<p class="ql-block"> 春光明媚，教研正当时。2025年4月10日，琼中县英语区域教研第二组全体教师齐聚一堂，共同参与李欢老师执教的四年级英语Module 4 Unit 1 "Will you take your kite?" 公开课及教研活动。课堂以“双师课堂”为亮点，融合趣味互动与高效教学，展现了扎实的教学功底与创新思维。</p> 课堂风采：趣味互动中落实语言目标 <p class="ql-block"> 李欢老师以“春日野餐”为主线，通过七大环节层层递进，带领学生在情境中学习“Will you...?”句型及相关词汇。</p> 【热身激趣，激活思维】 <p class="ql-block"> 课堂伊始，师生亲切问候后，一首欢快的英文歌曲点燃氛围，随后通过两段视频——“风筝飞翔”和“春日美景”，自然引出“fly”“picnic”等关键词，让学生在视觉与听觉的双重体验中感知新语言。</p> 【预听铺垫，夯实基础】 <p class="ql-block"> 结合图片问答、自由对话（What will you take? I will...）和书写练习（Will you take your ball? Yes, I will./No, I won’t.），李老师引导学生在真实语境中运用目标句型，为听力输入做好充分准备。</p> 【双师融合，深化理解】 <p class="ql-block"> 听中环节巧妙借助“智慧中小学”平台资源，通过“看视频答问题”“跟读模仿”“角色扮演”等活动，让学生在理解文本的同时，感受纯正语音语调。双师课堂的互动模式更让课堂趣味盎然，学生参与度高涨。</p> 【拓展运用，提升能力】 <p class="ql-block"> 听后环节设计“对话创编”“选择表达”“写作分享”等任务，引导学生将语言知识转化为实际运用能力。最后，一段教师周末野餐的视频自然融入情感教育——“Garbage away, beautiful stay.”，呼吁学生爱护环境，让课堂有温度更有深度。</p> 评课研讨：聚焦细节，共促成长 <p class="ql-block"> 第二组英语教师从多维度对课堂进行点评：</p> 亮点纷呈： <p class="ql-block"> 陈娟组长、杨菊兰副校长、曾小敏老师首先表扬了这堂课课堂气氛轻松愉悦，教师语音清晰标准，精心设计的教学海报直观实用，书写练习扎实落实；双师课堂资源的高效运用，为传统课堂注入新活力，体现了信息技术与学科教学的深度融合。</p> 改进建议： <p class="ql-block"> 热身环节的歌曲与主题关联度可加强，“When”句型的操练需更充分，让语言目标达成度更高。</p> <p class="ql-block"> 随后，教研组长总结指出，李老师的课堂展现了“以学生为中心”的理念，未来可继续优化细节，让“教—学—评”一体化更精准。</p> 专题分享：深耕教学，共探方法 <p class="ql-block"> 活动最后，黄颖华老师带来《小学英语教学方法探讨》专题分享，结合新课标理念，从“情境创设”“分层任务设计”“多元评价”等方面展开交流，强调“趣味与实效并重”，为教师们提供了新思路、新方法。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，既是一次课堂教学的展示与研讨，更是一次思维的碰撞与提升。小学英语组将继续以研促教，在探索高效课堂的路上稳步前行，让每一节英语课都成为学生成长的阶梯！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拍照：王叶冰 陈思文</p><p class="ql-block">编辑：罗伟华</p><p class="ql-block">审核：陈娟</p>