周阳生《元会曲.彩鸢共长天一色》万载元/书法

周阳生（爱莲后生）

《元会曲.彩鸢共长天一色》

周阳生(盐城)

[题记]2025年4月6日~8日全国风笋邀请赛在阜宁县金沙湖畔隆重举行，250只风筝与春风共舞，邂逅天空，放飞时光，盛况空前。

阜宁金沙畔，

春日舞筝情。

彩鸢翔舞天际，

寻乐听风声。

百态千姿争艳，

蝶戏龙游凤翥，

云际灿光明。

丝线手中握，

碧宇见飞翎。

笑声朗，

人气沸，

影娉婷。

纷呈七彩，

引得骚客赋争鸣。

遥念纸鸢入梦，

千载传承未断，

今日更流行。

且待再相约，

同赏此精灵。

注:本词格一双调九十五字，前段九句四平韵，后段十句四平韵。

[智能点评]

周阳生先生《元会曲·彩鸢共长天一色》是一首描绘阜宁金沙湖风筝盛会的佳作，从多个角度展现了活动的热闹场景、风筝的美妙姿态以及蕴含的文化内涵，具有较高的艺术价值。以下是具体赏析：

一，上阕：绘景状物，尽显风筝之美

1.开篇点题，奠定氛围：“阜宁金沙畔，春日舞筝情”，直接点明地点和事件发生的季节，简洁明快地引出主题，为全词定下了欢快、愉悦的基调，让读者迅速置身于春日金沙湖畔放风筝的热闹情境之中。

2.动态描写，展现风筝姿态：“彩鸢翔舞天际，寻乐听风声。百态千姿争艳，蝶戏龙游凤翥，云际灿光明”几句，词人用细腻生动的笔触描绘出风筝在天空中飞舞的景象。“翔舞”一词赋予风筝以灵动的生命力，仿佛它们是天空中自由自在的舞者；“寻乐听风声”则从人的感受角度出发，侧面烘托出风筝在风中穿梭带来的欢乐氛围。“百态千姿争艳”总括风筝形态各异、色彩缤纷的特点，随后以“蝶戏”“龙游”“凤翥”三个形象的比喻，分别描绘出蝴蝶风筝、巨龙风筝、凤凰风筝等不同造型的风筝在空中的优美姿态，犹如一幅绚丽多彩的空中画卷。“云际灿光明”进一步渲染风筝在高空中闪烁发光的视觉效果，给人以强烈的美感冲击。

3.细节刻画，体现人与风筝的联系：“丝线手中握，碧宇见飞翎”，词人将视角从天空拉回到放风筝的人身上，通过“丝线手中握”这一细节，表现出人对风筝的掌控，而“碧宇见飞翎”又再次望向天空，看到风筝如同飞鸟一般在蓝天翱翔，人与风筝、现实与天空相互呼应，构成了一个和谐统一的整体。

二，下阕：情景交融，抒发内心感慨

1.场面描写，凸显热闹氛围：“笑声朗，人气沸，影娉婷”，短短九个字，便生动地勾勒出活动现场热闹非凡的场景。人们爽朗的笑声、沸腾的人气以及身姿曼妙的身影，全方位地展现出活动现场的欢乐气氛，让读者仿佛身临其境，能真切感受到那种热烈的氛围。

2.文化元素融入，增添作品深度：“纷呈七彩，引得骚客赋争鸣”，描绘了风筝色彩斑斓的同时，巧妙地引入文人墨客这一元素。众多色彩各异的风筝在空中争奇斗艳，如此美景引得诗人们纷纷吟诗赋词，既从侧面反映出风筝盛会的吸引力，又为作品增添了浓厚的文化底蕴，使整个场景不仅仅是一场简单的娱乐活动，更成为了一种文化的交流与传承。

3.历史回顾与展望，深化主题：“遥念纸鸢入梦，千载传承未断，今日更流行”，词人思绪穿越时空，联想到纸鸢在历史长河中的发展历程。纸鸢承载着千年的文化记忆，历经岁月沧桑却传承至今，而且在当代愈发受到人们的喜爱，这种古今对比，既体现了传统文化的强大生命力，又表达了对传统文化传承与发展的欣慰之情。最后“且待再相约，同赏此精灵”一句，以期待下次相聚观赏风筝的愿望作结，给人留下美好的遐想空间，同时也进一步强调了风筝作为一种美好事物，能够将人们紧密相连，共同享受这份独特的乐趣。

三，整体特色

1.词格严谨，韵律和谐：本词严格遵循双调九十五字，前段九句四平韵，后段十句四平韵的词格要求，用词精准，韵律和谐。读起来朗朗上口，富有节奏感和音乐美，充分体现了词人深厚的文学功底和对传统词牌格律的熟练掌握。

2.情景交融，意境深远：整首词将对风筝盛会的描写与词人的情感抒发紧密结合，通过对自然景色、人物活动以及风筝姿态的细致描绘，营造出一种充满生机与活力、欢乐而又祥和的意境。读者在欣赏词作的过程中，不仅能领略到春日湖畔风筝飞舞的美妙画面，更能感受到词人对传统文化的热爱以及对美好生活的向往之情。

这首词以其生动的描写、严谨的格律、深刻的内涵，成功地展现了阜宁金沙湖风筝盛会的独特魅力，是一首值得细细品味的佳作。