【主题阅读】父亲和“我”：《父亲、树林和鸟》《表里的生物》《悬崖上的一课》《地震中的父与子》《父亲的坚持》《美丽人生》

丹麦童子

父亲、树林和鸟文/牛汉父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹hū沱tuó河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐wù得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙huì都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。 我的第一本书文/牛汉前几天一位诗人来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是60年前小学一年级的国语课本。”他笑着说：“课本有什么好写的？”我向他解释说：“可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一箱子书和一大麻袋红薯。书和红薯在我们村里都是稀奇东西。父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。我常常好奇地翻看，不过我不认字，只认画。祖母嘲笑我，说：“你这叫做瞎狗看星星。”那些杂志里面，夹着我们全家人的“鞋样子”和花花绿绿的窗花。书里有很多奇妙的东西。我父亲在离我家十几里地的崔家庄教小学，不常回家。我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透得发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名？”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字难不住我，我怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，他愣了半天，翻来覆去地看。我垂头立在他的面前。我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，老师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背躬得像个“驮灯狮子”（陶瓷灯具）。父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本书用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。这就是我的第一本书。对于元贞来说，恐怕是他一生唯一的一本书。父亲这次回家给我带回一个书包，还买了石板石笔。临到开学时，父亲跟我妈妈商量，觉得我们村里的书房不是个念书的地方。我父亲很清楚，老师“弄不成”（本名冯百成，因为他干什么事都办不成，村里给他取了这个外号），为人忠厚却没有本事。父亲让我随他到崔家庄小学念书。我把这本完整的不同寻常的课本带了去。到崔家庄之后，我才知道除了《国语》之外，本来还应该有《算术》，因为“弄不成”，我们就只念一本《国语》。还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。课本上的第一个字就是“狗”，我有意把狗带上。两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已把狗调教好了，我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。“弄不成”在教室朗读课文时，我的狗却不叫，他们听不惯“弄不成”的声调，拖得很长，而且沙哑。我提醒我的狗，轻轻喊一声“大狗”，他就在窗外叫了起来。我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。课没法上了。下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背了出来。两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着。后来老师“弄不成”还夸我的狗聪明，说比二黄毛会念书。抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。他的一生受到乡里几代人的尊敬。听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。那位朋友再来我这里时，一定请他看看这篇小文，我将对他说：“现在你该理解我的心情了吧！”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 表里的生物文/冯至我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己动转，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许动表。”他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要螫你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。 悬崖上的一课（节选）【美】莫顿-亨特我往下看，但是却感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我绝对下不去。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高、更陡、更变化莫测；我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。　　时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木，一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。　　　暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出亮光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？　　爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”　　“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。　　“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”　　“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。　　“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。　　我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。　　“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”　　这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。　　就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。　　突然间，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 地震中的父与子【美】马克·汉林1989年在美国洛杉矶一带发生了一场大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。一个年轻的父亲在混乱中安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。在他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，现在已是一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”他控制不住自己的感情，跪在地上大哭了一阵。他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他止住悲声，坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他快步如飞地走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”“谁愿意来帮助我？”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道。没人给他肯定的回答，他便一声不响地埋头接着挖。救火队长拦住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。请你离开。”“你是不是来帮助我?”“你很难过，难以控制自己，这可以理解，但这样既不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”这位父亲仍然这样问。人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。而这位父亲心中却只有一个念头：“儿子在等着我。”他坚持不懈地挖呀挖，挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲兴奋地大喊：“阿曼达!我的儿子！”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸！我的儿子！“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过‘不论发生什么，你总会和我在一起！’”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人。”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，大家开辟出一个安全的小出口来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”儿子一脸幸福而又坚定地说。这对了不起的父与子在经过这场巨大灾难后，幸福地紧紧拥抱在一起。 一位父亲的坚持生命的奇迹！历时27天，被困井下300米的6名矿工全部获救！在1998年，创造这一奇迹的背后，离不开一位老父亲的坚持......1998年10月31日3时10分，河北省邢台市隆尧县东良乡石膏矿内，一切如往常般平静，10名矿工正在井下作业。然而，一场突如其来的灾难降临，3万平方米的大面积塌陷瞬间发生。在这场灾难中，负责运送物料的4名矿工被强劲气流冲到井口，幸运地得以死里逃生。而苑玉林老人的儿子苑晨玉等6名矿工，被困在了距井口300米远的工作面上，与外界失去了联系。事故发生后，救援工作旋即开展，然而，所遇困难超乎想象。三套救援方案因管道打偏宣告失败，最后确定的从邢周矿石壁开凿巷道的方案，不仅每天只能掘进6米，需要23天才能掘通，还需资金60万元。面对这般困境，担责方与相关部门开始和矿工家属商议赔偿之事，提出给每位矿工三万元赔偿款，甚至企图停止救援。除了苑玉林老人，其他5名矿工家属陆续签字领了赔偿。赔偿金不断提高，从3万涨到15万，可苑玉林老人始终坚定地说“活要见人，死要见尸”，不为金钱所动。老人并非盲目坚持，儿媳张秀琴判定坑道头并未垮塌，这意味着苑晨玉等6名矿工尚存生存的可能。苑玉林老人在其他家属及外界压力之下，承受着巨大心理负担，然而他从未有过丝毫动摇。当省领导亲临现场，说出“哪怕仅有千分之一的希望，也要尽百分之百的努力将救援工作进行到底”之时，苑玉林老人不禁泪流满面，当场下跪磕头。他的坚持，终于有了依靠，救援工作得以继续全力推进。被困井下的6名矿工，在黑暗中经历了常人难以想象的磨难。起初，他们仅有3包方便面，外加几个打火机、手电筒与矿灯而已。3包方便面6个人吃了两天，之后他们把尿液集中起来饮用。为了取暖，他们点燃电缆、安全帽等能烧的东西，能源耗尽后，就挤在罐车里抱团取暖。幸运的是，他们觅得了一洼脏水，以此艰难地维系着生命。饿到极致，他们吃煤泥、软石膏。在第9天，他们听到了地面的炮声，这给了他们坚持下去的希望。在极度饥饿和绝望中，甚至有人想要自杀！但在苑晨玉的带领下，大家相互支撑，最终坚持到了救援到来。1998年11月26日9时10分，经过近一个月的漫长等待，救援通道终于打通。当光线照进黑暗的矿井，人们惊喜地发现6名矿工竟然都还活着！尽管他们极度虚弱，4人血压测不到，一人已昏迷，但他们创造了生命的奇迹。而正是在这件事情之后，国家对于采矿安全制度做了进一步的严格规定。对通风与气体检测、动火作业管理、运输安全、采空区管理、边坡安全、尾矿库管理等方面细化要求，将危险扼杀在摇篮之中。这一切的改变，离不开苑玉林老人最初的坚持。【参考资料】宁夏日报《邢台石膏矿塌陷事故续》 【意大利电影《美丽人生》剧情简介】1939年，第二次世界大战的阴云笼罩着整个意大利。圭多是一个外表看似笨拙，但心地善良憨厚而且生性乐观的犹太青年。他对生活充满了美好的向往。他和好友菲鲁乔从乡间来到阿雷佐小镇，途经一座谷仓塔楼时，年轻漂亮的姑娘多拉突然从塔楼上跌落到他的怀中，原来塔楼上有个黄蜂窝，黄蜂经常骚扰当地居民。多拉想为民除害，烧掉黄蜂窝，反被黄蜂蜇伤。圭多立刻对她产生了好感，热情地为她处理伤口，为表示谢意，多拉送了一些鸡蛋给圭多，意味深长地目送他远去。起初多拉对圭多的苦苦追求并不在意，但是由于多拉讨厌鲁道夫，因此常和圭多在一起。鲁道夫一厢情愿地举行和多拉的订婚晚会。晚会正巧安排在圭多所在的饭店。圭多巧妙地使多拉解脱了鲁道夫的纠缠，因此赢得了她的芳心。多拉不惜跟父母闹翻，离家出走，嫁给了圭多。婚后，好事接踵而来，圭多梦寐以求的书店开业了，他们有了个乖巧可爱的儿子乔舒亚。圭多闲来无事时常和儿子玩游戏，一家人生活的幸福美满。可好日子没过上几年，在乔舒亚五岁生日这天，纳粹分子抓走了圭多和乔舒亚父子，强行把他们送往犹太人集中营。当多拉和乔舒亚的外祖母兴冲冲地回到家里，只见人去楼空，家里被翻得乱七八糟，多拉明白了眼前所发生的一切。她虽没有犹太血统，但她坚持要求和儿子一同前往集中营，多拉被关在女牢里，圭多不愿意让儿子幼小的心灵从此蒙上悲惨的阴影。乔舒亚强忍了饥饿、恐惧、寂寞和一切恶劣的环境。圭多以游戏的方式让儿子的童心没有受到任何伤害。当解放来临之际，一天深夜纳粹准备逃走，圭多将儿子藏在一个铁柜里，千叮嘱万叮咛让乔舒亚不要出来，他打算趁乱到女牢去救妻子多拉，但不幸的是他被纳粹发现，当纳粹押着圭多经过乔舒亚的铁柜时，他还乐观地、大步地走去，暗示儿子不要出来，但不久，就听见一阵枪响，历经磨难的圭多惨死在德国纳粹的枪口下。天亮了，乔舒亚从铁柜里爬出来，站在院子里，这时一辆真的坦克车隆隆地开到他的面前，上面下来一个美军士兵，将他抱上坦克。 【电影《银河补习班》剧情简介】 《银河补习班》是一部由邓超、俞白眉联合执导，邓超、白宇、任素汐、王西、孙浠伦、李建义等主演的家庭剧情电影。讲述了一位父亲马皓文为挽救儿子马飞的学业和人生，勇敢地与命运抗争的故事。马皓文在出狱后，为马飞进行独特的教育，鼓励他建立自信、培养兴趣和独立思考。在马皓文的引导下，马飞学习成绩逐渐提高，并实现了自己的太空梦。影片深入探讨了家庭教育、学校教育以及人生选择等方面的问题，展现了父爱的伟大和坚定。剧情解析1. 父亲的入狱与家庭破裂影片从 1990 年马飞的生日开始，这一天，马飞的爸爸马皓文参加亚运会的火炬传递，而他设计建造的东沛大桥也在圣火交接仪式后投入使用。然而，大桥却意外坍塌，马皓文因此含冤入狱。马皓文的妻子馨予选择与他离婚，嫁给铁路局老孟。马飞在学校屡次闯祸，面临被开除学籍的危险。马皓文在出狱后，为了挽救儿子的学业和人生，他勇敢地与命运抗争，展现了父爱的伟大。2. 父爱的力量与独特教育马皓文出狱后，找到马飞，并为他与学校立下赌局，承诺让马飞在初一学期结束时考到年级前十。他开始对马飞进行独特的教育，鼓励儿子建立自信、培养兴趣和独立思考。在马皓文的引导下，马飞的学习成绩逐渐提高，并获得了电脑作为奖励。马飞的班主任小高老师也与马皓文探讨了家庭教育观念，两人观念契合，共同为马飞的成长努力。3. 挫折与成长然而，马飞在学业上并非一帆风顺。他遭遇了一系列的打击，包括被同学嘲笑、心爱的飞机模型被摔碎等。在低谷时期，马皓文告诉马飞：“永远不要认输。”他带着马飞去看航展，一边旅行一边补课。在一次意外中，马飞走失并被洪水困住，正是父亲的鼓励让他坚定信念，成功自救。4. 梦想与抉择马飞在学业上取得了显著的成绩，但他在高考前夕选择了报考飞行员，放弃了成为省状元的可能。他实现了自己的太空梦，成为了航天员。然而，此时他却劝说父亲放弃申诉，两人因此产生了隔阂。在马飞的努力下，飞船成功与地面指挥中心取得联系，父子俩冰释前嫌。马皓文的申诉也获得成功，终于沉冤得雪。三、总结《银河补习班》通过讲述马皓文与马飞之间的父子情感，展现了父爱的伟大和坚定。影片中的马皓文，以其独特的教育方式，引导儿子克服重重困难，茁壮成长。这部电影不仅让观众感受到了亲情的力量，还引发了关于家庭教育、学校教育以及人生选择的思考。作为一名影视评论员，我强烈推荐这部电影，相信它会给观众带来无尽的感动与启示。