步促进幼儿教师的基础理论知识的学习，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作中，让小课题的内容更具有一定的理论与实践依靠性，小课题我们特别关注两本专业书籍《幼儿园创意美术活动案例集》和《幼儿园美术教育活动的指导与实施》。这两本书分别从创意启发和实践指导两个方面，为幼儿园美术教育提供了丰富的教学资源和策略。</p> 《幼儿园美术教育活动的指导与实施》 <p class="ql-block ql-indent-1">我深刻体会到了美术教育在幼儿成长中的独特价值。美术，作为一种视觉艺术，是幼儿表达自我、探索世界的重要途径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在美术活动中，孩子们可以不受现实束缚地挥洒自己的想象，用色彩、线条、形状来构建自己内心的世界。这种自由的表达方式，不仅有助于培养幼儿的创造力和审美能力，更能促进他们的情感发展和心理健康。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书中对教师在美术教育活动中的角色和职责进行了深入的阐述。作为教师，我们不仅是美术技能的传授者，更是孩子创作过程的引导者和伙伴。我们需要为孩子提供一个安全、自由、充满鼓励的创作环境，让他们敢于尝试、勇于表达。同时，我们还要学会观察孩子，理解他们的需求和想法，给予他们个性化的指导和支持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园美术教育活动的指导与实施》这本书让我受益匪浅。它不仅为我提供了关于美术教育的全面指导，更让我对美术教育的理念、方法以及实践有了更深入的理解和思考。我将把所学到的知识和理念运用到实际工作中，为孩子们的美术教育贡献自己的一份力量。</p> 《幼儿园创意美术活动案例集》 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园创意美术活动案例集》由谢颖蘋主编，华东师范大学出版社出版。这本书通过一系列创意美术活动的案例，展示了如何让孩子们通过艺术探索自己的宇宙。书中不仅包含了各种创意美术活动的设计思路，还提供了具体的操作步骤和实施建议，对于激发幼儿的创造力和想象力具有重要的指导意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书中涵盖了滴流画、擦印画、点彩画等十余种美术形式，每种形式都对应多个针对不同年龄段幼儿的活动案例 。例如滴流画中的“有趣的滴流（小班）”，让幼儿通过控制颜料滴流来创作，锻炼手部精细动作和对色彩的感知；点彩画中的“创意绘本《秋天的河景》（大班）”，则引导幼儿用点彩方式表现复杂的场景，提升艺术表现力和想象力。这种丰富性不仅能让幼儿接触到多样的美术技法，还能根据其年龄特点循序渐进地培养审美与创造能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在创意美术活动中，教师的角色不再是传统的传授者，而是成为孩子们的引导者和伙伴。教师需要关注每个孩子的兴趣和发展需求，提供个性化的支持和指导。同时，教师也需要不断学习和成长，提升自己的专业素养和创新能力，以更好地引导孩子们进行创意美术活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这本书让我深刻认识到，幼儿美术教育不应局限于传统绘画技法传授，更应注重激发幼儿的创造力和想象力。通过多样化的创意美术活动，为幼儿提供自由表达情感和想法的途径，帮助他们在艺术创作中探索自我、发现世界。对于幼儿教师而言，</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这两本书为我们提供了宝贵的幼儿美术教育理论和实践经验，对于我们深入理解和有效实施幼儿美术教育具有重要的启示作用。希望在未来的教学工作中，我们能够运用所学知识和技能，为幼儿创造更加丰富多彩的美术学习体验。</p> <p class="ql-block">图文编辑：黎爱女</p><p class="ql-block">参与人：黎爱女、陈飞云、吴雪英、何国菱、薛显香。</p>