<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 阳春三月是花期，人间四月芳菲尽！瞧！人间四月，遍地芬芳，莺歌燕舞，花红柳绿。听！校园里不时听到清脆的鸟鸣。在这美好的季节，4月8日至4月10日，我们中心学校迎来了新教师课堂展示课教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 为了提高新进教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日组织了一次新进教师展示课教研活动。本次活动旨在为新进教师提供一个展示自我、提升教学技能的平台，同时也为全体教师提供了一次学习、交流、反思的机会。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 新教师是学校发展的生力军，是学校质量实现新突破的活力源。为提高新教师课堂教学能力，促进新进新教师尽快适应学校的教学教研氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 新教师课堂展示活动在黄艳萍教研主任的激情的开场白中拉开了序幕。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 本次新教师展示课学校领导李道川校长、杨海雄副校长、秦振棕副校长、冯平教导、陈海玲教导带头深入课堂，同一教研组、不同学科组的教师也积极参加听课。参加语文展示课的新教师都十分珍惜这次难得的互相学习、切磋、展示自我、提高自我的机会，他们都做了充分准备。</b></p> 《我是一条小虫子》教学展示 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 首先有请新入职的吉琳琳老师给我们展示二年级的《我是一条小虫子》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">《我是一只小虫子》是一篇自述性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。吉老师的授课，我们感受到精心细致的教学设计，扎实、多元化的识字特点让我们耳目一新。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 在教学中，吉琳琳老师注重学生认字写字能力的训练，在学习课 文中抓住主要问题“当一只小虫子好不好”展开教学，并联系学生平时的经验积累，再通过图片等多媒体资料，让学生多了解昆虫的相关知识，这样学生学起来眼中有虫，心里有虫，这样，可以加深学生对文章的理解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 特别是在课间中，加深对人体器官识字能力，师生配合读儿歌，从而掌握了识字的方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 认字教学从儿歌开展，有声有色，孩子们在寓教于乐中学习，收获满满！为二（3）班的孩子们点赞！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 瞧！同学们认真写字学习的态度，充分展示了龙小学子们的精神面貌，相信龙河的教育沃土上，我们静待花满园。</b></p> 《小虾》课堂展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 接着掌声有请执教三（1）班的林海凤老师，她展示的是《小虾》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。林老师的教学从猜谜语开始，同学们的学习兴趣很高。</b></p><p class="ql-block">：</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 瞧！孩子们整齐地坐在课桌前，全神贯注地跟读书，眼神中充满了对知识的渴望。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 林老师在教学中，能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还注重学生习惯的养成，姑终以课堂口令约束学生，注意基础知识的落实。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 同时教学充分体现定安县教育局推行的十六字教学方针“限时讲授、踊跃展示、合作探究，巩固提升”，林老师教学注重教与练的同步，从而达到课堂教学的最终目的。</b></p> 《角的初步认识》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 别走开，精彩还在继续。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 4月9日上午，我中心学校继续举行新教师课堂教学展示课教研活动。接着掌声有请陆雪琴老师上台，让我们一起欣赏陆老师课堂教学的风采。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 《角的初步认识》是人教版二年级上册的内容。执教本课的陆雪琴老师从学生最熟悉的校园入手，在考察学生观察能力和语言表达能力的同时，还复习了以前学习过的简单平面图形，并从一部分图形中引出本课题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 陆老师在教学中大胆放手，让学生在活动中学习。使学生能够更直观形象的发现角，充分调动学生的学习兴趣。</b></p> 科学展示课 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 4月10日上午，我校继续举行新教师展示课教研活动。接着有请执教五年级科学的韦道威老师，他展示的是《增加船的载重量》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 韦老师在教学中乐于对铝箔船载重实验进行探究。让学生在实验过程中保持积极的态度，对探究结果充满期待。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 韦老师在教学中通过实验探究法：通过让学生亲自设计、制作铝箔船并测试载重量，让他们在实验过程中探究影响船载重量的因素。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 孩子们的学习兴趣很浓。为五（1）班的孩子点赞！</b></p> 评课环节 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 时间浅浅地走，两节课的展示终于结束了。 ”教而不研则浅，研而不教则空。”在校领导杨海雄副校长，冯平教导的组织下，每位到聆听的科任老师，各抒己见，畅所欲言，充分肯定了每位授课教师的优点，也指出了不足之处，真诚的提出自己的教学想法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 评课活动中，先由授课的吉琳琳老师和林海凤两位老师谈教学设想。通过展示课，帮助新进教师更好地了解自己的教学优势和不足，进一步提高教学水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 教研组长黄艳萍对本次活动进行总点评，肯定新进教师的进步，并指出不足之处。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 接着冯平教导、陈海玲教导、王和润校长、同科组的麦贤玲老师都针对这两节展示课做了细致的点评。都围绕“核心素养导向的课堂设计”展开讨论，既肯定优点，也直面不足，为教学改进明确方向，促进了教学水平的提升。同时聚焦新课标理念的课堂落实情况，立足学情，分析教学环节，畅所欲言，各抒己见。在交流研讨中，碰撞出智慧的火花，有效促进教师间的经验共享。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 此后，数学科组也进行了评课活动。瞧！评课活动在有条不紊地进行中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 新教师们表示此次汇报课收获颇多，拨开云雾，明确了努力方向。以后在教学中将潜心专研教材，不断积累教学经验，提高教学水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 这次新教师展示课教研活动，对新进教师而言，不仅是一个展示的平台，更是一次磨炼的机会。新进教师如同新鲜血液一般给学校带来活力与激情，相信在我们共同努力之下，龙河镇中心学校每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 总之，本次新进教师展示课教研活动取得了圆满成功，为新进教师提供了宝贵的成长机会，也为全体教师提供了一个学习、交流、反思的平台。相信在今后的工作中，我校教师将不断提高自身素质，为学校教育教学事业的发展贡献力量。</b></p> 结束语 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 路虽遥，行则将至；事虽难，做则必成。”万事开头难，但是只要有“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；“疾风知劲草”的勇敢，那么我校的教学成绩一定会更上一层楼。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 啊，新教师，新活动，新精彩！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 祝愿所有的新教师都能更好更快的成长，为龙河的教育事业输进新鲜的血液，为龙河教育注入源头活水，增添新的活力！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">总监：李道川校长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">策划：杨海雄副校长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 冯平教导</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">编辑：黄琴、许美珍</b></p>