守望教育

中和位育

<h5>《守望教育》</h5><ul><li>一.遵循规律</li><li>听导入</li><li>观课件</li><li>悟讲解</li><li>想问题</li><li>训思维</li><li>动手做</li><li>学有序</li><li>教做人</li><li>教不同</li><li>讲后评</li><li>二.思维方式</li><li>凌乱就分类</li><li>相似就比较</li><li>了解就分析</li><li>总结就综合</li><li>解题就推理</li><li>是非就判断</li><li>现象就抽象</li><li>本质就概括</li><li>三.思维品质</li><li>1培养思维系统性</li><li>形状分类</li><li>数量分类</li><li>词语分类</li><li>知识分类</li><li>2培养思维严谨性</li><li>人物比较</li><li>事件比较</li><li>属性比较</li><li>结论比较</li><li>3培养思维深刻性</li><li>读题</li><li>审题</li><li>建模</li><li>套模</li><li>4培养思维广阔性</li><li>阅读</li><li>理解</li><li>归纳</li><li>概括</li><li>多解</li><li>多变</li><li>5培养思维逻辑性</li><li>计算</li><li>证明</li><li>代换</li><li>数形</li><li>作答</li><li>6培养思维批判性</li><li>提问</li><li>讨论</li><li>对撞</li><li>辨别</li><li>是非</li><li>7培养思维独立性</li><li>独立：</li><li>思考</li><li>行动</li><li>得出：</li><li>观点</li><li>结论</li><li>8培养思维创新性</li><li>组合</li><li>融合</li><li>拓展</li><li>变换</li><li>四.强化评标</li><li>1强化→时间</li><li>限时:</li><li>听</li><li>说</li><li>读</li><li>写</li><li>想</li><li>2强化→基础</li><li>概念</li><li>公式</li><li>观点</li><li>观念</li><li>3强化→应用</li><li>母题</li><li>例题</li><li>习题</li><li>真题</li><li>4强化→综合</li><li>归纳</li><li>概括</li><li>总结</li><li>提炼</li><li>5强化→创新</li><li>组合</li><li>融合</li><li>拓展</li><li>变化</li><li>五.知识迁移</li><li>例题就是试题</li><li>习题就是考题</li><li>观点就是考点</li><li>要点就是答点</li><li>课文就是作文</li><li>六.文套理建</li><li>时间顺序</li><li>历史套模</li><li>空间顺序</li><li>地理套模</li><li>因果关系</li><li>阅读套模</li><li>总分关系</li><li>作文套模</li><li>纲目关系</li><li>道法套模</li><li>分类比较</li><li>生物建模</li><li>分析综合</li><li>物理建模</li><li>推理判断</li><li>数学建模</li><li>抽象概括</li><li>化学建模</li><li>七.教学轨迹</li><li>白天上课</li><li>晚上做题 </li><li>文科套模</li><li>理科建模</li><li>每天新闻</li><li>每天阅读</li><li>每天练字</li><li>每天锻炼</li></ul>