以“视”赋能送熙春 以“导”聚力行致远——管城区教育教学研究中心深入张华楼小学进行教学视导

郑州市管城回族区张华楼小学

<p class="ql-block ql-indent-1">春风化雨,润泽桃李。为精准把握教学方向,提升教育教学质量,4月9日上午,在管城区教育教学研究中心书记马宇的带领下,各学科教研员一行8人莅临张华楼小学进行教学视导。南曹中心校主任王永杰、崔永强及张华楼小学党支部书记、校长刘杰携班子成员全程陪同。</p> 汇报交流:探索教育路径 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始,刘杰进行专题汇报。刘杰首先就学校基本情况做了简要介绍,接着从“抓好教师成长”“培养学生习惯”“促进课堂提升”“改进评价机制”这四个方面,结合实例进行详细阐述,分享办学治校经验。</p> 课堂观摩:洞察教学真貌 <p class="ql-block ql-indent-1">听取汇报之后,教研员们深入课堂观摩常态化教学,分别听取了数学、英语、科学、道德与法治等多门学科。课堂上,老师们凭借扎实的专业知识,创设丰富有趣的教学情境,引导学生积极思考、主动探究。学生们思维活跃,发言踊跃,课堂氛围热烈。</p> 互动研讨:碰撞智慧火花 <p class="ql-block ql-indent-1">课后,教研员们与授课教师围绕课堂教学展开了深入的交流研讨。教研员们对老师们在课堂上展现出的教学亮点给予了充分肯定,同时也从专业的角度出发,指出了存在的问题与不足,并提出了切实可行的改进建议。</p> 师生访谈:探寻管理密码 <p class="ql-block ql-indent-1">为全面洞察学校教学管理的实际状况,教研员们与学生、老师展开了一场面对面的亲切访谈。访谈现场氛围轻松愉悦,师生们卸下拘谨,围绕课堂教学的互动形式、探究性学习的开展等话题分享自己的想法。教研员与师生间的距离悄然拉近,在真诚对话里,教研员聆听最真实的声音,精准捕捉教学一线的实际困惑与期待。</p> 反馈指导:锚定前行方向 <p class="ql-block ql-indent-1">在视导反馈会上,教研员们对本次视导工作进行了全面总结。马宇肯定了学校在教学质量提升、教师专业发展等方面取得的成绩,同时也对学校未来的发展提出了宝贵建议。希望学校能够以此次视导为契机,继续深化教学改革,创新教学模式,强化师资队伍建设,打造高效课堂,推动学校教育教学质量再上新台阶。刘杰对教研员们的辛勤付出和悉心指导表示衷心感谢,并表态将认真梳理视导意见,制定切实可行的整改措施,将各项建议落实到位,努力办好老百姓“家门口”的好学校。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次视导为张华楼小学的教学工作指明了方向。学校将以此次视导为新的起点,汲取教研员们的专业智慧,以“视”赋能,以“导”聚力,在教育的道路上奋勇前行,书写学校高质量发展的新篇章,为学生的成长成才奠定坚实基础。相信在教研员们的专业引领下,在全体师生的共同努力下,张华楼小学的教育事业必将迎来更加灿烂的明天!</p>