<p class="ql-block"> 教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。而阅读就像一把神奇的钥匙，能帮我们打开知识的宝库，赋予我们更多的智慧与力量，助力我们更好地履行这份神圣的职责。</p> <p class="ql-block"><b> 本期读书分享人——方曼</b></p> <p class="ql-block"> 在幼儿园中，教师与幼儿之间的互动是日常生活中的一部分，而有力的互动则是一种有意识、有目的的交流方式，对于幼儿的学习和成长具有显著的影响。</p> <p class="ql-block"> 在阅读这本书的过程中，脑海中浮现的是和孩子们相处的每一天、每一次互动，有那么多相似的场景，有些策略自己也运用过，不同的是每一次的互动都没有做到系统、完整，后期没有反思、反馈、追踪，无效、半途而废的互动居多，以至于没有达到文中提到“老师在这一刻创造的学习体验使幼儿超越了现有的技能水平。”而如何和幼儿进行有效的师幼互动，我在这本书中找到切实可行的方法。</p> <p class="ql-block"> 阅读时我特别关注了书中提到的“到场”这个概念。在幼儿园的日常互动中，教师往往需要兼顾多项任务，应对各种突发事件，导致精神状态难以集中，无法真正地“到场”。而有力的互动要求教师不仅要在身体上到场，更要在心灵上到场，将注意力放在幼儿身上，关注他们的需求和感受。只有这样，才能产生积极有效的师幼互动。</p> <p class="ql-block"> 此外，书中还介绍了有力的互动的另外两个步骤：与幼儿建立联系和拓展幼儿学习。在建立联系方面，教师需要了解每个幼儿的特点、兴趣和需求，与他们建立紧密的联系，从而更好地引导和支持的学习。在拓展幼儿学习方面，教师需要提供丰富的学习资源和机会，激发幼儿的学习兴趣和创造力，帮助他们全面发展。</p> <p class="ql-block"> 这本书不仅让我理解了积极有效的师幼互动的含义和重要性，还让我学会了如何在日常生活中实施这种互动。例如：在引导幼儿进行音乐活动时，我学会了如何通过启发幼儿的肢体语言来表达音乐的内涵，激发他们的创造力和想象力。在组织户外活动时，我学会了如何观察幼儿的表现和需求，提供适当的支持和帮助，促进他们的身心发展。</p> <p class="ql-block"> 总之，《有力的师幼互动》这本书让我深刻认识到积极有效的师幼互动对于幼儿的学习和成长具有不可替代的作用。在未来的工作中，我将努力学习和运用书中的理念和方法，为幼儿提供更好的教育和支持。</p>