指责不如赞美（三）

雄鹰展翅

文原创：雄鹰展翅

美篇号：233895431

图自网络：特别致谢

　　有人说，人存在的最大意义就是能够给他人提供价值，能够给自己带来愉悦。财富价值也好，实用价值也罢，即使这些都没有，也必须要学会给他人提供情绪价值，因为你学会了提供情绪价值，不仅决定了你这个人受他人欢迎的程度，甚至决定了一段关系的成败。提供情绪价值非常重要，尤其在一个家中，一个个体是否拥有正向情绪价值，很大程度上影响着这个家庭的未来，家庭成员都拥有积极正向的情绪，是一个家庭幸福的密码。很多时候，比起听一些大道理，孩子更需要的，其实是父母提供的情绪价值。情绪价值越高的父母，越容易培养出乐观的孩子，越容易教育出自信的孩子，越容易造就出优秀的孩子。

今天，《智慧讲堂》第七讲又开课了，讲堂性质：公益；接待范围：愿意沟通育儿理念的家长均可参加；主讲人：高智慧；接待服务人员：高智力、高智商、郝热心；课堂上，高智慧更加惊喜的发现，台下不但座无虚席，有些家长因为来晚了没有座位，就站着听课，这样热烈的场面既让她成就感满满，也让她幸福感阵阵，更让她压力感足足。

　　高智慧清了清嗓子，开始了她今天的讲座，今天是第七讲，今天这一讲，我继续和大家一起聊聊关于如何赞美孩子更合适的话题，由于这个话题关心的朋友们比较多，我决定用几讲详细和大家聊聊，今天是这个话题的第三讲。今天和大家聊一聊自带“成长导航”的夸娃方式的第二种，把真实诚心地描述孩子的进步作为赞美的前提，让每一次夸奖都成为孩子成长的阶梯。作为一名家庭教育指导师，我经常接触各种各样类型、性格的父母，我发现有的父母赞美孩子，总是喜欢拿孩子和其他人，特别是周围熟悉的小朋友来作对比，比如说：“你比其他小朋友厉害多了”，其实，这些家长殊不知，横向的比较越多，横向的对比越多，孩子的压力也会越大。

高智慧接着说道，下面，我给大家讲一个故事：一位妈妈说，某个周六的下午，她八岁的女儿正在画画，妈妈没看出女儿到底画得是什么，也没理解她想表达什么。但她觉得女儿一个人静静地在那儿画了好半天，很乖，该表扬一下，便热情地说：“宝贝儿，你画得真好！”可是，令这位妈妈始料不及的事情发生了。女儿居然抓起画架下的一堆蜡笔使劲地扔在了她面前，愤愤地喊：“我画得根本就不好！”妈妈温柔地说：“"你画得挺好的呀！”女儿咆哮了起来：“不好，不好，你出去！”将妈妈朝门外推。妈妈觉得孩子不可理喻，好心好意地夸她，居然不领情，跟女儿发了火。明明在表扬孩子，为什么孩子反感呢？因为表扬不够真实。孩子是独立个体，家长有责任给予孩子良好教育，但并不需要无事献殷勤，没事找事般地刻意讨好孩子。孩子都很聪明、敏感，你的刻意讨好式的表扬让孩子感觉虚伪，内心轻视你。表扬孩子要真实自然。比如：在上述例子，针对孩子的画，家长可从色彩饱和度、色彩搭配、构图、细节处理等方面来表扬孩子。如拿捏不准可先和孩子讨论，邀请孩子和自己讲讲画的内容，了解孩子想表达什么。在孩子讲解的过程中再抓住具体的一些点进行适当的肯定和表扬。这样父母夸得很实在 孩子接受的也很坦然。同时，作为一名家长，当我们不得不关注结果时，可以结合孩子的点滴进步来适度进行夸奖，比如可以这样说：“你今天上台时比上次放松太多了，妈妈发现你进步很明显哟！”“比起上周的你来说，今天跳绳没有中断，可是整整坚持了2分钟呢，妈妈很是为你骄傲哟！”“宝贝，妈妈惊奇地发现，去年这时候你来游泳池还害怕下水呢，今天可是勇敢了很多呢，妈妈为你感到由衷地高兴哟”

高智慧最后说，作为一名家长，我们要学会在日常孩子的学习生活当中，把关注点放在孩子自身的进步上，通过对比孩子的“现在”和“过去”，让孩子直观看到自己的成长；通过畅想孩子的“将来”和“现在”，让孩子感受到自己的未来。大家要牢记这种方式来进行赞美孩子，因为使用这种方法能培养孩子三个重要的认知：一是让孩子明白能力是可以不断提升的；二是让孩子知道进步是一个渐进的过程；三是让孩子感到每个阶段都有值得肯定的地方。如此一来，孩子看到自己不断变化和成长的过程，方便确立正确的目标，找到前进的方向。那么，正确的赞美孩子的方式到底还有什么呢？咱们下讲接着聊……台下再一次想起了热烈的掌声，人群中的家长们还在小声地互相聊天，不知道下一讲高智慧老师又会教给我们什么好的赞美方法呢？话语中充满了期待……