刊首语 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">尊敬的各位老师:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在我们长青诗学院,你们是不可或缺的守护者、传承人和启迪师。你们以出色的才华和深厚的学养,不仅为学员们提供了在诗词园地成长进步的丰富营养,更是通过悉心点评学员的作品,为他们的诗词创作插上了腾飞翅膀!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">作为义务点评诗词的老师们,你们毫无保留地将自己的时间、构思和才华投入到每份作业的点评修改之中。你们的点评,不仅仅是一份评语,更是对学员们的诗意关怀和诗路引领。你们用文字的力量,引导学员进入诗词的世界,探索各种表达方式,唤醒他们内心深处的诗思灵感,激发他们的创作激情,培养他们的诗作风格和审美情趣,为他们的诗歌之路奠定了坚实的基础。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">每一位老师的悉心点评都值得留存和分享,因为它们蕴含着丰富的诗词知识和广博的文学见解。本院决定编发学员诗作点评专刊,旨在将老师们的点评资料传递给更多的学员和读者,让他们也能从中获取教益,不断提升自己的写作水平。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在这个点评专刊中,我们会看到老师们辛勤劳动的成果,也会看到学员们在你们的指导下不断进步的印记。你们的点评是一盏明灯,照亮着学员们向诗和远方前进;你们的点评是一片沃土,孕育着学员们诗词创作的繁花硕果;你们的点评是一片湖泊,映照着学员们灵感的波澜;你们的点评,是我们诗社的光荣和诗学院的骄傲。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">最后,向每一位老师表示由衷的感谢。感谢你们长年累月的辛苦付出,感谢你们对诗词事业的执着和热爱。诚望点评专刊能成为大家付出的见证和成果的展示,也希冀它能激发更多的学员加入到经常性的诗歌创作之中,为长青诗社的发展和长青诗学院的未来添上浓墨重彩的一笔,并能彪炳千秋!</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">祝愿各位老师诗心长在、体健笔丰!</span></p><p class="ql-block"><br></p> 教师简介 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松,</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">网名长歌,1965年生,黑龙江省哈尔滨市人。中华诗词学会会员,黑龙江省诗词协会副秘书长,秋之韵文学社顾问,古调新歌诗社顾问,长青诗学院特约评诗教师。</span></p> 作业点评 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">八声甘州·咏梧桐山</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张能敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看巍巍身影越重霄,擎塔竞高天。叹姿容葱蒨,青云萦绕,龙脉蜿蜒。遍拥珍花奇木,灵气蕴其间。多少来仪凤,争见年年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">怀抱欣欣热土,唤风云十万,翥梦三千。拜伟人栽树,何止荫方圆。润鹏城、平分雨露,涌春潮、传说在山前。凭阑久、观形胜处,瑞彩无边。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">这首《八声甘州》是咏梧桐山的,上片用浓重笔墨来渲染梧桐山的瑰丽奇伟,不同凡响。用墨虽多,不过尔尔。结尾紧接着一句“多少来仪凤,争见年年”堪称妙笔,不但含义深远,更教词意升华,实属点睛之笔。下片第一二三句自是承接得不俗,尤其“唤风云十万,翥梦三千”概括力极强,功力立见。后面的几句自然是顺势而为,水到渠成了。(推优)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出诊遣怀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周长杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">风霜难阻路,脚步总匆匆。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">除疾春还夏,为医西复东。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">望闻心有悟,切按脉知通。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">万籁俱空静,归程夜月同。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">这首五律是一位民间医生的内心写照。为了治病救人,每日都在奔波看病中。中二联将多年来从医经历,不顾风雨雪霜,投身医疗事业,不断努力进取,此生乐此不疲。最后两句结的巧妙,看似写景,实则写心。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">倒春寒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">戴君曼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春花绽放鸟和鸣,一夜寒潮雪滿坪。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好在老天知解意,放晴溶雪备春耕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">写诗贵在谋篇,要有感而发,要明确主旨。这首绝句题目是倒春寒,所以首句就多余了。转句太过平淡,结句也就难有奇思了。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清明节有咏</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陆葱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迷蒙烟雨不闻莺,柏下时传嗟叹声。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">野径黄花多接送,满山孝子过清明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">起句的“迷蒙烟雨”道出天气环境,“不闻莺”说明肃静沉寂。承句时闻嗟叹声传来。转句的“黄花”点明,清明时节不是黄花开放季节,这里只能是前来祭祀的人们手捧的黄花,不过这里的“野径”容易误解,“接送”却难以解释。结句“满山孝子过清明”感觉有些不妥,“满山孝子”对人缺少敬重,“过清明”对先人缺少敬畏。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">浣溪沙.打卡老长沙北站</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李玉华</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">货运分流百数年,南来北往赴天边。汽笛频响站台欢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">旧址痕痕留百感,新家日日换芳颜。残碑留影忆当年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">词的上片首句“货运分流”太过俗白,不是词语,缺少美感。第二句承写,第三句细写,结构层次把握跟具体。下片转入情感,合乎词的上景下情的手法,过片衔接也令人接受。“留百感”不妥,应是“生百感”。“新家日日换芳颜”容易产生误解,不如“新城日日换芳颜”。结尾有些草率,“旧址”已经暗示在追忆过去了,“忆当年”就显得多余了。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">题林东桃园采风行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张长江</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">偏爱武陵色,花柔蜂蝶亲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">芳菲留客醉,幻作画中人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">起句用典,倒也独特。承句紧接上句,写林东桃园里的桃花柔美,引来蜂蝶翩飞。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">转结流俗,缺乏新意,落入窠臼,难以感人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">念奴娇·仙洞山谒神农</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沙京</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瑞峰极顶,见彤云捧殿,金容垂宇。石砌苍碑存汉篆,认取燧烟深处。玉斗悬星,铜灯照夜,犹记农桑谱。松涛轻卷,似传田籁初度。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遥想赤帝当年,断肠辨毒,五谷滋春雨。苔壁尚留丹灶冷,幻出千重嘉黍。殿角风铃,恍鸣商律,细说沧桑语。晓来凝望,柏梢垂霭如晤。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">这首《念奴娇》上阙写仙洞山的幻妙风景,下阕写神农为人类的繁衍生存立下的丰功伟绩。用词考究,笔法老道。但通篇读来,总觉得中规中矩,缺少灵性。若能多些情感加入,就更完美了。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">定风波·洛克之路</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邓未玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六月甘南却见春,高峰犹带雪霜痕。仙斧雕山三百里,风起,团云飘过驾何神?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">车绕陡崖渐近日,鹰击,风光须在险中存。洛克牛车当日影,美景,从来只遇有心人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">作者对《定风波》的结构把握和处理还是比较准确的。上片一二句写六月的天气,南方已经是盛夏时节了,而甘南这个地方还像是春天一样,高高的山顶堆积着长年不化的冰雪。三句写绵延不断山峰山势峭拔,犹如被仙斧劈出来一样。第四五句描写每遇风起,云雾成团环绕,仿佛有神仙驾临。后三句看似采用手法,其实很俗套,“仙斧雕山”显得突兀,缺少铺垫。下片顺序而写,随着车的前行,海拔也越来越高了。鹰击长空就在眼前。二三句在结构上存在问题,缺少关联。后三句写的还是有些味道,可惜语言逻辑没有处理好。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清明节谒林东无名烈士墓</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">由会娣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一生肝胆铸长城,祭拜犹闻喊杀声。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">壮士无名留傲骨,丰碑不语向清明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">题目是《清明节谒林东无名烈士墓》,既然是无名烈士,那么就无从了解其全部生平事迹的,用“一生肝胆”就不准确。承句还是很有气势的,引人共鸣。气氛都渲染到这儿了,可惜转结还是弱了些。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">黄帝颂</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文励洪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">启肇鸿蒙涿鹿惊,轩辕德泽化文明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">联炎逐虏成华夏,一统千秋颂伟名。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">文老师这首七绝是颂扬华夏始祖黄帝的,从启蒙教化,泽被天下,写到征服炎帝,联盟驱除蚩尤,最终一统华夏民族,成就千秋功,使华夏儿女繁衍至今。所选题材太大,难有超越,读来感觉中规中矩,少了许多精彩。写诗建议还是要从小处着手,以小见大,容易捕捉到灵感,写出佳句警句,甚至可以写成一首精品大作。</span></p> <p class="ql-block">长青诗学院院务名单</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">荣誉院长:陶涛 孙连宏 包德珍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">院务委员:高 源 周兴海 陈显赫 盛月富 姜晓玮 张 刃 张和平 裔 均 宋晓光 周剑平 赵 明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首席主讲:包德珍</p><p class="ql-block">主讲教师:周剑平</p><p class="ql-block">高级讲师:颜庭月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">院长:盛月富</p><p class="ql-block">常务副院长:陈林洲 宋力 华慧娟 文励洪</p><p class="ql-block">副院长:张士平 张刃 宋晓光 卢敬兵 翁寒春 陈丽娟 钟茂荣 周海燕 邢国宏 刘志祥 李银军 刘红艳 旷文昭 赵爱华</p><p class="ql-block">院长助理:王 晖 陈一灿 吴文胜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教务长:文励洪(兼)</p><p class="ql-block">执行教务长:吴文胜(兼)邵玉婵</p><p class="ql-block">副教务长: 钟晓红 马海军 李 靖 尹秀华 郑波</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">办公室主任:王晖</p><p class="ql-block">执行主任:陈一灿</p><p class="ql-block">副主任:刘乐洋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教务部主任:卢敬兵(兼)</p><p class="ql-block">成员:江杰 袁秀芬 孙胜权 杨振兴 杨华良 张伟 李欣 张桂芳 刘美艳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学部主任:钟晓红(兼)</p><p class="ql-block">成员:张秋波 景宝华 蔡冰 戴金亮 李依伦 直珍 史晓丽 邵玉婵 王杰 刘凡舒 王淑艳 郑波 张桂芳 尹玉莲 高秋霞 刘育新 武桂力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学研部主任:华慧娟(兼)</p><p class="ql-block">成员:傅占魁 范让能 周海燕 钟茂荣 赖欣陽 王文达 王新城 王静 邱俊标 姜秀颖 姜晓玮 熊才伟 周立军 全洪云 曾艳梅 岳礼 梁静 栾心联 康怀军 李斌 朗松 魏俊山 孙胜权 张和平 张秀兰 张学祥 杨开 杨忠明 杨贵全 郑志华 钟晓红 陈秋红 陈讲一 韦秀孟 马乾斋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">微刊主编:张和平(兼)</p><p class="ql-block">执行主编:华慧娟</p><p class="ql-block">副主编:钟晓红</p><p class="ql-block">编委:唐石成 李金日 周立军 杨忠明 卢敬兵 尹秀华 荆惠芬 周海燕 李欣 夏小燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">艺术中心主任:张士平(兼)</p><p class="ql-block">成员:赵明 张树华 李进生 邱俊标 邱红峰 万静 吴文胜 郑志华 康怀军 文励洪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇主编:卢敬兵</p><p class="ql-block">副主编:文励洪</p><p class="ql-block">编委:殷德鸿 张秋波 侯玉胜 连锦梅 蔡冰 江杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本期收稿:李秀珍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本期编辑:殷德鸿</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次推优作品是张能敏老师的词《八声甘州·咏梧桐山》 已置顶。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">声明:部分图片来自网络,如有侵权,请联系编者删除!</span></p>