<p class="ql-block">关于写作荆门版陆九渊故事的三点建议</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一点，总的原则问题</p><p class="ql-block">创造性转化，创新性发展。</p><p class="ql-block">关键词是转化。怎么转化？</p><p class="ql-block">首先要选择转化的对象（内容）</p><p class="ql-block">其次要注重转化的方式（表达）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二点，写作原则问题</p><p class="ql-block">1.高屋建瓴，实事求是。（宏观）</p><p class="ql-block">2.字斟句酌，精益求精。（微观）</p><p class="ql-block">3.精诚团结，实至名归。（关系）</p><p class="ql-block">一言以蔽之，“欲写陆夫子，先学陆夫子”，这是前提。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学什么？</p><p class="ql-block">（1）学陆夫子的精神，不能反其道而行之。</p><p class="ql-block">一要易简，不要支离。</p><p class="ql-block">二要实学，不能虚浮。</p><p class="ql-block">三要精粹，不要平庸。</p><p class="ql-block">四要创新，不要因循。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">怎么创新？</p><p class="ql-block">（1）在体例上创新：</p><p class="ql-block">（2）在写作上创新，</p><p class="ql-block">（3）在书名上创新，</p><p class="ql-block">（4）在要求上创新</p><p class="ql-block">达不到要求的稿子，要反复修改到达标为止。</p><p class="ql-block">实在是达不到要求，没有修改价值的稿子，就废弃重写。要么自己重写，要么他人重写。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）读陆夫子的全集，要补上通读的课。</p><p class="ql-block">集体通读，每人至少读50页。</p><p class="ql-block">摘抄语录，编荆门版象山语录。</p><p class="ql-block">发现故事线索，搞清来龙去脉。</p><p class="ql-block">两人一个小组，相互审读验证。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三点，怎么发展的问题</p><p class="ql-block">写作的过程，也是学习的过程，研究的过程，提高的过程，是形成象山心学传承的“荆门学派”的过程。</p><p class="ql-block">要立大志，做大事，不能妄自菲薄，自降要求。要实事求是，不能文过饰非。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四点，写作目的问题</p><p class="ql-block">在读者与陆夫子之间，建立起情感、精神、思想上的联系，要让我们的读者认识、理解、爱上、敬仰、学习陆夫子。</p> <p class="ql-block">做精心选择的精华版故事，不做挖到篮子里都是菜的普通版故事。衡量的标准是三个价值：这个故事对陆九渊本人有什么价值？我们写作这个故事能够体现什么价值？读者阅读这个故事能够获得什么价值？选择时、写作前，要先把这几个问题想清楚。</p> <p class="ql-block">建议借此机会，集体把《陆九渊全集》分工通读一遍，10来个人每人读50页左右，在读的时候做两件事情：一是摘录精彩的语录，搞出一本荆门版的《陆九渊语录》；二是发现故事的素材，也摘录出来，供选用。</p> <p class="ql-block">创造性转化，创新性发展。我们要在这“两创”上做实，做强。实与强的最高目标就是，要借此机会，尝试创立象山心学传承的“荆门学派”。我们要有这个雄心和志气。能不能做到是一回事，做不做是另一回事。</p> <p class="ql-block">《象山不与众山同——荆门人眼中的陆夫子》目录</p><p class="ql-block">一、我爱陆夫子（4～35）</p><p class="ql-block">二、我敬陆夫子（36～52）</p><p class="ql-block">三、我赞陆夫子（53～54）</p><p class="ql-block">四、我读陆夫子（诗文导读）</p><p class="ql-block">五、我学陆夫子（教育思想与案例）</p><p class="ql-block">写这本书的目的：在读者与陆夫子之间，架设起融通情感、思想、精神的桥梁。具体而言就是：</p><p class="ql-block">一、让读者认识陆夫子（真实）</p><p class="ql-block">二、让读者爱上陆夫子（美文）</p><p class="ql-block">三、让读者敬仰陆夫子（深度）</p><p class="ql-block">四、让读者学习陆夫子（明晰）</p><p class="ql-block">把“荆门版的陆九渊故事”与“荆门特色的陆九渊教育思想实践研究”结合起来做。</p><p class="ql-block">陆九渊的故事，实际上就是在陆九渊教育思想实践研究中，要写的陆九渊生平的全景版。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不编则已，要编就编出一本让读者耳目一新，超越以往所有类似读物的象山文化的普及读本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前呼后拥：故事之前附一首七绝，故事之后附一幅象山楹联与赏析。这样做的好处是，可明显提升这本书的文化品位。</p> <p class="ql-block">《象山不与众山同——荆门人眼中的陆夫子》目录</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、我爱陆夫子（4~35）</p><p class="ql-block">1.四岁问天地</p><p class="ql-block">2.八岁疑伊川</p><p class="ql-block">3.十三悟宇宙</p><p class="ql-block">4.十五诗言志</p><p class="ql-block">5.十六观历史</p><p class="ql-block">6.弱冠主经营</p><p class="ql-block">7.秋试露锋芒</p><p class="ql-block">8.早熟与晚婚</p><p class="ql-block">9.落榜志愈坚</p><p class="ql-block">10.奇文惊临安</p><p class="ql-block">二、我敬陆夫子（36～52）</p><p class="ql-block">11.槐堂开书院</p><p class="ql-block">12.鹅湖千古辨</p><p class="ql-block">13.白鹿辨义利</p><p class="ql-block">14.任职国子正</p><p class="ql-block">15.面君陈五扎</p><p class="ql-block">16.挂冠转讲学</p><p class="ql-block">17.临川访仓使，</p><p class="ql-block">18.我家应天山＃</p><p class="ql-block">19.自号象山翁＃</p><p class="ql-block">20.精舍传心学＃</p><p class="ql-block">21.陆学五要旨＃</p><p class="ql-block">三、我赞陆夫子（53~54）</p><p class="ql-block">勤政兼新政（系列）</p><p class="ql-block">22.决然赴荆门</p><p class="ql-block">23.到任呈谢表</p><p class="ql-block">24.始筑荆门城</p><p class="ql-block">25.公开随听讼</p><p class="ql-block">26.治安与阅武</p><p class="ql-block">27.开门引工商</p><p class="ql-block">28.祈雨遂民愿</p><p class="ql-block">29.兴学移风俗</p><p class="ql-block">30.田间察民情</p><p class="ql-block">31.必也正人心</p><p class="ql-block">遗教薪火传（系列）</p><p class="ql-block">32.临终祷雪＃</p><p class="ql-block">33.从容辞世＃</p><p class="ql-block">34.魂归金溪＃</p><p class="ql-block">35.历史贡献＃</p><p class="ql-block">36.哲学遗产＃</p><p class="ql-block">37.文化影响＃</p><p class="ql-block">38.千古知己</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、我读陆夫子</p><p class="ql-block">诗歌赏析（10首）</p><p class="ql-block">文章节选（10篇）</p><p class="ql-block">语录解读（21则）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、我学陆夫子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）理念阐释</p><p class="ql-block">大人宗旨（系列）</p><p class="ql-block">39.</p><p class="ql-block">40.</p><p class="ql-block">41.</p><p class="ql-block">42.</p><p class="ql-block">43.</p><p class="ql-block">实学主张（系列）</p><p class="ql-block">44.</p><p class="ql-block">45.</p><p class="ql-block">46.</p><p class="ql-block">47.</p><p class="ql-block">易简方略（系列）</p><p class="ql-block">49.</p><p class="ql-block">50.</p><p class="ql-block">51.</p><p class="ql-block">52.</p><p class="ql-block">53.</p><p class="ql-block">疑进思维（训练）</p><p class="ql-block">54.</p><p class="ql-block">55.</p><p class="ql-block">56</p><p class="ql-block">57.</p><p class="ql-block">58.</p><p class="ql-block">践履工夫（系列）</p><p class="ql-block">59.</p><p class="ql-block">60.</p><p class="ql-block">61.</p><p class="ql-block">62.</p><p class="ql-block">63.</p><p class="ql-block">实践案例</p><p class="ql-block">（以上25篇，已经完成20篇）</p><p class="ql-block">64.象山心学修行的七个关键词＃</p>