昨天放学，正准备带孩子们出校，你生气地来到我的面前，问了一句直击灵魂的问题：“老师，凭什么老师们要把我留下来，不让我回家？”“因为你任务没完成呀！”“我真的学不会，你给老师说一下不管我了行吗？”“不行!”“为什么呀？我放学后有急事！”这时我生气了，我不想多费口舌，于是我给你说：“关于为什么我慢慢告诉你，但今天如果任务完不成的话，你就不要想着离开，你想耗我陪着你！” 但等半个小时后我送孩子们回来，却发现你已经走了，问老师，他们说你任务已经完成了，并且背得很流利很快。最后老师补充道，其实你特别聪明，但就是不学，如果想学的话，比谁学的就好！ <p class="ql-block"> 我一时语噎，于是想起来了刚才你问我的的那个问题：“老师，你们我们么要管我？”</p> 做教师这么多年，其实每一年都会遇到这样的孩子：很聪明，但因为种种原因就是不学习，并且振振有词，“你们凭什么说我？”“我不学习和你有关系吗？”“我爸说了，让我快乐成长，为什么要学习呀？”等等，老师很心痛，也是绞尽脑汁，但往往是治标不治本，最终的结局也总是不太好。 是的，问题孩子的背后原因很多，很多不是仅仅从学校能够改变的，但从心里来讲我特别感谢我们的老师们，<font color="#ed2308">他们从来不抛弃、不放弃，虽然面对部分孩子的不用心不努力会“怒发冲冠”，面对考试时有的孩子空白试卷会痛心疾首，对敷衍应付的孩子会死磕到底，但他们身上永远保留着师者的责任心和血性，为了孩子们不计付出，哪怕周五晚上校园一片寂静，办公室里永远有着置家不顾辅导孩子们的老师。</font> 校长曾经说过：我们十分的努力，只为无愧于“人民教师”这一称号，我们百倍的耐心，只为无愧于一群跟自己没有血缘关系的孩子，我们无私的付出，不求回报、只求家长的理解支持，学生未来的美好！别指望你无怨无悔的付出孩子现在感激你，这种无私的爱对于孩子们来说都是后知后觉，若干年之后才会明白和体会的。严肃的外表下，有一颗最疼爱学生的心，这绝对是一个好老师的标配！所以一味的吼无法得到孩子们的理解、一味的批评也无法得到孩子们的认可。教不严，师之懒。 严是爱，松是害，不管不教要变坏。 最好的教育是宽严相济，奖励与惩罚分明的；最好的老师是既教且管，严慈共体的。 其实，有时候我们也彷徨，我们这样很辛苦很累，有意义吗？你能彻底变好吗？但我们转瞬间又否定了我们的想法，无论你是否变好，这不应该成为我们努力或者不努力的理由，我们要做到问心无愧，我们希望你将来有一天不后悔，我们不希望你在将来接受社会审判时后悔自己蹉跎的人生，更不希望你到时候说：“如果老师那时候严格要求我，我会......”这样的话语。 所以，孩子们，请珍惜这种“留下”和不放弃，你被管教，因为你值得；你被批评，你是幸福的。当累了一周的老师，周五放学后愿意留下辅导你，那是多大的付出呀！ 临近期中，老师们都在全力以赴，我们班有一些孩子都在刻苦努力地学习，这些孩子积极主动，从来不需要老师要求和逼迫，他们自主自觉，这些才是身边的榜样呀！ <p class="ql-block"> 但是我更看到部分孩子浑浑噩噩，每天从不会去主动学习，甚至老师逼迫着也是一脸满不在乎的样子，我用尽浑身解数，谈心、激励、家访、惩戒等所有的招术都用尽了，但发现他还是我行我素，我不禁对他感慨道：你觉得用什么办法你才能学习呢？结果他的一句话能把我气死：老师，别费劲了，我爸妈就不管我了，你还管我？</p><p class="ql-block"> 哎，老师该拿你怎么办？</p> 当老师，一年又一年终而复始，三年一个轮回，但这一届的孩子与三年前又是差别很大，曾自己觉得很有效的前途教育、理想教育、习惯教育对于今年的孩子们来说几乎是隔靴挠痒，效果微乎其微，每一周我精心做的周报班会一块学习时，更多的是为照片酒醉式的喝彩，而从不去领会文字的内涵。孩子啊，什么时候才能长大呢？ 所以，孩子们，体育中考即将到来，期中考试日渐临近，父母期望，老师的教导，只是想让你们能够不断进步，希望你们将来有一个不一样的人生，只是希望你们在关键时候不留遗憾。你只有现在逼自己优秀，将来才能骄傲的生活，以后的你，会为自己所做的努力，而感到庆幸，别在最好的年纪选择了安逸。 孩子们，你们能理解吗？