专家引领明方向 科研赋能启新程——涪陵城十四校2024年度区级课题开题论证会

涪陵城区第十四小学校

　　人间四月芳菲盛，正是科研奋进时。在市级教育学课题《新课标理念下小学生“量感”培养的教学实践研究》成功立项，三个区级课题成功申报的背景下，涪陵城区第十四小学校于2025年4月9日下午在五楼会议室举行2024年度区级课题开题论证会，教科所专家和学校领导以及课题组全体成员参加了会议。

第一项

　　城十四校专职副书记王勇首先介绍了出席开题论证会的领导专家，他们分别是：涪陵区教师发展中心书记、主任，教科所所长周波；涪陵区教师发展中心副主任、教科所副所长叶洪林；涪陵区教科所规划办科研员刘杰、王兰；涪陵区教科所小学语文教研员傅小殷；涪陵区教科所体育教研员邬鹏。三大课题全体成员对各位领导专家的到来表示热烈欢迎。

第二项

　　涪陵区教师发展中心书记、主任，教科所所长周波宣读课题立项批文并发言。周波主任提出要明确教育科研的重要性，要求老师要把教育教学研究放在首位，助力提高课堂效率和治校水平，提升育人能力，同时坚持以目标、过程、结构为导向，做真实的研究，最终形成理论和研究成果。周波主任的宣读标志着城十四校的三大课题研究正式获得“官方认证”，也意味着这三个课题即将踏上更规范、更严谨的探索之路。

第三项

　　专家组组织开展开题论证会，由教科所规划办科研员刘杰老师主持。刘杰老师详细介绍了开题论证流程，分别是课题负责人作开题陈述并专家提问、课题组回答问题并专家点评指导、专家组集体形成开题论证建议结论和专家组组长宣读开题论证结论。

首先由《小学羽毛球特色项目实践研究》课题组的郑杰老师、《双减背景下学科作业“选评改创”实践研究》的况洪莲老师、《任务群视域下小学语文跨学科学习实践研究》的冯玲老师作开题陈述，专家组的邬鹏、刘杰、王兰、傅小殷、叶洪林老师根据每个课题开题报告提问。

紧接着，三个课题组成员纷纷围绕专家提出的问题展开激烈的讨论后，一一做出回答。专家组的老师们针对课题组成员的回答做出了精准的点评和指导。专家们的点评指导，既有理论高度，又有实践深度，让课题组成员们拨云见日、豁然开朗。

最后，专家组进行讨论，集体形成开题论证建议结论，涪陵区教师发展中心副主任，教科所副所长叶洪林宣读了开题论证通过结论，并希望老师们扎扎实实地专注坚持地进行课题研究，做真实的课题，在研究中发现问题、分析问题、解决问题，最终得出结论。

第四项

　　城十四校党支部书记、校长罗旭进行表态发言。罗书记结合专家意见和学校实际，从“以‘专家’为灯塔，指引研究方向”、“以‘问题’为导向，深耕实践沃土”两个方面与全体课题组成员共勉，并从“扎根”“创新”“转化”三个关键词对课题组提出期望，表示学校将是课题研究坚强的后盾，希望课题组老师们都能在科研中收获成长并反哺课堂、惠及学生，让教育科研成为学习高质量发展的“助推器”。

　　本次开题论证会既是一次严谨的学术交流，更是一场温暖的科研相约，让我们以问题为导向，以数据为支撑，以课堂为阵地，把课题做“实”、做“活”、做“亮”，让每一个课题都能结出丰硕的果实，为涪陵教育的高质量发展贡献十四小的力量！

编辑:伍玉婷

摄影:杨智灵

初审:王 勇

终审:罗 旭