吟窗把卷杂录•春

朗月沁心

摸鱼儿·贺新年望红阳、徐徐升起，新元朝气盈户。梅兰吐绽香飘袅，喜鹊喳喳花树。风致处。最夺目、旗扬旗卷无从数。轻歌曼舞。见柳吻清波，莺鸣碧宇，华夏满春煦。心欢悦，且把乡城仰俯。大江阔海高路。画楼绮阁生光彩，古塔青山相顾。听韵鼓。思远景、人民富裕当嘉举。真情诉语。念社会和谐，家园美好，举世共称誉。2025.1.1. 题女排国手张洁云故居排坛圆绮梦；巾帼展雄风。横批：冠军之家2025.1.3. 观梅残冬无雪小梅开，暖日晴光映颊腮。倩影欣欣含瑞色，一番娱意挟香来。2025.1.4. 再咏刀郎歌者刀郎第一流，真情赢得满神州。十年隐忍今朝出，天籁之声真谛谋。2025.1.5. 冬日景遇清冽寒风冷四围，冰霜惨怆鸟啼微。千支翠竹迎朝至，一树红梅送暮归。静水无波盈物事。远山生韵绕烟霏。濠西彳亍寻诗趣，索句松亭半倚依。2025.1.5. 冬日幽怀杪冬清冷意萧疏，无事养闲居室庐。煮酒听歌添雅趣，抚琴吟句读新书。任凭风落玲珑朵，尤记心间龌龊猪。且待天公重抖擞，乌云扫尽煦如初。2025.1.5. 腊八年杪严冬腊八天，小寒三九两相连。锅锅佛粥祈祥瑞，炷炷檀香庆太平。岁月蹉跎留旧日，人间美好著新篇。千家万户欢欣度，更喜梅花福运牵。2025.1.7. 冬荷破叶残枝立水塘，峥嵘风骨任寒霜。人间有几清高客，自守初心永未央。2025.1.7. 惜奴娇·某（史达祖体）仪态端庄，举止雅、风姿绰。相逢见、笑挂眼角。若说无声，但却是、多欢乐。如昨。秀身才、频频摆踱。梦里阿卿，在网上、新新著。西城去、东街探索。旧址翻查，制抖音、故情拓。商榷。休念往、无由在昔。2025.1.7. 捡趣成联能屈，能伸，能正，能邪，是非之后终归岁月；可无，可有，可留，可去，取舍之间便是人生。2025.1.8. 禅意联一卷经文传道理；千秋钟磬报祺祥。2025.1.8. 满庭芳（晏几道体）·探梅人在西汀，心思南浦，玲珑倩影萦怀。风亭东处，北韵唤谁猜。神曲迎新送旧，要争个、好戏连台。可曾想，满城风景，何者探梅来。霓云多绚丽，映辉濠上，恰是和谐。一望下，婆娑积久唉唉。郁郁清清寂寂，闲愁至、无着宣排。拈香朵，收藏吟袖，小梦见佳佳。2025.1.8. 满庭芳（晏几道体）·访梅枝覆残霜，花开别苑，静姿冷蕊幽香。天生秀质，寂静亦荣光。我自悠悠把酒，踏雪望、心醉情长。诗思起，韵中含梦，题句满庭芳。江南多好咏，青衫红袖，漫笔称狂。一瞬刻，高吟未见彷徨。疏影风中负倚，含姿对、逸侣檀郎。低低问，春来时候，君可访梅窗。2025.1.9. 海上捡珠（组诗）上海外滩开埠迄今双世纪，传奇故事韵无穷。高楼影落波光上，急桨声飞广厦中。十里洋场移旧俗，一朝朗日焕新风。霓虹添彩人文盛，客去朋来快意融。 上海城隍庙耸脊飞檐古韵藏，彩椽画栋映红光。东西廊屋游人涌，左右商家交货忙。柳岸兰舟相得趣，花灯夜市各开张。尤为十月城隍出，钟鼓齐鸣景焕彰。 上海豫园十里洋场一豫园，林泉楼阁避尘喧。听涛卷雨接三穗，涵碧仰山安两元。鬂影衣香波上映，春花秋草院中存。 粉墙留得华章赋，丘壑无声报厚恩。 注：豫园原是明代的一座私人园林，园内著名景点有三穗堂、涵碧楼、仰山堂、卷雨楼、听涛阁、九曲桥等。 上海南京路画阁高楼次第排，人潮如织更凌侪。霓虹闪烁连天际，店铺琳琅挂奖牌。锦绣千门吟雅颂，繁华一派说和谐。星辰驻足长衢处，缕缕诗情出阔怀。 上海东方明珠明珠耀彩入云空，江畔听潮傲浦东。紫气飞来缠峻影，彤光辉照显威风。依乘梯道情难却，张望城皋乐激衷。新景中华排第一，无谁争座自豪雄。 上海人民广场楼群环绕尽辉煌，花树葳蕤向洞阳。鹁鸽凌飞追绮梦，音泉喷射唱雄章。通幽香径情和好，隔俗疏林意味长。喜看风旗红艳艳，犹闻时代乐声扬。 上海外滩浦东建筑群明珠璀璨彩虹缠，三厦凌空歇浦边。城廓参差环鼎气，楼层卓绝入云天。宾朋万里来知认，贸易千邦共商研。世界东方今独秀，陆家嘴岸展新篇。注：三厦；指环球金融中心、金茂大厦、上海中心大厦。 上海环球金融中心名都楼塔塔斑斓，傲立弥高天地间。俯瞰人区声味远，遥瞻世外影踪艰。晨晖破雾霞光出，暮霭骑风月角攀。欣看一江连两岸，繁华兴盛撼尘寰。 上海金茂大厦一柱擎空云朵边，金融国际举能贤。明珠仰望心生敬，巨舰遥瞻意迭联。灯火霓虹星月映，经营商贾利名牵。江城漫览辉宏景，好梦无垠冲碧天。 上海博物馆型如大鼎宝珍繁，甲骨青铜史可温。织绣陶瓷承祖脉，雕桐符印溯年根。书文历历明清韵，画卷篇篇唐宋魂。纵览古今知底蕴，流光更是耀乾坤。 上海中共一大会址石库门楣花饰墙，十三才俊聚厅堂。同商伟略寻真理，共议宏途举党纲。旧制扫除扛使命，新章开启耀荣光。回眸历史知民意，不变初心旌纛扬。 上海静安寺申城名刹亮煌煌，廊牖精雕透洌香。玉佛生辉慈色厚，金经度曲梵音长。繁华净土僧虔恪，寂静闲庭客焕彰。廛市禅钟警谁醒，承平天下尽熙阳。 上海黄浦江大桥十三桥路接西东，两岸车流阔堑通。巨舶穿梭何下远，高楼耸立此间雄。国逢盛世民怡乐，城遇良时貌蕴隆。凝目长霓光璨处，一轮明月耀瑶空。注：黄浦江上到目前为止建有13座桥，14条地下隧道。 上海四行仓库八百男儿魄势雄，四行仓库展辉风。肉躯迎敌英魂壮，气骨护邦忠义隆。握弹将军无畏死，送旗少女有谋功。今朝莫忘山河痛，紧握金戈敲警钟。注释：八百天兵；1937年"淞沪会战"，时任国民革命军第88师524团副团长的谢晋元带领"八百壮士"，与日本军队在这里鏖战了四昼夜，即"四行仓库保卫战"。 上海徐家汇天主堂雄奇双塔大街旁，哥特风姿映艳阳。张望红墙浮瑞气，究观白柱透灵光。玫瑰紫牖精雕美，孔雀蓝台独运彰。异域教堂崇上海，中西文化韵流长。 上海龙华寺龙华树下佛光浓，宝塔巍峨更似峰。檐角风铃传梵意，刹中铁钵伴禅钟。观音堂上观音拜，弥勒殿前弥勒逢。情礼吴王开胜境，吾心最敬玉芙蓉。注：龙华寺佛殿巍峨，法堂恢宏，是上海最古老的一座佛家寺院。传说是三国时的康僧会，在此结庐焚香念经修行，并获得了佛祖舍利，其事感动吴王，在康僧会结庐处修建了龙华寺。 上海迪士尼乐园梦幻园中梦幻开，霓灯闪烁映琼台。老欢仙景寻奇趣，童乐天池探碧埃。月照云山迎远客，星驰玉宇待高魁。憩休嘉境心泉醉，快意悠悠怀抱来。 上海野生动物园翠麓重重隐阜丘，禽奔兽遁大灵洲。熊猫醉客篁林坐，孔雀开屏鹤子羞。海屋无波鲸竞泳，溪湾有壑象浮泅。车行漫漫诸多趣，拈韵吟诗赞一流。 上海植物园沪上西南林圃藏，千葩百卉四时香。桃开柳岸春风暖，荷立清池夏浦凉。秋鸿疏引秋花灿，冬雪飞飘冬笋昂。最是奇珍来异域，迷人移步总彷徨。 上海欢乐谷瑶池秀美别般天，道径平宽景境连。击浪飞舟惊眷客，逐风快马入云颠。过山车里儿童乐，上海滩中翁媪骈。绿水青峰丘壑好，令人欢奋梦翩翩。 上海海昌海洋公园海底生灵聚一川，多姿多彩戏洪涟。企鹅行走呆萌摆，水母漂浮手足牵。鲨馆观鱼心仄悚，鲸湾弄楫意翻颠。稀奇古怪迷人眼，老少同游共说然。 题西南营秋官第陈家百载声名旺；德望九州节义存。2025.1.14. 上海大世界申城极乐一宏堂，佳色佳声昼夜忙。靓丽戏台歌舞演，滑稽艺士语音狂。哈哈明镜哈哈笑，美美花茶美美尝。最是从前青眼客，醉生梦死闹荒唐。 偶作一镂月裁云妆我梦；凝情达意寄君诗。二欲把相思裁作句；却将独醉写成诗。2025.1.18. 上海浦东美术馆云间一馆立江东，风拂浮雕雅韵中。笔下丹青盈草木，心头翰墨寄玲珑。临窗清景诗情醉，面壁春潮画意融。艺事悠悠连艺德，交流自是赖名工。 上海海关大楼夜色初升笼外滩，霓灯闪耀见台观。钟楼秀耸昌雄立，藻井精妍图案盘。岁月沧桑多幻变，时光荏苒忝歌欢。新声总合人民意，历雨经风永绰宽。注：海关大楼1928年1月1日凌晨1点，海关大钟敲响了第一声，一直以英国皇家名曲《威斯敏斯特》报刻。1966年5月报刻的《威斯敏斯特》乐曲改为《东方红》。1986年10月英国女皇伊丽沙白二世访问上海，经批准，海关钟楼又响起了《威斯敏斯特》乐曲。1997年6月30日零时起，停奏海关大钟报时《威斯敏斯特》乐曲。经市委、市府领导同意，于 2003年5月1日起海关大钟恢复播放《东方红》报时音乐至今。2025.1.19. 贺南通市楹联文化传承基地在崇川区西南营“秋官第”揭牌吴桂林古宅欣荣旋瑞彩，高坛之上聚贤才。揭开红布金光见，迎引青风紫气来。墨韵悠悠书对句，琴音袅袅绕庭台。西南营里添新雅，佳话流传意美哉。2025.1.20 崇川区西南营“秋官第”赏古琴演奏吴桂林玉指鸣弦韵味融，勾摇抹托显其功。高山流水情真切，明月清风意道衷。曲尽犹闻音曼妙，心仍若见客尊崇。素怀幽淡兴思起，诗赞伊人才貌红。2025.1.20 上海浦江夜览流漾微微映暮晖，江风袅袅拂时衣。重重楼宇重重立，缕缕霓光缕缕围。船舰飞梭烟浪破，桥虹披彩岁星依。此情此景心迷梦，快活逍遥醉忘机。2025.1.6.至2025.1.20.（初稿） 蛇年正月，次韵唐代李冶女诗人十八首01.次韵《结素鱼贻友人》朗月沁心先贤庄惠遇，濠上共观鱼。乐否相机辩，纵情亦可书。濠上观鱼：《庄子·秋水》:“庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:‘鲦鱼出游从容, 是鱼之乐也。’惠子曰:‘子非鱼, 安知鱼之乐?’ 庄子曰: ‘子非我,安知我不知鱼之乐?’” 李冶原玉： 尺素如残雪，结为双鲤鱼。欲知心里事，看取腹中书。 02.次韵《春闺怨》朗月沁心春日新阳暖，夭桃小蕊红。翩翩游蝶至，深吻画楼东。 李冶原玉：百尺井栏上，数株桃已红。念君辽海北，抛妾宋家东。 03.次韵《八至》朗月沁心家在灵河岸西，清流来自山溪。坡上鹅行鸭步，憨态乐煞吾妻。 李冶原玉： 至近至远东西，至深至浅清溪。至高至明日月，至亲至疏夫妻。 04.次韵《明月夜留别》朗月沁心夤夜梅开不作声，风刀霜剑算何情。看官谁是真君子，踏雪寻香出斗城。 李冶原玉：离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城。 05.次韵《得阎伯钧书》朗月沁心长思引绪上心头，濡墨吟诗字亦秋。信息不通人不见，痴情一片寄银钩。 李冶原玉：情来对镜懒梳头，暮雨萧萧庭树秋。莫怪阑干垂玉箸，只缘惆怅对银钩。 06.次韵《偶居》朗月沁心人去云飞不再还，何怜旧日密无间。红尘漫漫心成在，可越冰河越雪山。 李冶原玉：心远浮云知不还，心云并在有无间。狂风何事相摇荡，吹向南山复北山。 07.次韵《相思怨》朗月沁心卿言情海深，何及人心半。千宠总消功，一尘遭背畔。逢迎乐趣无，怨恚高低满。恩爱真好难，不如当即断。 李冶原玉： 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。携琴上高楼，楼虚月华满。弹著相思曲，弦肠一时断。 08.次韵《湖上卧病喜陆鸿渐至》朗月沁心冬尽春风漾，梅开正艳时。新阳晴霭散，老柳细枝垂。逝水疏愁意，归云酿乐诗。芳菲逢悟者，当牖色迷之。 李冶原玉：昔去繁霜月，今来苦雾时。相逢仍卧病，欲语泪先垂。强劝陶家酒，还吟谢客诗。偶然成一醉，此外更何之。 09.次韵《道意寄崔侍郎》朗月沁心心老忘功名，无穷璀璨情。英髦欣继起，秀达设虚盈。一岭春光取，半江秋水成。楼中花气郁，身识认先生。 李冶原玉：莫漫恋浮名，应须薄宦情。百年齐旦暮，前事尽虚盈。愁鬓行看白，童颜学未成。无过天竺国，依止古先生。 10.次韵《寄校书七兄（一作送韩校书）》朗月沁心暗许青山老，松声若过余。伶仃情欲探，惆怅意何如。弄影花骢马，游春油璧车。梦残天郁郁，心冷小诗书。 李冶原玉：无事乌程县，蹉跎岁月余。不知芸阁吏，寂寞竟何如。远水浮仙棹，寒星伴使车。因过大雷岸，莫忘八行书。 11.次韵《寄朱放（一作昉》朗月沁心春日上军山，望江波浪阔。听风抚竹亭，看雾飘花月。蝶逐露桃开，莺飞池柳发。投闲坐佛楼，与子心经说。 李冶原玉： 望水试登山，山高湖又阔。相思无晓夕，相望经年月。郁郁山木荣，绵绵野花发。别后无限情，相逢一时说。 12.次韵《送韩揆之江西（一作送阎伯钧往江州）》朗月沁心新晴春柳碧，风暖景云依。石上樵人憩，林间暮鸟归。参差花郁茂，仰俯梦疏稀。自咏流泉处，听闻水溅飞。 李冶原玉：相看指杨柳，别恨转依依。万里江西水，孤舟何处归。湓城潮不到，夏口信应稀。唯有衡阳雁，年年来去飞。 13.次韵《送阎二十六赴剡县》朗月沁心艽野田畦处，冬阳已落西。冰河皆雪朗，荠草独暄萋。若访梅林苑，且游虾米溪。身心随践履，自在不沉迷。 李冶原玉： 流水阊门外，孤舟日复西。离情遍芳草，无处不萋萋。妾梦经吴苑，君行到剡溪。归来重相访，莫学阮郎迷。 14.次韵《句》朗月沁心家乡离别久，庭草任从横。老屋床台散，残墙荆芥荣。日月高千丈，炎凉在一隅。名声未得扬乡邑，空读诗书输靓点。 李冶原玉： 经时未架却，心绪乱纵横。已看云鬟散，更念木枯荣。鞞鼓喧行选，旌旗拂座隅。不睹河阳一县花，空见青山三两点。 15.次韵《柳》朗月沁心城外萧萧故路滨，零孤溪岸伴青蘋。清魂耐冻无嫌雪，瘦影摇寒更待春。见有彬彬依约客，来当楚楚守时人。最期风步翻千嶂，含煦吹花作锦裀。 李冶原玉： 最爱纤纤曲水滨，夕阳移影过青蘋。东风又染一年绿，楚客更伤千里春。低叶已藏依岸棹，高枝应闭上楼人。舞腰渐重烟光老，散作飞绵惹翠裀。 16.次韵《感兴》朗月沁心春风荡漾柳依随，莺啭莺飞约有期。北渚才惊桃吐蕊，南坡却讶杏安时。劳心常虑行吟客，对景何愁赞颂词。惆怅从来都执梦，由人缱绻复相思。 李冶原玉：朝云暮雨镇相随，去雁来人有返期。玉枕只知长下泪，银灯空照不眠时。仰看明月翻含意，俯眄流波欲寄词。却忆初闻凤楼曲，教人寂寞复相思。 17.次韵《恩命追入，留别广陵故人》朗月沁心眠听暮鼓晓听钟，心底愁云缠九重。玉盏烹茶思远客，寒轩怀梦抚妆容。篱边吟菊斟寻句，帘外观风越过峰。汲古修缘更修德，知音总会喜相逢。 李冶原玉： 无才多病分龙钟，不料虚名达九重。仰愧弹冠上华发，多惭拂镜理衰容。驰心北阙随芳草，极目南山望旧峰。桂树不能留野客，沙鸥出浦谩相逢。 18.次韵《蔷薇花》朗月沁心紫透红颜愁不尽，霞云便是梦中人。流香薰我神仙貌，凋瓣招君感慨春。郁郁风尘来往客，潇潇雾雨竹梅裀。伤嗟粉蝶殷勤舞，跌落花丛只恋新。2025.1.31.（初稿完成） 李冶原玉：翠融红绽浑无力，斜倚栏干似诧人。深处最宜香惹蝶，摘时兼恐焰烧春。当空巧结玲珑帐，著地能铺锦绣裀。最好凌晨和露看，碧纱窗外一枝新。 李冶（约730年---公元784年），字季兰（《太平广记》中作“秀兰”），乌程（今浙江吴兴）人，后为女道士，是中唐诗坛上享受盛名的女诗人。晚年被召入宫中，至公元784年，因曾上诗叛将朱泚，被唐德宗下令乱棒扑杀。 李冶与薛涛、鱼玄机、刘采春并称“唐代四大女诗人”。诗以五言擅长，多酬赠谴怀之作，《唐诗纪事》卷七八有云：“刘长卿谓季兰为女中诗豪。”宋人陈振孙《直斋书录解题》著录《李季兰集》一卷，今已失传，仅存诗十八首。（作品来源：汉辞网） 蛇年拜年词金蛇狂舞启新元，人间改岁；玉树临风迎瑞象，天下皆春。恭祝朋友们新年快乐！百福齐臻！千祥云集！巳巳如意！阖家幸福安康！ 元日漫行碧瓦朱甍处，红联映丽天。人来词品读，风去韵流研。有象闻香影，无边梦硕贤。方心春霭寄，庆快作诗仙。 元日邀来七彩照红联，喜气腾扬贯丽天。盛世春光无限好，我开云步福祥牵。 题北濠桂花岛院庭宽阔，看画栋雕梁，一派诗情画意；花草参差，闻春兰秋桂，四时燕语莺歌。 南通群英馆赞是何群人掬一捧濠波，妆点崇川福祉。看十里花堤，红染琼楼，绿拥丽馆，尽显芬芳。日映风光旖旎，月移霓彩迷离。毓秀钟灵真画境；到此处地思千秋英杰，谋寻大众富康。建万春荣业，言为典范，行是楷模，彰扬锦绣。名绅竹帛铭功，硕彦江山载德。鸾翔凤集美华城。 开年开年喜气千门溢，破蕊梅花一树妍。兴许神仙今爽朗，送来暖霭贺春天。2025.1.29.（正月初一） 乙巳正月初四濠滨漫步吴桂林春晓城濠起薄烟，游舟羁系柳堤边。风吹行客衣巾乱，雨打钓翁漂线延。近水横波生细浪，远山含黛拂寒天。金鳌岛上红亭坐，诗致悠哉自在研。2025.2.1. 天盈春气神州绿；地展祥图福字红。 乙已正月初五迎财神吴桂林五路财神奔我来，烟花璀璨满天开。吾怀恩福心虔恳，期盼中华盛世回。2025.2.2. 咏李冶吴桂林冰肌净洁神资朗，身在道门风韵香。书画妙工幽趣得，琴棋精湛雅声扬。浓浓心意交才子，缕缕情思系玉郎。嗟叹暮年难自保，清魂枉殁殿中央。2025.2.2.注：李冶，唐朝诗坛上享有盛名的女诗人。与薛涛、鱼玄机、刘采春并称“唐代四大女诗人”。虽出家当了道姑，但她与当时超然物外的知名作家陆羽茶圣和释皎然（俗家姓谢，是谢灵运十世孙）均意甚相得，著名诗人刘长卿也与她有密切联系。她还与朱放、韩揆、阎伯钧、萧叔子等人情意非常投合，对朱放和阎伯钧都动了真情。迟暮之年，李冶遇上动乱，被德宗皇帝“扑杀”。 立春吴桂林一夜更兴已入春，时光物候湛清晨。条风轻拂柔纤柳，淑气萦缠谧静津。漫读云波多漾漾，却疑草色自氤氤。梅花共喜凡间事，次第喧妍贺覆新。2025.2.2. 悼女伶大S 吴桂林熙媛仙逝泪沾襟，屏上神容犹在心。绝代风华今已去，空留余韵叹悲吟。 蝴蝶兰吴桂林静处窗台绝世尘，香馨弥漫染佳辰。尤其倩影如仙蝶，秀曼翩翩庆丽春。2025.2.4. 闲笔吴桂林放纵豪情书炫彩，无求壮志赋精神。何人自负苟评说，必是妒痴心拾尘。2025.2.4. 闲书利似浮云名似梦，争来争去一场空。随缘使得随缘舍，不叹云皋不叹风。 赏兰吴桂林幽兰雨洗绿茵茵，阿娜香葩报上春。怡色天生无俗意，由心由性醉中真。 悼念吴延卿先生德艺双馨登阆苑；诗联并挽挂蠙山。南通吴桂林敬挽2025.2.5. 早春濠边（一）吴桂林今日天晴风煦暖，濠边漫步赏春来。闲行未至金鳌处，已见时花次第开。2025.2.5. 早春濠边（二）漫看濠河春韵流，长堤烟柳伴游舟。迎宵不敢瞻初月，怕照心中独处愁。2025.2.5. 赞书缘亲子阅读俱乐部书缘滋润童心，开启资灵，放飞理想；亲子长成大树，发挥才智，成就未来。吴桂林撰/2025.2.7.这幅楹联“赞书缘亲子阅读俱乐部： “书缘滋润童心，开启资灵，放飞理想；亲子长成大树，发挥才智，成就未来”主要赞美了书缘亲子阅读俱乐部在促进亲子阅读和儿童成长方面的重要作用‌。上联“书缘滋润童心，开启资灵，放飞理想”主要描述了书籍和阅读对孩子们心灵的滋养作用。其中，“书缘滋润童心”意味着书籍如同甘霖，滋润着孩子们纯真的心灵；“开启资灵”则表达了阅读能够启迪孩子们的智慧和灵性；“放飞理想”则进一步强调了阅读能够激发孩子们的想象力和理想追求，让他们拥有更广阔的视野和更远大的志向。下联“亲子长成大树，发挥才智，成就未来”则着重描绘了亲子共读带来的积极影响。在这里，“亲子长成大树”是一个比喻，形象地表达了亲子关系的稳固和成长，如同大树一样根深叶茂；“发挥才智”则指通过亲子共读，孩子们能够充分发挥自己的才智和潜能；“成就未来”则是对孩子们未来的美好祝愿，希望他们能够在知识的海洋中不断成长，最终成就一番事业。整体来看，这幅楹联不仅赞美了书缘亲子阅读俱乐部在推广阅读、促进亲子关系方面的积极作用，还寄托了对孩子们成长成才的美好期望。‌ 思远花花正月月当空，濠上笙歌漾夜风。遥看烟火良宵炫，飞梦疆陲慰士雄。2025.2.8. 乙巳年元宵节元宵随处喜盈盈，老我闲悠自在行。风淡吹花香曼暖，楼高放想意优轻。华灯耀艳人潮攘，烟火纷繁玉宇明。好景萦怀心朗畅，诗思不胜迸诗声。2025.2.12.赏析‌：“‌元宵随处喜盈盈”‌：元宵节到处都充满了喜庆和欢乐的气氛，人们沉浸在节日的喜悦中。“‌老我闲悠自在行”‌：诗人以老年人的身份，表达了自己在节日中的悠闲自得和自在漫步的心情。“‌风淡吹花香曼暖”‌：微风轻轻吹拂，带来了淡淡的花香，让人感到温暖而舒适。“‌楼高放想意优轻”‌：站在高楼之上，诗人放飞思绪，感到心情轻松愉悦。“‌华灯耀艳人潮攘”‌：璀璨的华灯照亮了夜空，人们熙熙攘攘，热闹非凡，共同庆祝元宵佳节。“‌烟火纷繁玉宇明”‌：烟火纷飞，照亮了整个天空，如同玉宇琼楼般明亮美丽。“‌好景萦怀心朗畅”‌：眼前的美景让诗人心中充满了喜悦和畅快，心情格外开朗。“‌诗思不胜迸诗声”‌：诗人被眼前的美景所感染，诗意盎然，不禁迸发出诗句，表达内心的感受。这首诗描绘了元宵节夜晚的喜庆氛围和诗人悠然自得的心境。‌它并不是历史上某位知名诗人的作品，而是一首富有现代感和想象力的原创诗词‌。诗中，“元宵随处喜盈盈”描绘了元宵节到处洋溢着欢乐和喜庆的景象；“老我闲悠自在行”则表达了诗人自己悠闲自得、漫步其间的愉悦心情。接下来，“风淡吹花香曼暖，楼高放想意优轻”两句，通过细腻的笔触描绘了微风轻拂、花香四溢的温馨场景，以及高楼之上、思绪飘飞的轻盈意境。“华灯耀艳人潮攘，烟火纷繁玉宇明”两句，则生动地再现了元宵节夜晚灯火辉煌、人潮涌动的热闹场面，以及烟花绽放、照亮夜空的壮丽景观。最后，“好景萦怀心朗畅，诗思不胜迸诗声”两句，点明了诗人面对如此美景，心情开朗畅快，诗意盎然，以至于诗句不由自主地涌上心头的情感状态。整首诗以元宵节为背景，通过细腻的描绘和生动的意象，展现了诗人对美好生活的热爱和向往，同时也表达了诗人悠然自得、超然物外的心境。‌ 元夕朗月沁心元夕宫灯灿若霞，月圆人聚乐无涯。欢声艳语盈街巷，火树银花映夜华。丸子香甜传雅意，谜头妙解展才嘉。良辰美景祈祥瑞，共祝明朝更可夸。2025.2.12.《元夕》欣赏：穿越时空的节庆诗篇。《元夕》，一首以元宵节为题材的七言律诗，以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，引领我们穿越时空，感受那份跨越千年的节日温情与文化韵味。此诗不拘泥于传统的描绘手法，而是巧妙融合现代视角与古典情怀，展现出一种既传统又新颖的审美体验。开篇“元夕宫灯灿若霞，月圆人聚乐无涯”，以宫灯的璀璨比喻节日的辉煌，月圆则象征着家的团聚与和谐，两者相映成趣，勾勒出一幅温馨而壮丽的节日画卷。这里的“灿若霞”不仅是对视觉效果的直接描绘，更是对节日氛围的一种诗意升华，让人仿佛置身于一个梦幻般的节日世界。“欢声艳语盈街巷，火树银花映夜华”，诗人以生动的笔触捕捉到了元宵节夜晚的生动场景。街巷间回荡的欢声笑语，与夜空中绽放的火树银花交相辉映，构成了一幅动人心魄的节日夜景图。这里的“艳语”不仅指言语的欢快，也隐含了节日中人们情感的热烈与真挚，而“火树银花”则是对节日灯火与烟花的绝美描绘，展现了人类智慧与自然美景的完美融合。“丸子香甜传雅意，谜头妙解展才嘉”，此联巧妙地将元宵节的传统习俗——吃汤圆与猜灯谜融入诗中。汤圆（丸子）的香甜不仅满足了味蕾，更传递了家人间的温情与祝福；而猜灯谜则是一项智力游戏，展现了人们的智慧与才情，增添了节日的文化氛围，使得节日不仅仅是欢聚的时刻，也是展示个人风采的舞台。结尾“良辰美景祈祥瑞，共祝明朝更可夸”，诗人以祈福与展望作结，既表达了对当前美好时光的珍惜，也寄托了对未来生活的美好愿景。这里的“祈祥瑞”不仅是对个人幸福的祈愿，也是对整个社会和谐发展的期盼，而“共祝明朝更可夸”则彰显了人们面对未来的乐观态度与坚定信心。《元夕》一诗，以其独特的艺术手法和深厚的文化内涵，不仅让我们领略到了元宵节的热闹与温馨，更让我们感受到了中华文化的博大精深与生生不息。在2025年的今天，它像一座桥梁，连接着过去与现在，也启示着我们珍惜当下，展望未来，共同书写更加辉煌的篇章。 题濠西文化广场元宵节活动朗月沁心观谜语千条，雅士行思坐想；挂红灯万盏，古城溢彩流光。2025.2.12.赏析《濠西文化广场元宵节活动》在元宵佳节之际，濠西文化广场以其独特的魅力，上演了一场别开生面的庆典。楹联家以精炼而富有画面感的楹联，描绘了这场活动的盛况，让人仿佛身临其境，感受到了元宵节的浓厚氛围。以下是对这副楹联的深入赏析。首句赏析：“观谜语千条，雅士行思坐想”首句“观谜语千条”直接点出了元宵节的重要习俗——猜灯谜。谜语作为智慧的结晶，不仅考验着人们的思维能力和知识面，更增添了节日的趣味性和互动性。这里的“千条”极言谜语之多，展现了活动规模之宏大，内容之丰富。而“雅士行思坐想”则生动地描绘了参与猜灯谜的雅士们或行或坐，全神贯注地思考着谜语的情景。他们或眉头紧锁，或若有所思，或恍然大悟，这种沉浸式的体验让人感受到了元宵节的智慧与雅趣。次句赏析：“挂红灯万盏，古城溢彩流光”次句“挂红灯万盏”将视线从谜语转向了元宵节的另一大特色——挂灯笼。红灯象征着喜庆、吉祥和团圆，是元宵节不可或缺的元素。这里的“万盏”与首句的“千条”相呼应，共同构成了元宵节盛大的节日景象。而“古城溢彩流光”则是对这一景象的生动描绘。在红灯的映照下，古城仿佛被赋予了新的生命，流光溢彩，熠熠生辉。这种视觉上的冲击让人感受到了元宵节的热闹与繁华，也让人对古城的悠久历史和文化底蕴产生了深深的敬意。总体赏析：这副楹联以简洁明了的语言和生动的画面感，展现了濠西文化广场元宵节活动的盛况。通过描绘猜灯谜和挂灯笼两大习俗，楹联家不仅传达了元宵节的节日氛围，更展现了人们对传统文化的热爱和传承。同时，这副楹联也体现了楹联家对濠西文化广场这一文化地标的赞美和期许，希望它能够成为传承和弘扬传统文化的重要平台。总的来说，这副楹联以其独特的艺术魅力和深刻的文化内涵，让人在品味元宵节的同时，也感受到了传统文化的魅力和生命力。它是一首值得反复吟诵、细细品味的佳作，也是濠西文化广场元宵节活动的一份珍贵记忆。 怀顾迅逸烈士朗月沁心赫赫英魂昭日月，青年热血洒南天。游行抗议风雷动，请愿争求行志坚。义巷深谋惊梦魇，长街奋怒震云烟。身躯虽逝东流水，革命精神万古传。2025.2.13.注：顾迅逸：1919年-1946年3月24日），男，江苏南通人。1946年3月18日，一千多名南通青年和学生走上街头请愿游行，他们高唱歌曲《坚决等待》，欢迎军调小组入驻南通，调查国民党发动内战制造的“白蒲事件”。顾迅逸是“三一八斗争”青年学生行动的总指挥，而西南营义巷顾迅逸的家则是示威游行活动的策划地。1946年3月24日在南通被秘密捕牺，残酷杀害并被沉尸长江。 访西南营70号‌颂杨乐院士朗月沁心中国科学院士誉声扬，卓绝才情耀四方。函数值分寻奥秘，亏量探索显真章。一生坦荡留宏绩，几度峥嵘闪丽光。今日怀思国之栋，三千诗韵颂杨郎。2025.2.14.注：杨乐1939年11月10日出生于江苏南通古城西南营巷70号，2023年10月22日逝世。1962年毕业于北京大学，后在中国科学院数学研究所工作，主要从事复分析研究，在整函数与亚纯函数的值分布理论方面有深入研究。成为数学家熊庆来教授的关门弟子、华罗庚的同门师弟。1980年当选为中国科学院学部委员（院士），并获得了华罗庚数学奖和陈嘉庚数理科学奖等多项荣誉。‌冯氏古宅咏叹朗月沁心冯旗杆巷古居幽，一进五堂灵构谋。画栋雕梁凝妙意，飞檐翘角展风流。匠心独运庭园美，工艺专精韵致优。岁月沧桑藏故事，千秋瑰宝永传讴。2025.2.14.注：冯旗杆巷23号冯鸾故居是座古宅，一进五堂，建筑整体保存完好，处处可见精心的雕刻设计，古代工匠的技艺可见一斑。 咏明代名医冯鸾朗月沁心通州医道古来昌，儒者冯鸾有热肠。论著伤寒编本典，谈遗述撰粹条章。仁心救死真情耀，妙手回春正意长。最是悬壶为济世，德高人敬盛名扬。2025.2.14.‌注：明代隆庆年间通州儒医冯鸾著《医学大成》《伤寒统会》《医谈补遗》等16卷，辑明代以前中医内科之精粹，为古代中医发达，南通中医的兴起与发展做出了重要贡献。 二月十四日情人节雨夜一瞥朗月沁心阑珊灯火雨中开，幸有真情不觉哀。几度相拥相一笑，两朵桃花烂漫开。2025.2.14. 赏水仙朗月沁心新枝嫩叶见清真，香染书房染逸身。楼槛闲依忘情看，老夫自是武陵人。2025.2.15. 今朝元月十八朗月沁心春逢十八春将至，心向桃源桃待开。闻鸟濠边柳间看，襟怀畅亮抱诗回。2025.2.15. 春归朗月沁心晨曦帘上映，鸟语响林间。溪畔春归后，佳人理绿鬟。2025.2.15.《春归》赏析这首诗以简洁而富有画面感的语言，描绘了一幅春日早晨的美丽画卷，同时融入了一位佳人的形象，使得整首诗既充满了自然的生机，又蕴含了人文的情感。首句“晨曦帘上映”，诗人以晨曦作为开篇，通过“帘上映”这一细节，巧妙地将室内与室外、静谧与生机联系在一起。晨曦的柔和光线透过窗帘，不仅照亮了室内，也预示着新的一天的开始，给人以希望和温暖的感觉。接着，“鸟语响林间”一句，将画面从室内转向了室外，通过鸟语的描绘，使得整个画面生动起来。林间的鸟儿在欢快地鸣叫，它们或跳跃，或飞翔，为这宁静的早晨增添了一份生机与活力。鸟语的清脆与晨曦的柔和相互映衬，构成了一幅和谐美丽的春日晨景。第三句“溪畔春归后”，诗人将笔触转向了溪畔，通过“春归后”这一时间节点，点明了季节的变迁。春天的到来，使得溪畔的景色焕然一新，万物复苏，生机勃勃。这一句不仅描绘了春天的美好，也表达了诗人对春天的热爱和期待。最后，“佳人理绿鬟”一句，诗人巧妙地将一位佳人的形象融入了画面之中。这位佳人正在溪畔梳理着她那乌黑的头发，她的动作轻盈而优雅，与周围的自然环境形成了和谐的统一。佳人的出现，不仅为画面增添了一份柔美与娴静，也使得整首诗的情感层次更加丰富。这首诗的赏析，让我们不仅感受到了春日早晨的美丽与生机，也体会到了诗人对自然的热爱和对美好生活的向往。诗人通过精炼的语言和生动的描绘，将自然与人文巧妙地融合在一起，使得整首诗既具有画面感，又富有情感内涵。同时，这首诗也启示我们，要珍惜每一个美好的瞬间，用心去感受生活中的美好与温暖。在忙碌的生活中，不妨放慢脚步，去欣赏身边的风景，去感受大自然的恩赐，去体会生活中的每一份感动与美好。 观冯旗杆巷24号梁缙卿故居有感朗月沁心曾经堂上贵宾多，今日门前雀可罗。岁月沧桑尘世事，一声长叹任风搓。2025.2.16.注：梁缙卿光绪年间任浙江余姚知府和道台，营典当业，曾向官府包税。他有7子2女，因人口众多，又购寺街大宅。 西南营掌印巷31号徐宗干故居朗月沁心门堂不见旧时红，小小书楼室室空。一代豪家何败了，荒凉待整待春风。2025.2.16.注：徐宗干于1838年由高唐知州升兖州府知事兼济宁知州。1842年(道光二十二年)离开山东，累官至福建巡抚。1848年（道光28年）奉旨担任按察使衔分巡台湾兵备道，为台湾清朝统治时期这阶段的地方统治者。雅好金石，宦鲁20余年，广交许瀚、冯云鹓等山东及寓鲁的金石学家，切磋学问。在济宁时，修学宫、纂州志，又与冯云鹓、许瀚等纂修《济宁金石志》8卷，未及刊行即离鲁别任。同治五年（1866）去世。 赞西南营清末名医喜海珊朗月沁心立志悬壶少小时，岐黄之术叹殊奇。女科难受凄疼病，对症攻疗中药医。2025.2.16.注：西南营76号是清末女科名医喜海珊故居，建于民国初年，由中国近代最早的建筑师孙支厦设计，融中西建筑风格于一体，别具一格。喜氏为儒医世家，始于清代，祖上为御医，尤擅女科，在苏北地区名声显赫，被《南通地方志》收录，人称送子观音，传承至今已九代。第一至四代喜氏先祖为御医，乃喜塔腊氏后人，随清军入关，辅佐大清王室，其汉姓“喜”，也由此得来。第五代喜海珊（1870-1942年）乃清末民初南通杏林“三鼎甲”之一，幼承家学，熟读经典医著，后遵父命，负笈入药铺，拜师坐堂医魏某，医药兼学。18 岁自立门户，主业女科，兼理其他。喜海珊驰骋南通医坛数十载，影响甚大，卒后，州人甚为追念，于关帝庙立“医神”牌位，以志缅怀。喜氏妇科第六代传人喜仰之，第七代传人喜棣，在全国都很闻名。传承至今已有第九代了，现在上海市嘉定区中医医院设喜氏妇科疗法诊所。 游掌印巷周懋琦故居感怀红门紧锁巷闾中，黛瓦灰墙浴晚风。人去人来勤探看，感恩图说谢周公。2025.2.16.注：周懋琦（公元1836—1896年），字子玉，号韩侯，祖籍安徽绩溪，幼时随父亲经商迁居通州(今江苏南通)。晚清时期的一位爱国官员，其宦迹涉及闽台及天津、湖北等地，还曾作为福州船政局的提调道员率留学生赴英、法留学，为清末洋务运动的一位踏实的践行者，他所撰写的《全台图说》，更成为钓鱼岛自古就是我国领土的铁证。 临屏题玉照曼妙身材玉质融，头纱冠冕浴春风。耳环璀璨垂青鬓，项坠晶莹衬粉容。笑靥如花堪解语，眸光似水可传衷。愿君永驻天仙貌，才杰相亲趣意同。2025.2.17.赏析《临屏题玉照》 《临屏题玉照》一诗，以细腻的笔触和丰富的想象力，为我们描绘了一幅玉照中的绝美画卷。诗人以“曼妙身材玉质融”开篇，巧妙地将女子的身姿与温润的玉石相融合，既展现了女子身姿的柔美与优雅，又赋予了其高贵与纯洁的气质。接着，“头纱冠冕浴春风”一句，通过“头纱”、“冠冕”与“春风”的意象，进一步增添了女子的神秘与高贵，同时也让整个画面充满了生机与活力。 颔联“耳环璀璨垂青鬓，项坠晶莹衬粉容”则是对女子首饰的精细描绘。诗人以“璀璨”形容耳环，以“晶莹”形容项坠，不仅突出了首饰的华丽与不凡，更通过“垂青鬓”与“衬粉容”的细节描绘，展现了女子容颜的娇艳与动人。 颈联“笑靥如花堪解语，眸光似水可传衷”是整首诗的情感高潮。诗人以“笑靥如花”形容女子的笑容，以“眸光似水”形容女子的眼神，不仅生动地刻画了女子的神态与情感，更通过“堪解语”与“可传衷”的表述，赋予了女子以灵性与智慧，让人感受到她内心的真挚与善良。 尾联“愿君永驻天仙貌，才杰相亲趣意同”则是诗人对女子的美好祝愿。诗人希望女子能够永远保持天仙般的美丽容颜，同时也期待她与才子佳人相亲相爱，共同享受生活的乐趣与幸福。这种祝愿不仅体现了诗人对美好事物的向往与追求，也寄寓了诗人对人生幸福与美好的深切期盼。 整首诗通过生动的意象、细腻的笔触和丰富的情感，成功地塑造了一位美丽、高贵、智慧且充满灵性的女子形象。同时，诗人也通过这首诗表达了自己对美好事物的赞美与向往，以及对人生幸福与美好的深切期盼。 春韵朗月沁心烟雨润桃花满枝，柳萌新绿映清池。莺声妙啭吟成句，尽赋春光一首诗。2025.2.18. 春景朗月沁心暖日融融春至早，柔丝摆舞万千条。清风摇拂桃花漫，细雨滋濡竹叶娇。归鸟翱翔栖大树，游鱼嬉戏跃新潮。凭栏谐赏韶晖景，逸兴飞扬我踏谣。2025.2.18. 春趣一雨雾润枝，灼灼桃花添秀色；烟云笼岸，嘤嘤莺语颂春光。二风摇千树绿；雨润万花红。三新燕裁春柳；娇莺唱杏花。四草绿铺春野；樱红映暖阳。2025.2.19. 春柳垂缕撩波逸韵飘，鹅黄初染意方韶。晴光暖霭春妍处，窈窕新莺戏柳条。2025.2.20. 行香子/濠滨春景北岸桃开，南渚林幽。赞西濠旖旎丰柔。亭轩安立，鸥鹭浮游。对枝中花，云中雀，浪中舟。隆寒已远，韶光正好。把凉凉泼入东流。愉心摇荡，诗兴浓稠。总迷春声，醉春梦，舞春旒。2025.2.22. 《行香子・春景》赏析双核子 “春风如醇酒，著物物不知。” 春，这位大自然最杰出的画师，总是以其独有的笔触，勾勒出如梦似幻的景致，也正因如此，成为了文人墨客笔下永恒的灵感源泉。这首《行香子・春景》，以寥寥数语，却蕴含着无尽的诗意，将春天的蓬勃朝气与温婉美好展现得淋漓尽致，引领读者走进一个被春光铺满的世界。 开篇 “北岸桃开，南渚林幽。赞西濠旖旎丰柔”，短短三句，便从不同方位勾勒出春日的迷人景象。北岸，桃花灼灼，似天边的云霞，灿烂夺目，宣告着春天的到来；南渚，树林幽深静谧，在春日暖阳的轻抚下，满是生机与希望；西濠，水波荡漾，风光旖旎，尽显春日的温柔与妩媚。这几句通过空间的转换，全方位地展现了春天的丰富多彩，让读者仿佛置身于一幅绚丽的春日画卷之中。 “亭轩安立，鸥鹭浮游。对枝中花，云中雀，浪中舟”，作者的笔触进一步深入，从宏观的景色描写转向微观的细节刻画。亭轩静静伫立，见证着春日的变迁；鸥鹭自在浮游，享受着春日的惬意。枝头的花朵娇艳欲滴，云中的雀鸟欢快鸣唱，浪中的扁舟悠然飘荡，构成了一幅动静结合的春日美景图。作者通过对这些意象的精心选取和组合，将春天的活力与灵动展现得栩栩如生。 下阕 “隆寒已远，韶光正好。把凉凉泼入东流”，作者的情感在此处得到了进一步的升华。寒冬已然远去，美好的春光正当时。“把凉凉泼入东流”，一个 “泼” 字，生动地表现出作者对寒冬的告别和对春天的热烈拥抱，仿佛要将所有的寒冷与阴霾都抛入东流之水，只留下满心的欢喜与希望。 “愉心摇荡，诗兴浓稠。总迷春声，醉春梦，舞春旒”，作者的喜悦之情达到了顶点。在这美好的春日里，作者的心情欢快激荡，诗兴大发。他沉醉于春天的声音，那是鸟儿的欢歌、流水的潺潺；他陶醉于春天的梦境，那是五彩斑斓、充满希望的梦境；他舞动着春天的旗帜，尽情地享受着春天的美好。这几句将作者对春天的热爱与赞美之情推向了高潮，让读者也能深切地感受到作者内心的喜悦与满足。 整首词通过丰富且极具表现力的意象、细腻入微的描写和真挚浓烈的情感，将春天的美景与作者对春天的热爱展现得淋漓尽致。作者用简洁却生动的语言，为我们描绘了一个充满生机与活力的春天瑶境，让我们在欣赏这首词的同时，也不禁对春天的美好产生深深的向往。在这个快节奏的现代社会，我们不妨跟随作者的笔触，放慢匆忙的脚步，去感受一下春天的微风、暖阳和繁花，让疲惫的心灵在大自然的怀抱中得到片刻的宁静与治愈。(AI稿+人工修饰) 练习题出句：春来桃李艳(王祝军)对句：雨润柳荷新 出句：春来桃李艳对句：燕至柳杨青 出句：春来桃李艳对句：秋至菊枫娇 出句：春来桃李艳对句：夏到藕荷香 出句：春来桃李艳对句：冬去雪梅馨 出句：春来桃李艳对句：日暖燕莺欢 出句：春来桃李艳对句：云淡海天宽 出句：春来桃李艳对句：梦启路途宽 绮春朗月沁心春风袅袅拂东津，朗旭初临柳叶新。闲客长吟梅竹韵，佳人野步水云滨。鸥波暖浦寻欢悦，莺语清声唤睦亲霞色烟光台榭岸，悠悠醉我忘时辰。2025.2.23.《绮春》写作手法赏析 《绮春》这首诗通过精妙的写作手法，构建出一幅充满生机与闲适的春日图景，将读者带入到那个美好的春天之中。 在意象选取上，诗人极为精妙。东风、朗旭、柳叶，这些意象组合在一起，营造出春日清晨的清新氛围，奠定了全诗的明快基调。梅竹象征着高洁的品格，与闲客的长吟相结合，赋予了诗的高雅文化内涵。水云滨、鸥波暖浦、莺语等意象，描绘出春日的自然美景，展现出大自然的和谐与灵动，每个意象都饱含着春的气息，共同勾勒出绮丽的春天画面。 修辞手法的运用上也为诗增色不少。“莺语清声唤睦亲” 运用了拟人手法，把黄莺清脆的叫声赋予呼唤亲朋好友的情感，让诗句充满了人情味，使读者深切感受到春天里万物的欢快与亲密。同时，借代手法也十分巧妙，如 “鸥波暖浦”，以 “鸥波” 指代鸥鸟在水面泛起的波纹，生动地描绘出春日江面的动态美，丰富了诗的表现力，让诗句简洁而富有韵味。 从写作视角上，诗采用了动静结合的手法。春风拂动、鸥鸟嬉戏、黄莺啼叫、佳人漫步，这些动态描写为诗增添了活力，让春天充满生机。而柳叶新、霞色烟光台榭岸等静态描写，又营造出宁静、优美的氛围，动静相互映衬，使诗的画面富有层次感，既有活泼的动态之美，又有静谧的静态之美。 此外，诗还运用了空间转换的手法。从开篇的东津，到水云滨，再到台榭岸，诗人的视角不断变化，由远及近，又由近及远，全方位地展现了春日景色，让读者仿佛跟随诗人的脚步，领略了春日不同角度的美景，使诗歌的意境更加开阔、丰富。 《绮春》通过这些写作手法的巧妙运用，将春日的美好、生活的闲适以及诗人的情感完美地融合在一起，给读者带来了丰富的审美体验。2025.2.23. 赏春梅朗月沁心时雨春风滋润好，伊谁问讯来临早。红颜笑向采香人，媚气芳姿皆窈窕。2025.2.23.《赏春梅》赏析：春日里的梅花礼赞作者：双核子 朗月沁心先生的《赏春梅》以清新明快的笔触，描绘出一幅春日赏梅的美好画卷，展现了梅花独特的魅力与春日的蓬勃生机。在赏析这首诗时，若融入梅花相关的典故，能让我们更深刻地感受其中的文化底蕴。 开篇 “时雨春风滋润好，伊谁问讯来临早”，营造出一个温润、和美的春日氛围。“时雨春风” 是春天的典型意象，春雨如酥，轻柔地滋润着大地，春风拂面，带来生机与希望。在这样美好的环境下，“伊谁问讯来临早” 抛出疑问，引发读者好奇，究竟是谁早早地来问候这美好的春日呢？这一悬念为后文梅花的出场做了巧妙铺垫。此时，我们不禁联想到 “望梅止渴” 的典故，曹操行军途中，士兵们口渴难耐，曹操便谎称前方有大片梅林，士兵们想到梅子的酸甜，口中生津，从而缓解了干渴。这一典故中，梅花不仅是一种植物，更成为了精神寄托与希望的象征。在这首诗里，春梅在春日早早绽放，也似是给人们带来了春的希望与慰藉，就如同 “望梅止渴” 中梅给士兵们带来的精神鼓舞。 “红颜笑向采香人，媚气芳姿皆窈窕”，谜底揭晓，原来早来的是那娇艳的春梅。“红颜” 一词，将梅花比作娇羞的美人，赋予梅花以人的神态和情感，形象地描绘出梅花粉嫩的色泽。“笑向采香人”，生动地展现出梅花在春日里的活泼姿态，仿佛正笑意盈盈地迎接前来欣赏它的人们，人与花之间仿佛有了情感的交流。“媚气芳姿皆窈窕” 则从整体上刻画梅花的神韵，“媚气” 写出梅花的妩媚动人，“芳姿” 描绘其姿态优美，“窈窕” 一词更是将梅花的婀娜多姿展现得淋漓尽致，让人眼前浮现出梅花在春风中摇曳生姿的画面，充分体现出梅花的独特魅力。这里的梅花形象，与 “梅花妆” 的典故相呼应。相传南朝宋武帝刘裕的女儿寿阳公主，一日午睡时，一朵梅花落在她的额头上，留下的花痕拂之不去，宫女们见了，觉得十分美丽，便纷纷效仿，以梅花贴在额头上，称 “梅花妆”。这一典故体现了梅花的美丽与高雅，也从侧面反映出梅花在人们心中独特的审美价值。在《赏春梅》中，诗人笔下的春梅以其 “媚气芳姿皆窈窕”，如同那启发了 “梅花妆” 的梅花一般，美得令人心动。 整首诗语言简洁而富有表现力，没有过多的修饰，却将春日赏梅的情景栩栩如生地展现在读者眼前。诗人通过对梅花的赞美，表达了对春天的喜爱与对自然的热爱之情。同时，梅花作为坚韧、高洁的象征，在春日里率先绽放，也寓意着一种积极向上、不畏艰难的精神，激励着人们在新的一年里如梅花般，勇敢地展现自我，迎接美好的未来。而这些梅花典故的融入，更为诗歌增添了深厚的文化内涵，让我们在欣赏诗歌的同时，领略到传统文化的魅力。 答友寓情山水乐悠悠，忘了时光忘了愁。趣起弦诗吟五夜，便持露酒贺三秋。听风与鸟聊红雨，看月陪云钓碧流。华发频添无所谓，尘心依旧向高楼。（此诗入选第六届中国百诗百联大赛作品集） 《答友》赏析：于山水间寻得心灵归处作者：双核子 《答友》的创作者吴桂林，网名朗月沁心、濠滨逸客，是一位来自江苏省南通市的诗人。他在诗词与楹联领域造诣颇高，其诗联作品在全国各地各级数十种刊物上发表，并被一百多种专集收录，在文学界有着广泛的影响力。从他的创作轨迹和成就可以看出，吴桂林对传统诗词文化有着深厚的热爱与执着的追求，其作品风格多样，但始终蕴含着对生活的热爱、对自然的感悟以及对传统文化的传承。 《答友》是一首充满悠然自得与豁达情怀的诗作，诗人通过细腻的笔触和丰富的意象，为我们勾勒出一幅超脱尘世、回归自然的美好画卷，同时也在字里行间传递出对生活的热爱与对人生的深刻感悟。 开篇 “寓情山水乐悠悠，忘了时光忘了愁”，直截了当地点明诗人沉醉于山水之间的愉悦心境。“寓情山水” 是古代文人墨客常见的情感寄托方式，在山水的怀抱中，诗人忘却了时间的流逝，也忘却了尘世的忧愁烦恼。这不仅是一种逃避现实的姿态，更是对内心宁静的执着追求。一个 “乐悠悠”，将诗人那种沉浸在山水之乐中的惬意展现得淋漓尽致，让读者仿佛也能感受到那份无拘无束的轻松与自在。 颔联 “趣起弦诗吟五夜，便持露酒贺三秋”，进一步描绘了诗人在山水间的雅趣生活。兴致来了，便在深夜弹奏琴弦、吟诗赋词，尽情享受精神世界的富足。“五夜” 点明时间之晚，突出诗人沉浸其中的忘我状态。而 “持露酒贺三秋” 则更具画面感，诗人手持着用清晨露水酿成的美酒，庆贺着美好的秋日时光。“露酒” 一词给人以清新、纯净之感，与秋日的清爽氛围相得益彰，体现出诗人对生活品质的追求和对自然馈赠的感恩。 颈联 “听风与鸟聊红雨，看月陪云钓碧流” 堪称全诗的精华所在。诗人运用奇特的想象和拟人的手法，赋予自然万物以人的情感和行为。“听风与鸟聊红雨”，风、鸟、红雨本是自然现象，却被诗人想象成一场有趣的对话，仿佛风与鸟在热烈地谈论着那如诗如画的落花美景（“红雨” 常用来比喻落花），充满了浪漫主义色彩。“看月陪云钓碧流” 同样精彩，月亮、云朵倒映在碧绿的溪流中，诗人却想象成云在陪伴着月亮垂钓，将静态的画面动态化，营造出一种空灵、奇幻的意境。这两句诗不仅展现了诗人敏锐的观察力和丰富的想象力，更体现了诗人与自然的深度融合，达到了 “物我合一” 的境界。 尾联 “华发频添无所谓，尘心依旧向高楼” 则是诗人情感的升华。尽管岁月流逝，诗人的头发不断变白，但他并不在意，因为他那颗追求高远的心依然炽热。“尘心依旧向高楼” 中的 “高楼”，象征着高远的理想和追求，表明诗人虽然身处山水之间，享受着闲适的生活，但内心并没有忘记对人生价值的追寻。这种在出世与入世之间找到平衡的态度，使整首诗的思想境界得到了进一步的提升。 从艺术手法上看，这首诗对仗工整，用词精妙。如 “趣起” 对 “便持”，“弦诗” 对 “露酒”，“吟五夜” 对 “贺三秋”，在形式上给人以整齐、和谐之美。同时，诗人善于运用意象，如山水、弦诗、露酒、风、鸟、红雨、月、云、碧流等，营造出丰富多样的意境，使诗歌具有很强的艺术感染力。 《答友》这首诗通过描绘诗人在山水间的生活情趣和内心感悟，展现了一种超脱世俗、追求自由与美好的人生态度。它让我们在繁忙的现代生活中，也能感受到那份来自大自然的宁静与力量，启发我们去寻找内心真正的快乐和追求。 老伴与我吴桂林手机里品花观月，赏舞听歌，许是童心未泯；电脑中悟道求知，抒情寄意，依然壮志如初。（此联入选第六届中国百诗百联作品集） 《老伴与我》楹联赏析：岁月沉淀下的生活与情志作者：双核子 吴先生的这副《老伴与我》楹联，以简洁而生动的笔触，勾勒出了夫妻二人在现代生活中的丰富精神世界，字里行间洋溢着对生活的热爱和积极向上的人生态度。 从内容上看，上联 “手机里品花观月，赏舞听歌，许是童心未泯”，描绘了在现代科技产物手机的陪伴下，夫妻二人通过它来感受自然之美、艺术之韵。“品花观月” 将自然的美好浓缩在手机屏幕之中，让人们在小小的电子设备上也能领略到四季更迭、日月星辰的魅力。这不禁让人联想到张若虚《春江花月夜》中 “江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮” 所描绘的空灵月色，虽观看方式从仰望夜空变为借助手机屏幕，但那份对美好事物的欣赏与向往从未改变。“赏舞听歌” 则展现了对艺术享受的追求，无论是灵动的舞蹈还是悠扬的音乐，都能为生活增添乐趣，恰似白居易在《琵琶行》中沉醉于琵琶女演奏时 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 的痴迷，即使欣赏媒介不同，却同样能沉浸在艺术的美妙世界里。而 “许是童心未泯” 则是对这种行为的一种自我调侃式的解读，表明即便岁月流逝，夫妻二人心中依然保留着那份纯真与对新鲜事物的好奇，正如辛弃疾笔下 “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬” 所展现的童趣，不受年龄束缚，始终保持着对生活的热爱。 下联 “电脑中悟道求知，抒情寄意，依然壮志如初”，则把视角转向了电脑这一知识宝库。在信息时代，电脑成为了人们获取知识、抒发情感的重要工具。“悟道求知” 体现了夫妻二人对知识的渴望和对人生哲理的探索，他们没有因为年龄的增长而停止学习的脚步，反而借助电脑不断充实自己，这与古人 “学不可以已”（荀子《劝学》）的理念不谋而合。“抒情寄意” 则是情感的抒发，也许是通过文字记录生活点滴，也许是与远方的朋友交流心得，在虚拟的网络世界中，他们找到了情感的寄托，恰似杜甫在《春望》中 “烽火连三月，家书抵万金” 对亲情的深切思念，只不过在现代，借助电脑和网络，情感的传递更加便捷。“依然壮志如初” 更是画龙点睛之笔，表明尽管历经岁月沧桑，夫妻二人心中的理想和抱负依然炽热，那份对生活的热情和对未来的期待从未改变，就如同曹操在《龟虽寿》中所写 “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，年龄无法阻挡他们对生活的追求。 从艺术手法上，这副楹联对仗工整。“手机里” 对 “电脑中”，明确了活动的场景，都是在现代科技设备营造的虚拟空间里；“品花观月” 对 “悟道求知”，一个是对自然艺术的欣赏，一个是对知识哲理的探寻，对仗十分巧妙；“赏舞听歌” 对 “抒情寄意”，一边是艺术享受，一边是情感抒发，相得益彰；“许是童心未泯” 对 “依然壮志如初”，前半句的自我调侃与后半句的坚定表达，展现出夫妻二人既不失童真又心怀壮志的复杂性格特点。 这副楹联以小见大，从日常生活中使用手机和电脑的小事入手，展现了一对夫妻在岁月沉淀下，依然保持着对生活的热爱、对知识的追求以及对理想的执着。它让我们看到，年龄只是一个数字，真正决定生活质量的是那颗永远年轻、充满活力的心。在快节奏的现代社会中，这副楹联也提醒着我们，无论处于人生的哪个阶段，都要保持好奇心，不断充实自己，让生活充满诗意和激情。 临江仙・读《浮生六记》之《闺房记乐》吴桂林红桥青柳晴光映，清人畅朗来临。妍姝依约赴花阴。态浓情厚，千种意凝心。堤下卷荷传风信，舟边别赠瑶簪。湖波碎影伴愁吟。一轮明月，无语照烟浔。2025.3.1. 读《浮生六记》：词韵中的沈复与芸娘爱情双核子 词家吴先生的这首《临江仙・读〈浮生六记〉之〈闺房记乐〉》，以细腻的笔触、悠远的意境，将《浮生六记》中沈复与芸娘的伉俪情深与爱情的悲欢离合，通过词作的形式展现得淋漓尽致。 上阕开篇 “红桥青柳晴光映，清人畅朗来临”，描绘出一幅明媚的夏日景象，红桥横跨，青柳依依，夏阳映照之下，画面生机勃勃。“清人” 指的是《浮生六记》的作者沈复，他以一种率真、清朗的形象走进读者的视野，为整首词奠定了情感基调。“妍姝依约赴花阴。态浓情厚，千种意凝心”，“妍姝” 无疑是芸娘，她袅袅婷婷地来到花阴之下，与沈复相会。“态浓情厚” 直接点明了二人之间深厚的感情，一个眼神、一个动作都凝聚着千般情意，将沈复与芸娘闺房生活中的甜蜜与浓情蜜意刻画得入木三分，让读者仿佛能看到这对爱侣在花前月下、浓情蜜意的场景，他们的一颦一笑，都饱含着对彼此的深情。 下阕 “堤下卷荷传风信，舟边别赠瑶簪”，描绘了一个充满诗意的离别场景。堤下的卷荷花，随着微风传递着离别的信息，在舟边，芸娘将瑶簪赠送给沈复，瑶簪作为定情信物，承载着他们的爱情与不舍。“湖波碎影伴愁吟”，湖水波光粼粼，破碎的光影仿佛也在为这对爱人的离别而哀愁，沈复在这样的情境下，只能独自忧愁地吟诵，将离别之愁渲染得极为浓烈。最后 “一轮明月，无语照烟浔”，一轮明月高悬，静静地照耀着烟雾笼罩的水边，以景结情，营造出一种静谧、悠远而又略带哀愁的氛围，让人感受到沈复与芸娘之间爱情的无奈与命运的无常，也留给读者无尽的遐想空间。 整首词巧妙地化用《闺房记乐》中的情节，将书中的文字转化为生动的画面和细腻的情感。在语言上，用词优美，如 “妍姝”“瑶簪”“烟浔” 等词汇，增添了词作的古典韵味；在意境营造上，从明媚的晴光到忧愁的离别，再到静谧的月夜，层次分明，情感真挚，使读者在欣赏词作的同时，也能深刻感受到沈复与芸娘之间爱情的美好与苦涩，是一首不可多得的佳作。 临江仙・读《浮生六记》之《浪游记快》木犀香里长空寂，阳乌将落霜林。月魂渐起照山阴。水云之处，石屋听泉吟。雨濯路尘清风泛，秦槐汉柏差参。无忧树下笑芝琴。意融心骨，郁郁别知音。2025.3.1. 《临江仙・读〈浮生六记〉之〈浪游记快〉》赏析双核子 这首词以其独特的意象组合和细腻的情感表达，为读者营造出一种清幽、深远的意境，同时也展现了作者对《浮生六记》中《浪游记快》部分的深刻感悟。 上阕开篇 “木犀香里长空寂，阳乌将落霜林”，“木犀香” 即桂花香气，点明了时节，桂花飘香往往在秋季，这一意象为全词奠定了一种静谧而略带秋意的氛围。“长空寂” 描绘出天空的空旷寂寥，给人以宁静之感。“阳乌将落霜林”，“阳乌” 指代太阳，太阳即将落下，余晖洒在霜林之上，画面感十足，霜林增添了一种萧索的意味，也暗示着时光的流逝。紧接着 “月魂渐起照山阴”，月亮渐渐升起，照亮了山的北面，“月魂” 一词赋予月亮一种灵动的美感，此时天地之间的光影变化被细腻地描绘出来，从日落时分到月亮初升，营造出一种从黄昏到夜晚的时间流动感。“水云之处，石屋听泉吟”，在水云相接之处，作者于石屋之中聆听泉水潺潺，仿佛在与自然对话。“水云” 营造出一种空灵、缥缈的意境，而 “听泉吟” 则将泉水拟人化，赋予其吟诗般的美感，体现出作者在这宁静的自然环境中内心的惬意与对自然的沉醉。 下阕 “雨濯路尘清风泛，秦槐汉柏差参”，一场雨洗净了路上的尘埃，清风拂面，让人感到清新舒畅。“秦槐汉柏” 是历史的见证者，它们参差不齐地生长着，这里的意象不仅展现了自然的古朴与沧桑，更有一种历史的厚重感，仿佛在诉说着岁月的故事。“无忧树下笑芝琴”，“无忧树” 象征着一种超脱烦恼的心境，在这样的树下，作者与友人一同欢笑，谈论着琴艺，展现出一种闲适、愉悦的生活状态。“意融心骨，郁郁别知音”，最后两句情感一转，作者与知音之间的情谊深厚，融入心骨，但离别之际，心中满是郁郁不舍之情，这种情感的变化，使整首词的情感层次更加丰富，也让读者感受到了作者对友情的珍视。 整首词通过对自然意象的巧妙运用，将《浪游记快》中的游历之感与自身的情感体验相结合，营造出一种既充满自然之美又饱含人文情感的意境。作者在词中既有对自然景色的赞美，又有对历史沧桑的感慨，更有对友情的珍视与离别时的惆怅，情感真挚而深沉，让读者在品味词句的同时，也能感受到作者内心丰富的情感世界。 临江仙・读《浮生六记》之《闲情记趣》吴桂林荷花炎日含羞绽，艳娇别有新荣。时风越陌抚娉婷。蝶蜂飞绕，俏影映长汀。芸娘撮茶花心置，天泉煮泡盈盈。香芬尤绝醉心灵。趣情高雅，梅逸敬佳评。2025.3.1. 《临江仙·读〈浮生六记〉之〈闲情记趣〉》赏析双核子‌上片：自然意象的灵动与风韵‌‌炎日含羞的物态摹写‌“荷花炎日含羞绽”以拟人笔法赋予荷花娇怯之态，“含羞”二字既呼应《浮生六记》中芸娘清婉性格，亦暗合古典诗词中“娉婷雅态丰姿显”的荷花审美传统。“时风越陌抚娉婷”通过“风”与“荷”的互动，刻画出荷枝摇曳的轻盈感，与“疏星有意窥船”“风高星影瘦”等句相似，以动态描摹强化画面韵律。‌生态交映的视觉层次‌“蝶蜂飞绕，俏影映长汀”以生物活动与倒影虚实结合，构成荷塘全景。此类“蛙鸣栖绿伞，蜓落嗅香蓬”的意象组合‌，既呼应《闲情记趣》中对自然细节的捕捉，又与“翠叶翩翩舞韵长”的古典荷塘意境相通‌。‌下片：人文雅趣与品格的升华‌‌采荷烹茶的文人意趣‌“芸娘撮茶花心置”化用《闲情记趣》中芸娘以荷蕊制茶的典故，将生活琐事升华为文人雅趣，与“藕心藏锦字，莲子叩诗文”的隐喻手法异曲同工。“天泉煮泡盈盈”借纯净水质呼应荷之“洁容”，暗喻高洁品性，如“一身正气洁容”“出污泥未染”等传统咏荷主题‌。‌香气与心灵的共感‌“香芬尤绝醉心灵”以嗅觉体验勾连精神愉悦，与“馨香润野岭，粉萼暖篱笆”“清香一缕随风散”等句相似，通过香气传递超脱尘俗的审美境界‌。末句“趣情高雅，梅逸敬佳评”以梅喻荷，凸显其“傲骨质坚清”的品格，呼应“沧桑不变志，都付寂然中”的咏物抒怀传统‌。‌结构对比与虚实相生‌全词上片写景、下片抒情，形成“景—人—情”的递进结构，类似“江山如画里，人物更风流”的古典词章布局‌。虚实结合处如“俏影映长汀”与“香芬醉心灵”，既摹写实景，又暗藏对芸娘才情的赞美，呼应“殷勤桥下水，几日寄离愁”的情感表达方式‌。‌语言风格的婉约与象征‌用词清丽婉约（如“娉婷”“盈盈”），契合张泌体《临江仙》的典雅特质‌。荷花作为核心意象，既象征芸娘“玉影流光腰杆硬”的坚韧‌，亦暗合《浮生六记》中“布衣菜饭，可乐终身”的淡泊志趣，形成物我交融的审美境界‌。‌总结‌此词以荷花为媒介，既复现《闲情记趣》的生活雅趣，又继承古典诗词“托物言志”传统。其意象选择、结构设计与语言风格均与历代咏荷名篇血脉相连‌，而将芸娘形象融入词境，更显对《浮生六记》文人精神的精准捕捉与诗意转化。 临江仙・读《浮生六记》之《坎坷记愁》吴桂林人生坎坷常为累，多情重诺招之。三娘代笔起嫌疑。失欢无辩，任自受闲非。伉俪湛恩相志趣，布衣蔬食和宜。曾经沧海痛分离。缠绵哀感，世事令怜悲。2025.3.1. 赏析《临江仙・读《浮生六记》之《坎坷记愁》》双核子上阕：点出坎坷根源与家庭矛盾开端“人生坎坷常为累，多情重诺招之。” 开篇便直抒胸臆，点明《坎坷记愁》中主人公所经历的人生坎坷往往是因自身多情重诺的性格所致。这一概括精准地抓住了沈复性格中的关键特质，也为后续种种磨难的展开埋下伏笔。他的善良与重情，在复杂的家庭与社会环境中，反而成为了拖累自己的因素。“三娘代笔起嫌疑。失欢无辩，任自受闲非。” 此句聚焦于《坎坷记愁》中芸娘代笔引发的家庭矛盾。芸娘因代笔家信起初得到公公认可，却因家庭闲言，婆婆不再让其代笔，公公误会芸娘不屑为之。芸娘面对误会，选择隐忍不辩，“失欢无辩，任自受闲非” 生动地刻画了她的无奈与善良，展现出封建家庭中女性在面对误解时的无力与委曲求全，也让读者深刻感受到家庭内部矛盾的复杂与微妙。 下阕：伉俪情深与命运无常的悲叹“伉俪湛恩相志趣，布衣蔬食和宜。” 这两句词描绘了沈复与芸娘夫妻之间深厚的感情。他们志趣相投，即便生活清贫，过着布衣蔬食的日子也能和谐美满。这不仅体现了二人爱情的纯粹，也与后续的命运波折形成鲜明对比。曾经的甜蜜温馨，愈发凸显出后来分离的痛苦。“曾经沧海痛分离。缠绵哀感，世事令怜悲。” 笔锋一转，写他们经历诸多变故后最终无奈分离的悲惨结局。“曾经沧海” 化用典故，强调他们感情的深厚与经历的丰富，然而却难逃命运的捉弄。“缠绵哀感” 四字，将他们之间难舍难分的情感以及内心的哀伤淋漓尽致地表达出来。“世事令怜悲” 则是词人对他们遭遇的感慨，透过这对夫妻的悲剧，反映出世事无常、命运多舛，引发读者对人生苦难的同情与思考。 整首词紧密围绕《坎坷记愁》的内容，从沈复的性格导致坎坷，到芸娘在家庭中的遭遇，再到夫妻间的深情与最终分离，层次清晰地展现了原故事的情感脉络。语言凝练，情感真挚，让读者在品味诗词的同时，也能更深刻地理解《坎坷记愁》所蕴含的悲剧内涵，感受到封建社会中普通人在命运面前的渺小与无奈。 语言风格质朴凝练：全词语言通俗易懂，没有过多华丽辞藻的堆砌。以直白的表述将《坎坷记愁》中的情节与情感娓娓道来，如 “人生坎坷常为累，多情重诺招之”，简单直接地指出人生坎坷与性格的关联，让读者能够迅速理解词人想要传达的核心观点。在描述芸娘代笔引发矛盾时，“三娘代笔起嫌疑。失欢无辩，任自受闲非”，用词质朴，却精准地概括出事件经过与芸娘的无奈处境，凝练地展现出故事关键情节，使读者对人物遭遇有清晰认知。用典精妙：“曾经沧海痛分离” 巧妙化用 “曾经沧海难为水” 的典故。这个典故本身蕴含着对过往情感深刻而难忘的意味，在此处运用，不仅强调了沈复与芸娘夫妻感情的深厚，更增添了一种历经沧桑的厚重感。用典使词句在简洁的表达中承载了丰富的情感内涵，引发读者对他们往昔甜蜜与如今分离的强烈对比联想，深化了词的情感深度。 艺术特色结构严谨：整首词结构层次分明，上阕着重阐述《坎坷记愁》中家庭矛盾的开端，从沈复性格引发坎坷，到芸娘代笔的误会，层层递进，为下阕的情感转折做铺垫。下阕则聚焦于夫妻情感与命运结局，先描绘夫妻往昔的情深意笃，再陡然转折至最终分离的悲惨，前后呼应，完整地展现了原故事从矛盾产生到命运悲剧的发展脉络，使读者能够系统地把握《坎坷记愁》的情感主线。情感表达细腻：通过细腻的描写手法抒发情感。如 “缠绵哀感” 直接点明夫妻分离时那种难舍难分、哀伤悲戚的情感状态，让读者深切感受到他们内心的痛苦。在描述夫妻志趣相投的生活时，“伉俪湛恩相志趣，布衣蔬食和宜”，以平淡的生活场景展现深厚情感，与后文的分离形成强烈反差，这种对比手法进一步增强了情感的冲击力，使读者更能体会到命运无常带来的悲叹，深刻感受到封建社会中普通人在命运摆弄下的渺小与无奈。2025.3.1. 春晨春晨飘碧雾，风蝶翅难翩。花影芸窗映，莺声唤柳边。2025.3.2. 古历二月二踏春览见会得春风岭岫青，一湖鹅鸭戏清萍。闲中欲觅桃花境，却上兰舟游蓼汀。2025.3.2. 静思春时未见海棠香，秋日更无黄菊狂。行在蹇途多砺志，风霜满面又何妨。2025.3.3. 《静思》赏析作者：双核子这首七绝以简洁而富有变化的笔触，勾勒出诗人复杂的心路历程，在起承转合间展现出独特的艺术魅力。开篇 “春时未见海棠香”，春日，本是万物复苏、繁花似锦的时节，海棠作为春天的代表性花卉，其香气往往能为春日增添一抹浪漫与美好。然而，诗人却笔锋一转，直言未见海棠香，这一违背春日美好常规的表述，瞬间在读者心中种下好奇与疑惑的种子，为全诗奠定了一种失落、遗憾的情感基调。紧接着，“秋日更无黄菊狂”，从时间维度上承接首句，将视角从春日转换到秋日。秋天，黄菊盛开，文人墨客常借赏菊饮酒，抒发内心的豪情与洒脱，“黄菊狂” 便是这种疏狂自在状态的体现。但诗人却称在秋日里也没有了这般狂放，进一步强化了前文的失落情绪，春日的遗憾延续至秋日，使得消沉的氛围愈发浓厚，让读者深切感受到诗人心境的低落与压抑。就在情绪的低谷处，诗歌迎来了关键的转折 ——“行在蹇途多砺志”。“蹇途” 一词，直白地描绘出人生道路的艰难坎坷，而 “多砺志” 则如一道曙光，瞬间照亮全诗。原来，前文对春、秋不如意的描述，皆是为了铺垫此刻的情感反转。诗人在面对生活的重重困境时，没有选择沉沦，而是积极进取，努力磨砺自己的志向，展现出坚韧不拔的精神品质，使诗歌的主题从单纯的情绪抒发上升到对人生态度的深刻探讨，实现了质的升华。尾句 “风霜满面又何妨”，则是对转句积极态度的有力强化。“风霜满面” 形象地刻画出诗人在人生蹇途中历经沧桑的模样，岁月的痕迹、生活的磨难清晰可见。但 “又何妨” 三字，以一种豁达、无畏的姿态，将所有的艰难困苦都抛诸脑后，淋漓尽致地展现出诗人面对困境时的洒脱与乐观，给读者留下深刻而难忘的印象，同时也为全诗画上了一个充满力量的句号。在意象运用上，海棠与黄菊的选取恰到好处。海棠的缺席暗示着春日美好事物的错失，黄菊狂的消逝象征着秋日洒脱心境的不再，二者共同渲染出失落氛围。而在情感转折处，虽未引入新的意象，但 “蹇途” 这一抽象概念，通过与前文意象形成对比，生动地展现出人生困境，使读者更能理解诗人在困境中砺志的难能可贵。从语言风格来看，整首诗通俗易懂，用词简洁明了，没有过多华丽辞藻的堆砌，却能精准地传达出情感的起伏变化。这种质朴的语言风格，拉近了与读者的距离，让读者能够迅速融入诗歌情境，深刻体会诗人的情感世界。总体而言，这首诗在起承转合的结构安排上严谨有序，情感表达跌宕起伏，意象运用巧妙贴合主题，语言质朴却富有感染力，是一首兼具思想性与艺术性的佳作，值得细细品味。 题《水墨鸮影》壁画南通：吴桂林房墙虚静艳花幽，鸮眼清明神勇遒。羽染青灰凝气势，耳呈敏锐监环周。心萌妙意多奇笔，情在琼崖无俗谋。白鹭湖边生态好，颐和安福寿康求。2025.3.3. 《水墨鸮影》壁画赏析这首由南通吴桂林创作的题画诗，以细腻笔触与精妙构思，生动呈现出《水墨鸮影》壁画的神韵，展现了画家高超的技艺与画作蕴含的深层意趣。开篇 “房墙虚静艳花幽”，描绘出壁画所处环境，“虚静” 营造出静谧氛围，暗示墙画给人宁静之感；“艳花幽” 以娇艳却清幽的花朵，为画面增添生机与灵动，形成动静结合的美感，吸引读者目光。“鸮眼清明神勇遒”，将焦点聚于猫头鹰之眼，“清明” 突出其眼神锐利，“神勇遒” 则展现出猫头鹰浑身散发的英武之气，一个眼神便将其果敢、机警的特质展露无遗，尽显画中鸮之神韵。“羽染青灰凝气势，耳呈敏锐监环周”，诗人细腻刻画猫头鹰的羽毛与耳朵。“羽染青灰” 点明羽毛颜色，青灰色调为其增添神秘、威严之感，“凝气势” 强调羽毛描绘生动，似凝聚着强大气势；“耳呈敏锐监环周” 生动写出猫头鹰耳朵灵敏，时刻警惕四周，突出其警觉性，画面中的猫头鹰仿若活灵活现，守护着一方天地。“心萌妙意多奇笔，情在琼崖无俗谋”，由对画面形象的描绘转入对画家创作心境的解读。“心萌妙意” 体现画家创作灵感独特，“多奇笔” 赞美其绘画技巧高超，以独特笔触勾勒出非凡画面；“情在琼崖无俗谋” 则表明画家心怀高远，钟情于美好自然，创作不含世俗功利，赋予画作超脱尘世的气质。尾联 “白鹭湖边生态好，颐和安福寿康求”，从墙画意境延伸至对自然生态的赞美与对美好生活的期许。“白鹭湖边生态好” 描绘出优美的自然环境，暗示画中鸮所处生态和谐，侧面反映画家对自然的热爱；“颐和安福寿康求” 表达人们对和平安宁、幸福健康生活的向往，升华画作主题，使读者感受到画中蕴含的对生命与生活的美好祝愿。整首诗通过对壁画的细致描绘，从鸮的形象到画家创作，再到深层情感与主题，层层递进，不仅展现了《水墨鸮影》画的艺术魅力，更让读者领悟到画作背后对自然、生命的思考与热爱，是一首优秀的题画佳作。 春晚樱花飘漾起霏烟，柳拂清漪古道边。素袂偏欹矶石上，听凭月彩抚心弦。2025.3.4. 《春晚》赏析作者：双核子这首诗宛如一幅细腻的工笔画，笔触轻柔地勾勒出如梦似幻之景，饱含悠然心境，艺术造诣颇高。开篇 “樱花飘漾起霏烟，柳拂清漪古道边”，尽显炼字功夫。“飘漾” 灵动展现樱花飘落姿态，似烟般轻盈，赋予静态花朵动态美；“拂” 字精准捕捉柳丝与清漪互动，轻柔之感跃然纸上。樱花、柳、古道、清漪，多意象交织，构筑出兼具烂漫与古朴的春日景致，奠定全诗悠然基调，画面感极强，读者仿若身临其境。“素袂偏欹矶石上”，视角聚焦人物，“素袂” 指代身着白衣之人，传递出纯净、脱俗气质。“偏欹” 描绘坐姿，随性自然，尽显人物闲适。从宏大场景转至个体特写，节奏把握巧妙，为诗歌增添人文气息。结句 “听凭月彩抚心弦” 堪称妙笔。白昼至夜晚，时间悄然流转，“听凭” 二字尽显人物心境，任由月光抚慰心灵，摒弃尘世纷扰，享受静谧。“抚” 字赋予月光以情感，使自然与人物心灵相通，将情感表达含蓄蕴藉，余韵悠长，引发读者对宁静美好心境的向往。韵律上，全诗虽未严格遵循格律，却读来朗朗上口，节奏舒缓，与诗中悠然意境相得益彰。用词雅致清新，毫无堆砌之嫌，于质朴中见精妙。美中不足的是，在表现手法多元性上稍有欠缺，若能融入更多修辞或典故，诗意将更醇厚。总体而言，此诗凭借优美意境与真挚情感，给人以美好艺术享受，是一首值得品味的佳作。 读《公乘得守丘刻石》有感吴桂林勒石抒心留旧名，扬扬赫赫鉴丹贞。一声问候千年远，风月同天敬此情。2025.3.5.注：1935年河北一农民掘地开荒,发地一块刻有19个奇怪文字符号的大石头，十九个字的原文为：“监罟（gǔ）尤臣公乘得守丘，丌（qí）臼（jiù）将曼敢谒后尗（shū）贤者”。其中 “公” 和 “乘” 写成了一个字，为合文。著名古文字学家、历史学家李学勤将上面的文字翻译成现代语言就是：“我们是给王打渔的公乘得和旧将曼，我们两人现在在给王看守陵墓，后世的君子，你们好呀！” 赏析《读 <公乘得守丘刻石> 有感》作者：双核子这首《读 <公乘得守丘刻石> 有感》，以凝练的笔触描绘了对公乘得和旧将曼事迹的感慨，兼具情感深度与艺术感染力。诗开篇 “勒石抒心留旧名”，短短七字，直接切入主题。“勒石” 这一动作，庄重而肃穆，刻下的是公乘得和旧将曼的姓名，更是他们一生的经历与坚守。“抒心” 一词，将他们刻石时的复杂心境展露无遗，或许是对往昔岁月的追忆，又或许是渴望被后世知晓的期盼。“旧名” 二字，饱含沧桑，暗示着他们有着不寻常的过往，可能曾是罪臣，也可能历经诸多波折，却依旧在历史长河中留下了自己的印记。“扬扬赫赫鉴丹贞”，“扬扬赫赫” 用得极为精妙，虽稍显生僻，但却营造出一种辉煌、庄严的氛围，仿佛能看到公乘得和旧将曼的忠诚在岁月的照耀下熠熠生辉。“鉴丹贞” 则是全诗情感的一个升华，将他们对王的赤诚忠贞之情鲜明地展现出来，这份忠诚跨越千年，经受住了时间的考验，让人为之动容。“一声问候千年远” 极具画面感与想象力。刻石上那句 “后世的君子，你们好呀！” 被诗人巧妙地转化为 “一声问候”，这声问候穿越了悠悠千年，从遥远的过去飘然而至。“千年远” 三个字，极大地拓宽了时间维度，让读者深切感受到岁月的沧桑与厚重，仿佛能看到公乘得和旧将曼站在历史的另一端，微笑着向后人传递他们的心声。尾句 “风月同天敬此情”，意境陡然开阔。“风月同天”，描绘出一幅宏大的自然景象，天地间风月无边，而在这广阔的时空里，诗人对古人的敬重之情油然而生。“敬此情”，简洁而有力，点明了全诗的主旨，诗人敬重的不仅是公乘得和旧将曼的忠诚，更是他们在历史长河中坚守自我的精神，这种情感在天地之间回荡，愈发显得深沉而庄重。整首诗，通过对刻石这一历史遗迹的感悟，将古人的忠诚与后人的敬重紧密相连，既有对历史故事的生动再现，又有对人类美好品质的歌颂，读来令人感慨万千。（2025.3.5.） 行香子·春愿桃渡舟横，柳岸车停。赏繁花色艳香盈。云间烟紫，石上苔青。对早春雪，仲春露，晚春霆。无妨年老，何求鹤寿，乐平生意顺心清。晨烹山茗，暮伴书灯。愿人长和，天长盛，地长荣。注：春霆：春雷。晋 · 左思《魏都赋》：“抑若春霆发响，而惊蛰飞竞。” 2025.3.7.简评《行香子・春愿》这首《行香子・春愿》写得颇具韵味，整体展现出清新雅致、悠然自得的意境，以下从几个方面进行评析：上阕写景：开篇 “桃渡舟横，柳岸车停”，短短八字，勾勒出一幅春日闲适画面，点明地点，且 “横”“停” 二字静态描写，为场景增添静谧感。“赏繁花色艳香盈” 直白道出赏春主题，从视觉、嗅觉角度呈现春花繁茂。“云间烟紫，石上苔青” 则是远景与近景结合，云雾间烟霞呈紫，石上青苔葱郁，色彩鲜明，描绘出春日大自然的生机与空灵。而 “对早春雪，仲春露，晚春霆” 一句尤为出彩，运用排比罗列春不同阶段典型气象，既体现时间推移，又使画面丰富有层次，“雪”“露”“霆” 各具特色，尽显春之变化。下阕抒情：“无妨年老，何求鹤寿，乐平生意顺心清” 直抒胸臆，展现出豁达超脱的人生态度，不忧年老，不求高寿，只求生活平安顺遂、心境清明。“晨烹山茗，暮伴书灯” 描绘出日常悠然生活，晨起烹煮山间香茗，夜晚伴着书灯阅读，闲适惬意之感跃然纸上。结尾 “愿人长和，天长盛，地长荣” 以美好祝愿收束全词，回扣题目 “春愿”，升华主题，将个人愿望与天地长久的美好愿景相融合，使情感更显宏大。整体结构：全词上阕写景，景中含情，为下阕抒情铺垫；下阕抒情，情中有景，借景抒情，结构严谨，过渡自然。用词精准，格律方面，若严格对照《行香子》词谱，部分字词平仄或许可再斟酌。当然，诗词创作中，内容与情感表达是核心，格律是一种辅助规范。若为保留独特的意象、情感，读起来音韵和谐，朗朗上口，对格律稍放宽松也是常见的。总体而言，这首词通过细腻的描写、真挚的情感，生动展现了春日景象与内心的美好期许。 感书三生石上凿原名，愿许盟缘唯系情。但历霜风摧梦后，同林鸟亦不同鸣。2025.3.8.《爱情变迁之诗赏析》这首诗以其细腻的情感描绘和巧妙的意象运用，生动展现了一段感情从美好憧憬到无奈变迁的过程。开篇 “三生石上凿原名”，诗人巧用 “三生石” 这一极具浪漫色彩与文化底蕴的意象。在传统观念中，三生石象征着前世、今生与来世的缘分，人们常将名字刻于其上，期许着爱情的永恒。此句奠定了全诗对真挚长久爱情的向往基调，仿佛带读者走进一个充满期许的梦幻爱情世界。“愿许盟缘唯系情” 承接首句，进一步深化情感。“愿许” 二字，满含着诗人内心的坚定与虔诚，愿意许下盟誓；“唯系情” 直白而有力地表明，这份盟缘仅仅与纯粹的感情相关，无关其他世俗因素，突出了诗人对纯净爱情的执着追求，情感浓烈而炽热。转折出现在 “但历霜风摧梦后”，“但” 字笔锋陡然一转，将读者从美好的爱情憧憬中拉回现实。“霜风” 是恶劣环境的象征，它不仅代表自然界的风霜，更隐喻着感情路上所遭遇的艰难困苦与挫折磨难，正是这些挫折如霜风般无情地 “摧梦”，打破了曾经美好的爱情幻想，为诗歌情感增添了一抹沉重的悲伤色彩。结尾 “同林鸟亦不同鸣”，运用 “同林鸟” 这一常见却富有深意的意象。原本同栖于一片树林的鸟儿，象征着亲密无间的伴侣，然而此刻却 “不同鸣”，产生了分歧与疏离，生动形象地展现出感情在经历风雨后走向破裂，曾经的亲密爱人如今形同陌路的无奈与悲哀，让读者深切感受到爱情变迁带来的巨大落差与伤痛。整首诗结构严谨，起承转合自然流畅。先以美好的爱情愿景开篇，接着转折描绘现实挫折，最后以爱情破裂的结局收尾，层层递进，将诗人内心对爱情变迁的复杂情感抒发得淋漓尽致，引发读者对爱情无常的深深思索与共鸣。 感书吴桂林三生石上凿原名，愿许盟缘唯系情。但历霜风摧梦后，同林鸟亦不同鸣。2025.3.8. 《感书》之诗赏析作者：吹吹也无妨这首诗以其细腻的情感描绘和巧妙的意象运用，生动展现了一段感情从美好憧憬到无奈变迁的过程。开篇 “三生石上凿原名”，诗人巧用 “三生石” 这一极具浪漫色彩与文化底蕴的意象。在传统观念中，三生石象征着前世、今生与来世的缘分，人们常将名字刻于其上，期许着爱情的永恒。此句奠定了全诗对真挚长久爱情的向往基调，仿佛带读者走进一个充满期许的梦幻爱情世界。“愿许盟缘唯系情” 承接首句，进一步深化情感。“愿许” 二字，满含着诗人内心的坚定与虔诚，愿意许下盟誓；“唯系情” 直白而有力地表明，这份盟缘仅仅与纯粹的感情相关，无关其他世俗因素，突出了诗人对纯净爱情的执着追求，情感浓烈而炽热。转折出现在 “但历霜风摧梦后”，“但” 字笔锋陡然一转，将读者从美好的爱情憧憬中拉回现实。“霜风” 是恶劣环境的象征，它不仅代表自然界的风霜，更隐喻着感情路上所遭遇的艰难困苦与挫折磨难，正是这些挫折如霜风般无情地 “摧梦”，打破了曾经美好的爱情幻想，为诗歌情感增添了一抹沉重的悲伤色彩。结尾 “同林鸟亦不同鸣”，运用 “同林鸟” 这一常见却富有深意的意象。原本同栖于一片树林的鸟儿，象征着亲密无间的伴侣，然而此刻却 “不同鸣”，产生了分歧与疏离，生动形象地展现出感情在经历风雨后走向破裂，曾经的亲密爱人如今形同陌路的无奈与悲哀，让读者深切感受到爱情变迁带来的巨大落差与伤痛。整首诗结构严谨，起承转合自然流畅。先以美好的爱情愿景开篇，接着转折描绘现实挫折，最后以爱情破裂的结局收尾，层层递进，将诗人内心对爱情变迁的复杂情感抒发得淋漓尽致，引发读者对爱情无常的深深思索与共鸣。 《感书》之书法赏析从笔法上看，此书法作品用笔灵动多变。起笔处或露锋切入，显得干脆利落，如 “三”“生” 等字的首笔，锋芒毕现，增强了笔画的力度感；或藏锋入笔，圆润含蓄，像 “石” 字的横画起笔。行笔过程中，提按转换自然，比如 “盟” 字，笔画粗细变化明显，既展现出线条的丰富性，又凸显了书写者对毛笔的掌控能力。收笔时，有的笔画回锋收束，使线条饱满沉稳，如 “许” 字的末笔；有的则出锋尖锐，增添了书法的灵动气息，像 “梦” 字的撇画。从结构上分析，字体造型大小错落，疏密得当。如 “摧梦后” 三字，“摧” 字较大，“梦” 字稍小，“后” 字更小，形成了一种节奏感和韵律感。而且字与字之间相互呼应，“三生石上” 四字，笔画相互避让又彼此关联，整体布局紧凑而不拥挤。此外，部分字的结构处理打破常规，如 “历” 字的重心偏移，却又不失平衡，给人以新奇的视觉感受，展现出书写者独特的艺术匠心。从章法布局来看，整幅作品纵向书写，字与字之间上下连贯，一气呵成。行与行之间虽没有明显的界格，但通过字的大小、疏密以及笔画的伸展收束，自然形成了清晰的行气。落款 “吴桂林感书诗一首王鹏” 字体略小于正文，位置和大小安排恰当，与正文相得益彰，再加上红色印章的点缀，使整幅作品在形式上更加完整和谐，充满了艺术美感。（双核子） 《感书》之诗与书法简评作者：吹吹也无妨这幅书法作品以行书或行草书写就，笔势豪放流畅，线条灵动且富有张力，展现出书写者较为娴熟的笔墨技巧。字的大小、疏密安排错落有致，营造出一种韵律感和节奏感。书法作品内容是一首感怀诗，借 “三生石” 这一象征缘分的意象，诉说前世约定与情感维系，后两句通过霜风、园林、鸟不同鸣，描绘历经岁月变迁后的心境，带有淡淡惆怅。书法的洒脱风格与诗中情感的深沉婉转相互映衬，使作品在视觉和内涵上达到一种和谐统一，给人以艺术和情感的双重体验。 《行香子・秋怀》吴桂林星月稀疏，花木凋零。看西风过处鸢鸣。近郊清寂，远岭苍溟。怜天中雁，地中荻，水中萍。浮沉随势，亲疏随俗，任流霜侵蚀情灵。听谁意抑，遂我心惊。记夜来雨，夜来信，夜来朋。2025.3.7. 一曲秋声，几重人生：《行香子・秋怀》赏析作者：吹吹也无妨《行香子・秋怀》宛如一幅细腻且深沉的秋日心灵画卷，作者凭借精妙的笔触，借秋景抒怀，将人生感悟与自然之秋完美交融，引领读者走进一段充满孤寂、思索与温情的内心旅程。词开篇，“星月稀疏，花木凋零。看西风过处鸢鸣”，短短数语，便勾勒出一幅秋意阑珊的清冷夜景。稀疏的星月高悬，黯淡了光芒，恰似秋夜的眼眸，透着寂寥。花木凋零，是秋的无情裁决，生命的蓬勃渐渐退场。西风如冷酷使者，裹挟着鸢鸣呼啸而过，那凄厉的叫声，划破夜空，更添几分萧索。此景不仅是视觉与听觉的交织，更将读者瞬间拽入秋的清冷怀抱，奠定了全词孤寂的基调。“近郊清寂，远岭苍溟”，视角由近及远，近处郊外一片清寂，不见人踪，唯有秋草瑟瑟；远处山岭隐没在苍茫暮色里，朦胧而深邃。远近之景相互映衬，拓宽了空间维度，强化了秋的空旷与寂寥，仿佛整个世界都被秋的冷落笼罩，为下文情感抒发搭建了广阔的背景舞台。“怜天中雁，地中荻，水中萍” 堪称词中妙笔。作者心怀怜惜，将目光投向三个极具代表性的意象：天空中，大雁孤独南飞，远离故乡与同伴，在浩渺天际中形单影只；大地上，荻花在秋风中摇曳，看似繁茂却各自孤独，茎秆在风中瑟瑟颤抖；水面上，浮萍无根无依，随波逐流，不知归宿。这三者，分别在天空、大地、水域飘零，恰似人生在世，于不同境遇中孤独闯荡，被命运摆弄，形象且深刻地传递出作者对人生漂泊、孤独无依的共情与喟叹。下阕笔锋一转，从景入情，“浮沉随势，亲疏随俗，任流霜侵渎情灵”，直白地袒露对世事无常的感慨。人生在世，如同舟行波涛，沉浮不由己，亲疏关系也常随世俗标准变动。岁月的风霜无情侵蚀着心灵，让原本纯粹的灵魂蒙尘。“听谁意抑，遂我心惊” 进一步深入内心，外界的纷纷扰扰、他人的意志压抑，使作者内心惊惶不安，生动展现出在现实裹挟下，个体心灵的脆弱与挣扎。然而，就在情绪跌至谷底时，作者笔锋又起波澜，“记夜来雨，夜来信，夜来朋”。秋夜的雨，淅淅沥沥，或许曾打湿作者的窗棂，带来片刻宁静；夜晚收到的信件，字里行间藏着远方的牵挂；还有那前来相聚的朋友，带来温暖与慰藉。这一连串的回忆，宛如黑暗秋夜中的点点星光，虽微弱却足以照亮心灵，让读者看到作者在孤独与无奈中，依然珍视生活里这些微小而珍贵的美好，为全词增添了一抹亮色，使情感层次更为丰富立体。整首《行香子・秋怀》，以景为引，以情为线，巧妙编织起对秋的感怀与对人生的思考。作者在秋的孤寂中洞察人生真相，又在往昔的温情回忆里寻得力量，让读者在领略秋之美的同时，也能对人生的起伏与冷暖产生深深共鸣，实乃一首兼具意境美与情感深度的佳作。2025.3.7. 鹧鸪天/二月吴桂林雪白梅红映碧天。千般柔媚对春妍。远山叠翠澄岚绕，近水流丹暖霭牵。风煦煦，雨绵绵。人生逐梦趣无边。犹欣初志依然在，万道霞光就在前。2025.3.10. 《鹧鸪天・二月》赏析作者：吹吹也无妨“雪白梅红映碧天。千般柔媚对春妍。远山叠翠澄岚绕，近水流丹暖霭牵。风煦煦，雨绵绵。人生逐梦趣无边。犹欣初志依然在，万道霞光就在前。” 这首《鹧鸪天・二月逐梦行》宛如一首灵动的乐章，奏响了自然与人生交织的美妙旋律，引领我们踏入一场充满希望与激情的逐梦之旅。上阕伊始，“雪白梅红映碧天”，词人以如椽大笔勾勒出一幅色彩斑斓的画卷。皑皑白雪似圣洁的绒毯覆盖大地，红梅在其衬托下愈发娇艳欲滴，如燃烧的火焰，与澄澈湛蓝的天空相互辉映，构成了一幅极具视觉冲击力的画面。这不仅展现了二月时节大自然的勃勃生机，更似在暗示人生初始的纯粹与美好，梦想的种子在这片纯净的天地中悄然萌动。“千般柔媚对春妍”，词人赋予万物以人的姿态，它们以千般柔媚之态，争奇斗艳，尽情绽放着春日的妍丽。此句巧妙地将自然之景与春的活力紧密相连，仿佛万物都在为这场盛大的春之庆典欢呼雀跃，亦如逐梦者们在人生的舞台上各展风采，跃跃欲试。“远山叠翠澄岚绕，近水流丹暖霭牵”，视角由远及近，层次分明。远处，山峦叠嶂，连绵起伏，一片葱郁的翠色仿佛是大自然精心绘制的水墨画，澄澈的雾气如轻纱般缭绕其间，为山峦增添了几分神秘与静谧。这恰似逐梦途中那些遥不可及却又令人心生向往的目标，虽有迷雾笼罩，但依然散发着迷人的魅力。近处，水流潺潺，在暖霭的映照下呈现出明艳的红色，流动的水赋予画面动态之美，与静态的山峦动静相衬，和谐共生。“牵” 字用得极为精妙，仿佛暖霭与水流之间有着千丝万缕的联系，相互牵引，难解难分，似有一双无形之手在牵引，营造出如梦似幻的意境。下阕由景入情，“风煦煦，雨绵绵”，轻柔的微风，如母亲的手温柔抚摸；绵绵细雨，似细密的情思萦绕心头。这温馨而惬意的氛围，既是二月独特的气候特征，更是词人内心世界的映射，为下文对人生逐梦的感悟做了巧妙的铺垫。“人生逐梦趣无边”，词人直抒胸臆，点明人生因追逐梦想而充满无穷乐趣。梦想，如同夜空中最璀璨的星辰，照亮了人生的道路，让每一步都充满探索的惊喜与未知的期待。“犹欣初志依然在，万道霞光就在前”，这是全词的点睛之笔，情感的高潮所在。词人欣喜地发现，自己最初的志向依然坚定地扎根在心中，未曾因岁月的流逝和路途的坎坷而动摇。这份坚守，犹如黑暗中的灯塔，为逐梦者指引着前行的方向。因为坚信初心不改，所以坚信前方定是霞光万丈，一片光明。这不仅是对自己的鼓励，更是对所有逐梦者的激励，让我们相信，只要怀揣梦想，坚守初心，勇往直前，就一定能迎来属于自己的辉煌。整首《鹧鸪天・二月逐梦行》，景为情之基，情为景之魂，二者水乳交融。词人通过对二月春景的细腻描绘，巧妙地融入对人生逐梦的深刻感悟，使我们在欣赏自然美景的同时，也能从中汲取力量，坚定逐梦的信念。它让我们明白，人生的旅途如同这二月的风景，既有绚丽多彩的美好，也有风雨的洗礼，但只要我们心怀梦想，执着前行，便能在逐梦的道路上绽放出属于自己的光芒。 早春二月吴桂林云淡风微晓日明，枝头雀闹嘎叽声。沿河观柳芽初绽，倚槛闻桃蕊未萌。将去乡间新景赏，偶逢邻上老翁迎。同俦共赴青山约，踏翠攀峰逸趣生。2025.3.11. 《早春二月》赏析吹吹亦无妨《早春二月》以其独特的意境与和谐的韵律，勾勒出一幅清新动人的早春画卷，引领读者领略春日的蓬勃生机与诗人的盎然兴致。一、意境之美自然之景，生机盎然诗的开篇 “云淡风微晓日明”，便营造出一种清朗、闲适的氛围。淡薄的云朵、轻柔的微风、明亮的朝阳，寥寥数语，勾勒出早春清晨天空澄澈、气候宜人的景象，给人以心旷神怡之感。“枝头雀闹嘎叽声”，将视角聚焦于枝头，活泼的雀鸟跳跃嬉闹，发出欢快叫声，“嘎叽声” 虽口语化，却生动地传递出生命的活力，让读者仿若置身于春日的树林，亲眼目睹这热闹场景，为画面增添灵动气息。颔联 “沿河观柳芽初绽，倚槛闻桃蕊未萌”，诗人巧妙地选取柳与桃这两种极具春之代表性的植物。河岸柳树新芽初绽，嫩绿的芽尖象征着生命的新起点，展现出坚韧而蓬勃的生长力量；栏杆旁，桃花蕊尚未绽放却已蕴含无限可能，含苞待放的状态引发读者对绚烂春景的期待，一 “观” 一 “闻”，调动视觉与嗅觉（或感受春之气息），将早春自然景色的清新与生命萌发的动态美完美融合。人物活动，情韵悠长颈联 “将去乡间新景赏，偶逢邻上老翁迎”，描绘出诗人出行赏景途中的插曲。诗人满怀对乡间新景的憧憬，“将去” 一词凸显内心期待；偶遇邻家老翁热情相迎，这一情节展现出乡村邻里间的淳朴情谊，为自然之景融入温暖的人情，使画面更具生活气息，让读者感受到乡村生活的和谐美好。尾联 “同俦共赴青山约，踏翠攀峰逸趣生”，诗人与同伴相约青山，“踏翠” 形象地描绘出脚踏绿草、漫步山林的惬意，“攀峰” 则体现出积极进取的精神风貌。在攀登过程中逸趣顿生，尽显诗人对自然的热爱与投身自然怀抱的愉悦，将整首诗从单纯的写景拓展到人与自然互动的美好意境。 二、韵律之妙这首诗在韵律上虽未严格遵循古典诗词格律，但也有独特的节奏与音韵美感。从节奏来看，每句诗基本保持相对整齐的字数，读来朗朗上口。以七言为主的句式，如常见的七言古诗节奏，在朗读时自然形成停顿，像 “云淡 / 风微 / 晓日明”，节奏明快，与诗中描绘的生机勃勃的早春氛围相得益彰，使读者能随着节奏的起伏，更好地感受诗中的情感变化。在音韵方面，诗按平水韵严格押韵规则，在读音上形成呼应。例如 “明”“声”“萌”“迎”“生” 等字，韵母发音相近，押韵却在诵读过程中产生一种若有若无的音韵和谐感，如同春日微风轻拂，自然流畅，增强了诗的音乐性，让读者在朗读时更易沉浸于诗的意境之中。整首诗意境清新、韵律和谐，通过对早春自然景色与人物活动的生动描绘，将自然美与人情美紧密结合，让读者深切感受到早春二月的独特魅力，体会到诗人对生活、对自然的热爱与赞美之情。 看花回（柳永体）/赏春吴桂林万紫千红竞纵姿。燕瘦环肥。海棠柔媚樱花雅，暖霭间、独守芳菲。好风谙妙趣，轻抚花衣。赏景怡怡意自迷。觅韵敲诗。锦章难绘春韶妙。叹才微、负了幽思。愫怀多怅惘，吟看花回。2025.3.12. 读《看花回/赏春》有感作者：吹吹亦无妨这首《看花回（柳永体）・赏春》堪称佳作，极具艺术魅力。开篇 “万紫千红竞纵姿。燕瘦环肥”，生动勾勒出春日繁花争艳、形态各异的盛景，一个 “竞” 字，尽显蓬勃生机，将春天的热闹与活力展现得淋漓尽致。对海棠 “柔媚”、樱花 “雅” 的描写细腻入微，抓住了花卉的独特神韵。“暖霭间、独守芳菲” 营造出温暖朦胧又清幽的氛围，“独守” 一词赋予花卉以高洁的气质。“好风谙妙趣，轻抚花衣” 更是精妙，拟人手法运用巧妙，风似通人意，轻柔触碰花朵，画面唯美且充满诗意。下阕情感真挚，“赏景怡怡意自迷。觅韵敲诗”，将赏春的陶醉与创作的投入自然融合。“锦章难绘春韶妙。叹才微、负了幽思”，感慨春景之美难以尽述，因才学有限而辜负幽思，情感深沉且细腻，引发读者共鸣。“愫怀多怅惘，吟看花回”，以怅惘情怀收束，余韵悠长，整首词格律严谨，意境优美，语言灵动，不失为春日题材词作中的精品。 题柳与桃和风摇柳影；丽日映桃花。2025.3.12. 题清风与碧水清风撩柳浪；碧水映云霞。2025.3.12. 题夜雨与晨风夜雨初收溪水急；晨风轻拂杏花香。2025.3.12.简析：这副对联 “夜雨初收溪水急；晨风轻拂杏花香” 创作颇为精妙，展现出了较高的艺术水准。从形式上看，平仄格律严谨，读来抑扬顿挫、朗朗上口，富有音乐美。上下联在词性和结构上对仗极为工整，“夜雨” 对 “晨风”，点明时间与自然现象，“初收” 对 “轻拂”，细腻描绘动作状态，“溪水” 对 “杏花”，分属自然景物不同类别，“急” 对 “香”，精准刻画事物特点，无一不体现出创作者深厚的文字功底与对对联规则的娴熟运用。在意境营造方面，堪称一绝。上下联宛如两幅紧密相连的画卷，上联借夜雨初歇、溪水湍急之景，尽显雨后的灵动与活力，充满动态美；下联描绘晨风轻拂、杏花飘香之境，洋溢着清晨的宁静与芬芳，满是柔和之美。动静相宜，相互映衬，完美融合了视觉、触觉与嗅觉等多种感官体验，将春日雨后清晨的清新与生机盎然呈现在读者眼前，使人心旷神怡，沉醉其中，极具感染力。（吹吹） 山坡羊・赏春花（依元代宋方壶 <山坡羊・道情> 韵）朗月沁心丁香凝霭，兰芝含爱，花桃燃焰春芳带。海棠腮，牡丹胎，纷争谁可称雄败？终化尘泥皆快哉。荣，馨未改，枯，香未改。2025.3.14.《山坡羊・赏春花》赏析作者：吹吹《山坡羊・赏春花》是一首依元代宋方壶《山坡羊・道情》韵的佳作，在韵律、意象、情感表达与语言运用等方面展现出独特魅力。一、韵律和谐，节奏明快此曲严守原曲韵脚，以 “霭”“爱”“带”“腮”“胎”“败”“哉”“改” 等字押韵，读来朗朗上口，富有节奏感。韵律的和谐统一，不仅增强了作品的音乐美，更使情感的抒发在抑扬顿挫中得以推进，让读者在诵读过程中感受到强烈的韵律节奏感，仿佛置身于一场优美的乐章之中，与作者的情感产生共鸣。二、意象鲜明，意境优美开篇 “丁香凝霭，兰芝含爱，花桃燃焰春芳带”，作者巧妙选取丁香、兰芝、花桃等春花意象。“丁香凝霭” 描绘出丁香花在霭霭雾气中若隐若现的朦胧之美，给人以含蓄、幽婉之感；“兰芝含爱” 赋予兰芝内敛深情的特质，象征着高洁与典雅；“花桃燃焰” 则生动展现桃花盛开时如火焰般明艳灿烂的姿态，充满生机与活力。随后 “海棠腮，牡丹胎”，将海棠比作美人的脸颊，形象地写出海棠的娇俏；“牡丹胎” 则仿佛让人看到牡丹含苞待放，孕育着无限的美丽与生机。这些意象相互交织，构建出一个绚丽多彩、充满诗意的春日花景，营造出朦胧、深情且热烈的意境，让读者宛如身临其境，沉醉于春日繁花的美好之中。三、情感真挚，立意深刻曲中对春花争艳场景描写后，笔锋一转 “纷争谁可称雄败？终化尘泥皆快哉”，作者从春花的竞相绽放引发对生命竞争与归宿的思考。世间万物如同春花，在繁华时争奇斗艳，然而最终都将归于尘土。但作者并未因此而感伤，而是以 “皆快哉” 表达出一种豁达超脱的态度。结尾 “荣，馨未改，枯，香未改” 更是升华主题，借春花无论荣枯香气始终不改的特性，象征人生无论处于顺境还是逆境，都应坚守本真与美好品质。这种对生命意义的深刻感悟，使作品具有强烈的感染力和思想深度，引发读者对人生价值的思索。四、语言典雅，表现力强作者在语言运用上极为讲究，用词精准且富有文采。如 “凝”“含”“燃” 等动词的运用，生动地赋予春花动态美，使意象鲜活起来；“霭”“焰”“腮”“胎” 等名词的选取，形象而富有画面感。整体语言风格典雅，既符合元曲的文学传统，又在简洁凝练中蕴含丰富情感，以细腻且有力的笔触描绘出春花之美与生命之思，展现出作者深厚的文学功底。综上所述，《山坡羊・赏春花》以其和谐的韵律、鲜明的意象、深刻的情感和典雅的语言，成为一首兼具审美价值与思想内涵的佳作，值得反复品味与欣赏。 偶题一岭上红梅萦紫气；溪边碧柳隐黄鹂。二岭上红梅，千年傲影留春韵；溪边碧柳，十里韶光入画笺。2025.3.14.简评：吹吹这副对联十分出彩，在诸多方面展现出较高水准。从意境营造而言，上联借 “千年傲影” 塑造出红梅饱经岁月沧桑却始终傲然的形象，“留春韵” 又为其添上一抹春之生机，将坚韧与希望相融；下联 “十里韶光” 描绘出溪边开阔且明媚的景致，“入画笺” 更是把这美景具象化，营造出一幅诗意、美好的画卷。对仗层面，“岭上” 与 “溪边” 地点相对，“红梅”“碧柳” 植物对应，“千年”“十里” 数量词工整相对，“傲影”“韶光”、“留”“入” 以及 “春韵”“画笺” 也都对仗精妙，符合对联格律要求。语言运用上，简洁凝练又精准传情，像 “傲影” 生动展现红梅姿态，“韶光” 相较于常见词汇更具文学性，为对联增色不少。整体观之，此对联意境优美、对仗工整、语言雅致，是一副佳作。 偶题功名半纸情难绝；风雪千山意未央。注：读元代张可久的《殿前欢·客中》一词，词中“功名半纸，风雪千山”句令我赞叹不己，添字成联，自赏。2025.3.14.这副对联表意十分通畅，且富有深意。“功名半纸情难绝”，将 “功名” 具象为 “半纸”，体现出对功名虽看似轻薄如纸，却难以割舍情感，引发人们对名利追逐与内心眷恋的思考。“风雪千山意未央”，描绘出在广袤的 “千山” 间，“风雪” 弥漫，而 “意未央” 表明即使面对艰难环境，心中的某种意念、情感却无穷无尽，传达出坚韧不拔的意志或深沉的情感。上下联在意境上相互呼应，上联偏向内心对世俗功名的情感纠葛，下联借自然景象展现宏大、坚毅的情感态度，从个体情感延伸至面对艰难处境的心境，两者结合，形成了一种从细微到宏大、从纠结到坚定的情感过渡，逻辑连贯，联意通畅，还富有一定的文学性与哲思。 偶吟醉倚红梅，罗浮梦绕情难绝；赠贻碧柳，灞岸魂牵意未央。2025.3.15.注:1.罗浮梦：隋代赵师雄在罗浮山遇梅花仙女的典故‌源自唐·柳宗元的《龙城录·赵师雄醉憩梅花下》。隋朝时期，有一个叫赵师雄的人，他在罗浮山遇到了一位淡妆素服、谈吐不凡的年轻女子。两人一同到酒家饮酒，赵师雄醉后睡去，醒来时发现自己正躺在一棵大梅花树下。原来遇到了一位淡妆素服、谈吐不凡的年轻女子就是梅花树。2.‌灞岸赠柳:典故‌源于古代灞桥的送别习俗。灞桥位于关中地区，是长安与东方广大地区的重要通道，自古以来就是送别的场所。唐朝时，灞桥上设立了驿站，每当有人要东去时，亲朋好友都会送到灞桥，并在桥头折下柳枝相赠，以示惜别之情。久而久之，“灞桥折柳赠别”成为了一种特有的习俗。 联撰春日五彩诗囊，花韵储风月；千章楷字，墨香彰德行。2025.3.15. 对《五彩千章》联句的赏析作者：吹吹一、对仗工整，形式优美从结构上看，上下联对仗极为精巧。“五彩” 对 “千章”，以数量词开篇，一者绘诗囊色彩斑斓，一者写楷字篇章繁多，在视觉上营造出丰富而宏大的感觉，对仗工整且富有张力。“诗囊” 与 “楷字” 相对，前者为承载诗歌的器物，后者是书法艺术的呈现，均与文化创作紧密相连，在词性与意义上完美契合。“花韵储风月” 与 “墨香彰德行”，同为 “主语 + 谓语 + 宾语” 结构，“花韵”“墨香” 作为主语，分别代表自然与文化创作中的美妙韵味；“储” 与 “彰” 这两个谓语动词，一为收纳、积累，一为彰显、突出，形成一收一放的巧妙对比，生动展现出不同的动作与状态；“风月” 与 “德行” 作为宾语，一为自然景观，一为人的品德行为，从自然之美延伸至人文之善，拓宽了对联的表意空间，在形式上达到了高度的和谐统一。二、意境深远，文化内涵丰富上联描绘出一幅充满诗意的自然画卷。“五彩诗囊” 宛如一个装满奇妙世界的容器，“花韵” 赋予了自然万物灵动的美感，而 “储风月” 则将清风明月、四季美景皆收纳其中，营造出一种悠然自得、沉醉于自然诗意的氛围，展现了诗人对自然美好事物的热爱与珍视。下联笔锋一转，将视角聚焦于人文领域。“千章楷字” 代表着深厚的文化底蕴与精湛的书法艺术，“墨香” 四溢，仿佛能让人感受到文化的熏陶与滋养。“彰德行” 则进一步升华，强调了文化对人的品德修养的积极影响，通过书法艺术所散发的魅力，彰显出一个人的道德品行，从自然的诗意过渡到人文的品德塑造，使整副对联的意境得以升华，传递出一种积极向上的文化价值观。三、音韵和谐，节奏明快在音韵方面，上联 “五彩诗囊，花韵储风月”，下联 “千章楷字，墨香彰德行”平仄相对，读起来朗朗上口，富有节奏感。在吟诵时能产生一种抑扬顿挫的美感，使对联的艺术感染力得以增强，让读者在欣赏文字之美的同时，也能享受到音韵和谐带来的愉悦。四、主题鲜明，寓意深刻整副对联紧紧围绕自然与人文这两大主题展开，通过 “诗囊”“花韵”“楷字”“墨香” 等丰富的意象，将自然之美与文化之韵巧妙融合，进而阐述了文化对人的品德修养的重要作用。它启示我们，在欣赏自然美景、感受生活诗意的同时，也要注重文化的学习与传承，用文化的力量塑造高尚的品德与行为，实现人与自然、文化与人格的和谐共生。这种主题的表达既富有诗意，又具有深刻的现实意义，使对联不仅仅是一种文字艺术，更是一种对生活、对人生的思考与感悟。 春日撰联原联五彩诗囊，花韵储风月；一壶绿蚁，酒香透夏秋。注：自觉下联没对好，格局小了，反复修改后“千章楷字，墨香彰德行。”大气多了。舍不得扔了，仍然收存吧。2025.3.15. 春访吾庐暖煦春风叩我家，携来香馥带来霞。扬招紫燕巢新舍，沁润青苔发嫩芽。松影依依前院畔，桃波阵阵后湖涯。时光缱绻心舒畅，不觉西山日已斜。2025.3.15. 杭城怀刀郎余杭春霭润清琴，迎致希声伴啸吟。一曲花妖千古泪，千言鸿雁一缘心。驼铃忆友倾高意，画壁怀情恋锦衾。天籁之音漫吴越，西湖隐隐万山喑。2025.3.15. 《杭城怀刀郎》赏析作者：包子小妹这首《杭城怀刀郎》是一首饱含深情且极具意境的诗作，以杭城为背景，借对刀郎音乐的感悟抒发内心复杂情感。1.开篇营造氛围：“余杭春霭润清琴，迎致希声伴啸吟”，起笔便勾勒出一幅春日杭城的朦胧画卷。“余杭春霭” 点明地点与时节，春日的霭霭雾气轻柔笼罩，仿佛为世间万物蒙上一层薄纱，营造出静谧、温婉的氛围。“润清琴” 赋予雾气灵动之感，好似它在温柔润泽着那架清琴，让琴音似有若无地流淌而出。“希声” 出自《老子》“大音希声”，代表着至美的音乐，与琴音相融，又有 “啸吟” 相伴，那或是自然风声、或是内心之声，共同交织成一曲神秘而悠远的乐章，瞬间将读者带入一个充满诗意与遐想的空间，也为整首诗奠定了空灵、深邃的基调。2.情感与作品交融：“一曲花妖千古泪，千言鸿雁一缘心”，巧妙地将刀郎的作品《花妖》融入其中。《花妖》那哀怨缠绵的旋律与故事，化作 “千古泪”，道尽世间情爱的悲欢离合，触动着读者内心深处最柔软的角落。“千言鸿雁” 则象征着思念与牵挂，借鸿雁传书这一古老意象，传达出即便相隔千里，心中那份因音乐、因情谊而生的缘分与思念从未断绝，将对音乐的感动与对情感的珍视紧密相连。3.深化情感表达：“驼铃忆友倾高意，画壁怀情恋锦衾”，“驼铃” 这一独特意象常与旅途、离别相关联，诗人借此回忆起与友人相伴的往昔岁月，那驼铃声中蕴含着对友人的倾慕与高尚情谊。“画壁” 让人联想到敦煌壁画般充满故事与神秘色彩的场景，或许曾与友人共同欣赏，或许在画壁的故事里寄托过情思，如今只能怀着深深的眷恋，回味曾经的美好时光，进一步深化了对友情与过往经历的怀念之情。4.结尾升华主题：“天籁之音漫吴越，西湖隐隐万山喑”，收笔之处，将刀郎的音乐比作 “天籁之音”，它如同一股无形的力量，弥漫在吴越大地之上，仿佛整个地域都沉浸在这美妙的音乐氛围之中。“西湖隐隐” 描绘出西湖在音乐笼罩下，朦胧而神秘的景象，似是音乐赋予了它别样的韵味。“万山喑” 更是将这种感染力无限放大，万籁俱寂，群山仿佛都被音乐所震撼而沉默，侧面烘托出刀郎音乐强大的艺术魅力，不仅能触动人心，更能让自然万物都为之动容，将对音乐的赞美之情升华到极致，也使整首诗在宏大的意境中落下帷幕，余韵悠长。 今日春分，阳光煦暖，鸟语花香，水碧山翠，风轻云净，拟联一副，记录美好。撰者：吴桂林遥瞻山影风携翠；近品花姿鸟敛声。2025.3.20. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年忆往昔，狼烟起奉天，倭寇侵华心险毒；看今朝，骏业兴中国，和平佑世意刚强。吴桂林撰吴桂林撰/2025.3.22.(交作业) 王奕桐，加油！（1）励志笃行，青春作赋；勤心向学，梦想启航。 吴桂林撰/2025.3.22. 赏析“励志笃行，青春作赋；勤心向学，梦想启航” 楹联作者：朗月的包子 “励志笃行，青春作赋；勤心向学，梦想启航”，这副短短十六字的楹联，如同一座明亮的灯塔，为莘莘学子照亮逐梦的征程，字里行间满溢着激励与期望。 上联 “励志笃行，青春作赋”，为我们勾勒出一幅充满朝气与决心的画面。“励志” 二字，宛如一颗闪耀的星辰，高悬于学子的精神天空，指引着他们前行的方向。它是一种源于内心深处的坚定信念，激励着学子们树立远大的理想抱负，志存高远。古往今来，无数仁人志士皆因励志而踏上不凡之路，从 “志当存高远” 的诸葛亮，到 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的范仲淹，励志始终是他们奋进的强大动力。“笃行” 则强调了行动的重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，仅有宏伟志远远不够，还需脚踏实地，一步一个坚实的脚印去践行。匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，他们用实际行动诠释了笃行的意义，在艰苦的条件下坚持追求知识。“励志” 与 “笃行” 紧密相连，相辅相成，恰似鸟之双翼、车两轮，共同推动着学子们不断前行。“青春作赋” 为上联增添了一抹绚丽的色彩。青春，是人生中最美好的时光，如同一幅绚丽多彩的画卷，充满了无限的可能与活力。在这宝贵的青春岁月里，学子们才情迸发，以笔为剑，以梦为马，尽情书写属于自己的青春华章。王勃在青春年少时写下千古名篇《滕王阁序》，其才华横溢、词章华美，正是青春作赋的典范。此句不仅展现出青春的活力与朝气，更提醒学子们要珍惜青春时光，在知识的海洋里尽情遨游，用所学知识挥洒青春，创作出属于自己的精彩篇章。 下联 “勤心向学，梦想启航”，紧紧围绕考生备考的现实情境，直击人心。“勤心” 一词，极为精妙，它传达出学子们勤勉用心的态度。在紧张的备考阶段，外界干扰众多，唯有秉持着勤勉之心，方能专注于知识的学习与梳理。这种勤勉并非一时的冲动，而是持之以恒的坚持，是对知识的敬畏与渴望。“向学” 则明确表达了学子们一心向学的决心，他们将全部的精力投入到学习中，不断充实自己，提升自己的能力。无论是日夜苦读的身影，还是密密麻麻的笔记，都见证了他们为梦想付出的努力。备考的过程虽充满艰辛，但却是通往梦想的必经之路。“梦想启航” 是全联的高潮部分，给人以无限的希望与憧憬。它意味着经过长期的努力与准备，考生们即将踏上实现梦想的征程。每一个梦想都如同一只待飞的航船，而备考的过程就是为航船装满燃料、扬起风帆。此刻，航船即将启航，驶向充满希望的远方。这让我们联想到那些在历史长河中为梦想拼搏并最终成功的人，他们在梦想启航的那一刻，开启了人生新的篇章。此句不仅表达了对考生们的美好祝愿，更激励着他们勇往直前，追逐心中的梦想。 从艺术手法上看，这副楹联对仗工整，平仄协调。“励志” 对 “勤心”，均为动宾结构，一表志向，一表态度，相得益彰；“笃行” 对 “向学”，都是对行为的描述，体现出学子们为梦想付诸行动的坚定决心；“青春作赋” 与 “梦想启航”，在结构和语义上紧密呼应，从青春时期的才华展现过渡到梦想的实现，逻辑连贯。全联用词精准，情感真挚，既描绘出学子们拼搏奋进的过程，又传递出对他们未来的美好期许，具有极强的鼓舞性与感染力。无论是张贴在校园，还是送给即将奔赴考场的考生，都能为他们注入强大的精神力量，激励他们在考场上奋勇拼搏，向着梦想的彼岸扬帆启航。 王奕桐，加油！（2）学海竞舟，破浪乘风登彼岸；庠堂备课，扬鞭策马跃龙门。吴桂林撰/2025.3.22. 王奕桐，加油！（3）枕学海书声，读文习课；执心田意气，夺席登峰。吴桂林撰 “枕学海书声，读文习课；执心田意气，夺席登峰” 楹联赏析作者：朗月的包子 “枕学海书声，读文习课；执心田意气，夺席登峰”，此联以其深邃的意境、丰富的内涵和精妙的对仗，生动勾勒出莘莘学子刻苦求学、志在高远的动人图景，为备考的考生们送去鼓舞与力量。 上联 “枕学海书声，读文习课”，宛如一幅宁静而充满书香气息的画卷。“学海” 一词，源自《庄子・外物》中 “吾闻之夫子，事求可，功求成，用力少，见功多者，圣人之道。今徒不然。凡道不欲壅，壅则哽，哽而不止则跈，跈则众害生。物之有知者恃息，其不殷，非天之罪。天之穿之，日夜无降，人则顾塞其窦。胞有重阆，心有天游。室无空虚，则妇姑勃谿；心无天游，则六凿相攘。大林丘山之善于人也，亦神者不胜。” 后人由此引申出 “学海无涯”，用以形容知识的海洋广阔无边。这里，“枕” 字极为精妙，它形象地描绘出学子们沉浸在知识海洋中的状态，仿佛与书声为伴，枕着知识入眠，全身心地投入到学习之中。“书声” 二字，不仅是声音的描绘，更象征着知识的传承与学习的氛围。古往今来，朗朗书声总是与求知的岁月紧密相连，无论是在私塾学堂，还是在现代校园，书声都是学习生活的重要标志。在这书声中，学子们 “读文习课”，认真研读各类经典文章，学习文化知识，不断充实自己。这一句通过对学习场景的生动刻画，展现出学子们勤奋刻苦、孜孜不倦的学习态度。 下联 “执心田意气，夺席登峰”，则将笔触转向学子们的内心世界和远大志向。“心田” 一词寓意着人的内心如同一片田地，需要用心去耕耘和培育。在这片心田中，孕育着学子们的理想、信念和追求。“意气” 在这里代表着一种昂扬向上的精神风貌和坚定的意志。学子们秉持着内心的意气，充满自信与勇气，向着自己的目标奋勇前行。“夺席登峰” 则是全联的点睛之笔，它表达了学子们志在夺取优异成绩、攀登学术高峰的雄心壮志。“夺席” 一词，典出《后汉书・戴凭传》，东汉光武帝刘秀在正月初一召集百官讲论经义，戴凭凭借出众的学问，多次夺取他人的讲席，被誉为 “解经不穷戴侍中”。这里用 “夺席” 来形容学子们在考场上的拼搏，希望他们能够凭借扎实的学识脱颖而出。“登峰” 则进一步强调了学子们追求卓越、勇攀高峰的决心，寓意着他们不仅要在考试中取得好成绩，更要在未来的人生道路上不断追求更高的境界，实现自己的人生价值。 从艺术手法上看，此联对仗工整，平仄协调。“枕” 与 “执”，均为动词，一静一动，相互呼应，展现出学子们既有沉浸学习的专注，又有积极进取的行动；“学海” 与 “心田”，一个是知识的海洋，一个是精神的田地，二者相对，寓意着知识的汲取与内心的修养同样重要；“书声” 与 “意气”，一个是外界的声音，一个是内心的气质，形成鲜明对比，却又和谐统一；“读文习课” 与 “夺席登峰”，前者描述学习的过程，后者表达学习的目标，从过程到结果，逻辑严谨，层次分明。整副楹联用词精准，意境深远，情感真挚，既描绘了学子们勤奋学习的场景，又展现了他们志存高远的精神风貌，具有强烈的感染力和鼓舞性。无论是悬挂在校园的教室，还是送给即将奔赴考场的考生，都能激励他们在学习的道路上勇往直前，为实现自己的梦想而努力拼搏。 王奕桐，加油！（4）笔生风雨追鹏梦；墨染晨昏展骏才。吴桂林撰/2025.3.23. 赏评“笔生风雨追鹏梦，墨染晨昏展骏才” 楹联作者：朗月的包子 “笔生风雨追鹏梦，墨染晨昏展骏才”，这副楹联短短十四字，却如同一首激昂奋进的诗篇，生动地勾勒出莘莘学子为学逐梦的动人图景，字里行间满溢着豪情与力量。 上联 “笔生风雨追鹏梦”，开篇便气势磅礴。“笔生风雨”，一个 “生” 字化平凡为神奇，赋予笔以超凡的力量，仿佛学子手中的笔不再只是书写工具，而是能搅动风云的魔杖。这让人不禁联想到那些在考场上奋笔疾书、文思泉涌的场景，考生们凭借扎实的学识与灵动的才思，笔下如有神助，文字似风雨般倾泻而出，展现出非凡的气势。“追鹏梦” 则将视野进一步拓展，引入 “鹏” 这一极具象征意义的意象。在庄子的《逍遥游》中，大鹏展翅，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，其志存高远、气势恢宏。此处 “鹏梦” 象征着学子们追求的远大理想，他们以笔为翼，向着如鹏鸟翱翔天际般的宏伟目标奋力追逐，体现出对高远梦想的执着与坚定，为全联奠定了激昂向上的基调。 下联 “墨染晨昏展骏才”，画面一转，聚焦于学子们为学的勤勉过程。“墨染晨昏”，用细腻的笔触描绘出学子们日夜苦学的身影。清晨，第一缕阳光洒在书页上，伴随着研磨的墨香，他们开启一天的学习；黄昏，余晖映照下，墨汁在纸上游走，记录着他们求知的脚步。“染” 字将时间与学习的痕迹巧妙融合，仿佛能看到岁月在墨色中流淌，见证着学子们的不懈努力。“展骏才” 则是对学子们努力成果的展望，“骏才” 即出众的才华，历经日夜的磨砺，他们如同骏马在赛场上驰骋般，即将在考场上一展才华，大放异彩，彰显出学子们对自身实力的自信以及对未来的期许。 从艺术手法上看，这副楹联对仗极为工整。“笔” 与 “墨” 相对，同为书写工具，也是学子学习的重要载体；“生” 与 “染” 均为动词，一个展现笔的灵动力量，一个描绘墨的浸润过程，生动形象；“风雨” 对 “晨昏”，前者营造出宏大的气势氛围，后者点明时间的流转，一虚一实，相得益彰；“鹏梦” 与 “骏才”，分别象征梦想与才华，将学子们的理想追求与自身能力紧密相连。平仄方面，整联平仄交替，节奏明快，读起来朗朗上口，韵律优美，增强了楹联的表现力与感染力。 总体而言，这副楹联以生动的语言、鲜明的意象和精妙的对仗，生动展现了学子们为实现梦想勤奋苦学、勇于拼搏的精神风貌，无论是用于激励备考的考生，还是悬挂于校园等学习场所，都能极大地鼓舞人心，激发学子们为梦想奋勇前行的斗志。 王奕桐，加油！（5）书窗映雪，灯火五更，不负十年追远志；梦笔生花，云帆六月，试看万里奋鹏心。吴桂林撰/2025.3.24. 卜算子・咏白玉兰（苏轼体）雪玉润冰肌，素影摇罗袖。雅韵幽怀立露庭，馥郁黄昏后。不屑弄矫情，无意谋高就。有得清风共往来，愿与春同瘦。2025.3.24. 题白玉兰琼枝静立，不着红裳，独守冰心迎晓露；玉盏高擎，轻摇白袂，长留清气满人寰。2025.3.24. 行香子・未了凡心未了凡心，未尽尘缘。叹人生雨冷风寒。春无瑰艳，秋少斑斓。任天之游、地之震、梦之掀。虹消霭散，愁消劫破，看云山清秀延绵。桃源静谧，蓬岛安然。愿仙逢君、卿逢我、佛逢莲。2025.3.25. 《行香子・未了凡心》赏评 作者：朗月的包子 这首《行香子》宛如一幅徐徐展开的人生画卷，笔触细腻，情感深沉，引领读者穿梭于作者的内心世界，感受人生的跌宕起伏与美好祈愿。 开篇 “未了凡心，未尽尘缘”，似一声轻轻的喟叹，直白地袒露出作者对尘世的眷恋与执着。紧接着，“叹人生雨冷风寒”，一个 “叹” 字，饱含无尽沧桑，“雨冷风寒” 四字更是生动地勾勒出人生之路的艰难险阻，奠定了全词略带沉郁的基调。“春无瑰艳，秋少斑斓”，巧妙地借春秋季节中美好事物的缺失，象征人生经历的黯淡无光，让抽象的人生挫折变得具体可感，使读者深切共情作者的失意心境。“任天之游、地之震、梦之掀”，以一组气势磅礴的排比，展现出人生中遭遇的各种动荡，无论外界如何天翻地覆，作者都只能无奈承受，进一步强化了命运无常之感。 下阕笔锋一转，“虹消霭散，愁消劫破” 成为全词的关键转折点。“虹消霭散” 描绘出雨后独特的景象，彩虹消逝、雾气散开，既展现出自然景观的奇妙变化，又寓意着人生困境如雨后阴霾般逐渐消散。与之对仗的 “愁消劫破” 则直白地表达出内心忧愁随着劫难的过去而烟消云散，心境豁然开朗。这两句承上启下，完美地衔接了上阕的困境与下阕的希望，过渡自然流畅。随后，“看云山清秀延绵”，作者将目光投向远方秀丽绵延的云山，展现出历经风雨后对美好事物的重新关注与欣赏，心境已从低沉走向平和开阔。“桃源静谧，蓬岛安然”，“桃源” 与 “蓬岛” 作为传统诗词中代表理想仙境的经典意象，在此处营造出宁静、祥和、超凡脱俗的氛围，表达了作者对远离尘世喧嚣、追求内心安宁的强烈渴望。结尾 “愿仙逢君、卿逢我、佛逢莲”，以美好的祈愿收束全词，“仙”“卿”“佛” 分别代表着不同层面的美好相遇与精神寄托，“佛逢莲” 更是蕴含着深厚的宗教文化内涵，象征着在精神追求上达到纯净、圆满的境界，使整首词的意境得到了升华。 从艺术手法来看，作者善于运用自然意象与情感表达相互交融的手法。上阕中以 “雨冷风寒”“春无瑰艳，秋少斑斓” 等自然景象烘托人生困境，下阕则借 “虹消霭散”“云山清秀延绵” 等美好景致映衬心境转变，情景相生，相得益彰。同时，对仗手法的巧妙运用，如 “春无瑰艳，秋少斑斓”“虹消霭散，愁消劫破”“桃源静谧，蓬岛安然” 等，不仅增强了词句的节奏感和韵律美，更使内容的表达更加凝练有力。 整首词主题鲜明，通过对人生困境的描绘、战胜困境后的心境转变以及对理想境界的向往，展现出作者对人生深刻的思考与感悟。它告诉我们，即使人生充满坎坷，只要心怀希望，坚守信念，终能迎来云开雾散的美好时刻，找到属于自己内心的宁静与祥和。这是一首兼具思想深度与艺术魅力的佳作，值得细细品味。（2025.3.25.） 清明柳碧桃红三月天，十分春色雨缠绵。慎终追远情归厚，村上人家祭祖先。 王奕桐，加油！（6）学海扬波，宏愿恰从今日起；书山铸志，豪情正自此时燃。2025.3.25. 王奕桐，加油！（7）‌砚冻灯花，点照鲲鹏初展翼；‌窗含曙色，逐催骐骥更扬蹄。2025.3.25. 凤城春行一登望海楼春和景明繁花绽，径赴扬州转泰州。望海楼前凤城望，古街新巷竞风流。二游郑板桥故居竹影摇窗覆旧庭，书斋幽寂韵流馨。公留三绝千秋仰，风骨峥嵘耀汗青。三观千岛菜花春风拂煦菜花黄，千岛铺排浪漫乡。最是人从花垛过，一身香粉染衣裳。2025.4.26. 忆旧居小巷闲庭勾我魂，墙垣斑驳旧情存。风摇檐铎高低韵，月映阶苔深浅痕。曾记书斋题雅句，迭思慈影立柴门。天涯羁旅归心迫，一缕乡愁带梦温。2025.3.27. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年十四载驱狼，枕戈饮血；亿万人追梦，创业兴邦。吴桂林撰 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年（新声）十四载驱倭，胜利迎来八秩庆；亿万人逐梦，辉煌续写九州荣。吴桂林撰/2025.3.27. 苏幕遮·春日(范仲淹体)吴桂林水含烟，花绽蕊。春煦温温，云霭谐柔媚。山色葱茏青叠翠。芳草茵茵，风韵迷人醉。唤佳朋，游盛地。走斝传觞，次第吟声起。桃李芬芳皆拔萃。叹我衰迟，独对黄昏矣。2025.3.27. 《苏幕遮•春日》简析 作者：朗月的包子 吴先生的这首《苏幕遮・春日》通过细腻的笔触描绘春日盛景，并融入个人感慨，将乐景与哀情巧妙融合，引发读者的情感共鸣。下面从多个角度为你剖析： 1. 上阕：春日盛景的生动勾勒 开篇 “水含烟，花绽蕊”，短短六个字，就从视觉出发，描绘出一幅朦胧且充满生机的画面：水面烟雾缭绕，春花竞相绽放。 “春煦温温，云霭谐柔媚” 则调动触觉和视觉，“温温” 描绘春日暖阳带来的舒适温度，“云霭谐柔媚” 刻画了天空中云气轻柔、和谐的姿态。“山色葱茏青叠翠。芳草茵茵，风韵迷人醉”，从远处的山峦到近处的草地，全方位展示了春日的生机盎然，色彩丰富，令人陶醉。 2. 下阕：春日游乐与个人感怀的交织 “唤佳朋，游盛地。走斝传觞，次第吟声起”，描绘众人在春日里呼朋唤友，前往胜地游玩，饮酒赋诗的欢乐场景，呈现出热闹、和谐的氛围。 “桃李芬芳皆拔萃” 进一步赞美春日里繁花盛开的美好。但笔锋一转，“叹我衰迟，独对黄昏矣”，前面的欢乐场景与这里的孤独衰叹形成鲜明对比，透露出作者对年华老去的无奈，以及在热闹场景中的孤独感。 3. 艺术特色 融情于景：作者在描写春日美景时，字里行间饱含对春天的喜爱。但在描绘热闹的游乐场景后，突然转入个人的衰老与孤独感慨，以乐景衬哀情，强化了情感表达。 视角多变：上阕从水面到花丛，从阳光到云彩，再到远处的山峦和近处的芳草，视角不断转换，为读者呈现出立体的春日景象。下阕则从群体游乐的热闹场景，聚焦到个人的黄昏感慨，丰富了作品层次。 文峰公园赏花怀旧莺声伴我上文峰，桃靥樱姿韵致丰。粉瓣匀施三月色，灵芳弥透九霄虹。凝眸评赏新名品，回首追思老列公。犹记佳辰同聚结，诗家寄咏此间逢。2025.3.28.(诗用“孤雁出群格”)注：佳辰同聚结：2016年春，南通市诗词协会在长春园（现在改名“文峰公园”）举行牡丹诗会，百余人参会，吾词《眉妩・长春园牡丹诗会》获众诗家好评。入选《紫琅吟草》诗刊及《青山诗草》一书。 笔彰风骨，墨韵流芳 —— 王鹏教授书写《游郑板桥故居》书法作品赏析作者：朗月的包子 王鹏教授所书《游郑板桥故居》一作，尽显其书法造诣与对诗词意境的精妙传达。一、笔法灵动多变 从笔法来看，王鹏教授运笔娴熟自如。起笔处或藏或露，颇见功力。如 “竹” 字起笔，藏锋入纸，沉稳中蕴含力量，恰似郑板桥笔下劲竹破土之态；而 “摇” 字起笔露锋，灵动迅疾，似风拂竹枝。行笔过程中，笔画粗细变化丰富，“书斋” 二字，笔画粗细相间，使线条富有节奏感，体现出书写时的提按起伏，宛如音乐中的强弱节拍，赋予文字鲜活生命力。收笔时，或轻挑出锋，如 “馨” 字末笔，轻盈飘逸，有不尽之意；或回锋收笔，如 “留” 字，饱满圆润，尽显沉稳。二、结构疏密有致 在结构布局上，字的形态大小、欹正巧妙搭配。“公留三绝” 四字中，“公” 字稍小，却在整体中起到平衡作用，“绝” 字稍大，突出重点，形成疏密对比。“风骨峥嵘” 四字，“风” 字形态欹侧，打破规整，“骨” 字端正稳重，二者相互呼应，营造出独特的动态平衡，展现出郑板桥独特的风骨神韵，也体现出王鹏教授对结构布局的匠心独运。三、墨韵与神采 作品墨色虽未呈现出强烈的浓淡枯润变化，但在细微处仍可品味出墨韵之妙。笔画清晰处，墨色均匀，体现出书写时的流畅与自信；笔画交接处，墨色似有自然晕染，增加了笔画间的层次感与关联度。整体作品神采飞扬，从笔墨中能感受到王鹏教授对诗词的理解与敬意，仿佛能看到他创作时，将对郑板桥的敬仰之情融入笔端，使作品洋溢着一种古朴高雅又刚健洒脱的气息，让观者在欣赏书法的同时，也能深切感受到郑板桥故居的幽寂韵味与郑板桥本人的卓绝风骨。 王鹏教授此幅书法作品，将笔墨技巧与诗词意境完美融合，是书法艺术与文学内涵相互辉映的佳作，具有颇高的艺术审美价值与文化底蕴。 落叶穷秋尽猝嗟，摧绝废颜华。雨冷青葱对，风欺白露加。漂摇身颤抖，倦缩影参差。残体尘泥化，无声育丽葩。吴桂林诗/王鹏书 笔蕴诗魂，墨彰风骨 —— 王鹏先生楷书作品赏析 作者：朗月的包子 王鹏先生所书《落叶》一诗，以楷书之体，将文字与诗意完美融合，尽显书法艺术之美。一、笔法严谨精妙从笔法来看，王鹏先生运笔极为规整。起笔处多以藏锋入笔，稳重而含蓄，如 “穷”“秋” 等字，起笔沉稳，奠定了坚实的基础，似落叶虽将飘零却仍具根基之稳。行笔过程中，笔画挺拔有力，线条粗细均匀，体现出楷书的端庄与肃穆。每一笔画都交代得清晰明了，如 “身”“影” 等字，笔画的起承转合干净利落，没有丝毫拖沓，展现出扎实的基本功。收笔时，或回锋收笔，饱满圆润，如 “华”“差” 等字，尽显内敛之美；或轻顿出锋，简洁明快，体现出楷书笔法的丰富变化。二、结构规整匀称在结构布局上，作品中的字形态端庄，比例协调。重心平稳，给人以安定之感，如 “雨冷”“风欺” 等词，左右结构的字搭配和谐，宽窄、高低处理得当，体现出一种对称之美。上下结构的字，如 “漂摇”“残体” ，各部分之间疏密有致，相互呼应，既不显得松散，也不显得局促，充分展现了楷书注重结构规整的特点。整体来看，每个字都像是精心摆放的棋子，在方格间构成了和谐有序的画面。三、墨韵与意境融合作品的墨色均匀，浓淡适宜，体现出一种平和、静谧的氛围，与诗中落叶在秋冬时节逐渐凋零却又蕴含新生希望的意境相呼应。墨色的稳定如同落叶在风雨中的坚守，虽历经沧桑，却始终沉稳。王鹏先生通过笔墨，将诗中对落叶生命历程的感慨以及对其奉献精神的赞颂，生动地展现出来，使观者在欣赏书法的同时，也能更深刻地体悟到诗中的内涵，达到了书法与文学意境相得益彰的效果。王鹏先生这幅楷书作品，以精湛的笔法、规整的结构和适宜的墨韵，完美地诠释了《落叶》一诗的精神内核，是书法艺术与文学艺术相互交融的佳作，具有较高的审美价值和艺术感染力。 联墨合璧，韵逸神飞 —— 吴桂林撰联、王鹏书作赏析 作者：双核子 吴桂林先生所撰、王鹏先生书写的 “精彩纷呈，诗联擎日月；风骚尽领，书画灿乾坤” 这副作品，是文学与书法艺术交融的典范，散发着独特魅力。 从整体布局上看，王鹏先生以行书书写，在红底映衬下，金色字体熠熠生辉，与吴桂林先生所撰对联内容相得益彰。 上联 “精彩纷呈，诗联擎日月” ，文字内容上，“精彩纷呈” 高度凝练地表达出诗联艺术的丰富多元与绚丽夺目，紧接着 “诗联擎日月” ，运用夸张与象征手法，赋予诗联以超越寻常的力量与价值，寓意其如日月般高悬于文化天空，照亮精神世界。而王鹏先生的书法在此处，起笔轻盈灵动，似在勾勒诗联的多彩轮廓，“擎” 字笔画伸展，如高举日月的手臂，展现出一种向上的张力，体现出诗联的雄伟气魄。 下联 “风骚尽领，书画灿乾坤” ，文学层面，“风骚尽领” 彰显了书画艺术在文化潮流中引领风骚的卓越地位，“书画灿乾坤” 则进一步拓展意境，表明书画艺术能使天地生辉，涵盖万象。书法表现上，“风” 字以流畅且略带飘逸的笔画起笔，似风之灵动，“灿” 字墨色饱满，笔画厚重有力，突出书画艺术的光辉灿烂。在布局上，两行字左右对称又各具姿态，字与字之间疏密有致，呼应连贯，既体现出对联文学对仗工整的特点，又通过书法的灵动变化避免了呆板，仿佛诗联书画在纸间舞动，共同演绎着文化的华彩篇章。 王鹏先生的行书笔法娴熟，笔画粗细变化自然，如 “诗”“书” 等字，起收笔处干净利落又蕴含韵味，行笔过程中的提按转折使线条富有节奏感，生动地传达出对联中对诗联书画艺术的赞美之情。墨色均匀而富有质感，为作品增添了古朴典雅的气息，与对联大气豪迈的内容相契合，使得文学意境与书法神韵完美统一，给观者带来视觉与精神的双重享受，让人在欣赏中领略到诗联书画艺术的博大精深与无穷魅力。 联墨双馨韵 —— 吴桂林联/王鹏书之作品赏析 闲客 对联内容赏析 吴桂林先生撰写的这副对联 “精彩纷呈，诗联擎日月；风骚尽领，书画灿乾坤” ，短短十六字，却气势磅礴、意境深远。 上联：“精彩纷呈” 生动地描绘出诗联所具有的丰富魅力与无穷趣味，表明诗联作品在内容与形式上皆具极高水准。“诗联擎日月” 运用夸张与象征手法，将诗联的力量拔高，寓意诗联承载着如日月般光辉、永恒的价值，可与天地同辉，彰显出诗联在文化领域举足轻重的地位。 下联：“风骚尽领” 中的 “风骚”，代指文学艺术的最高成就与独特风采，说明书画艺术在文化潮流中独树一帜，引领风尚。“书画灿乾坤” 则进一步强调书画艺术的影响力，乾坤代表天地宇宙，意味着书画能使整个世界都增添光彩，展现出书画艺术涵盖天地、包罗万象的宏大格局。整体对联对仗工整，词性相对，平仄协调，既体现了对诗联书画艺术的高度赞美，也传达出一种文化自信与豪迈情怀。 书法艺术赏析 王鹏先生的书法，与对联内容相得益彰，展现出独特艺术魅力。 字体风格：从字体看，此作属行书，兼具楷书的规整与草书的灵动。笔画流畅自然，线条富有弹性与韵律感。如 “精”“呈” 等字，起笔、行笔、收笔过渡自然，笔画间的呼应关系处理精妙，体现出王鹏先生对行书笔法的娴熟驾驭。 结构布局：在结构上，字的重心平稳且形态多变。“风”“书” 等字，通过笔画的伸展与收缩，营造出独特的空间感与节奏感。整体布局疏密得当，字与字、行与行之间相互呼应、顾盼生情，如 “诗联” 与 “书画”，在位置与气势上相互映照，给人以和谐统一之感，又在变化中避免了呆板。 墨韵表现：墨色均匀而富有层次，虽未呈现出强烈的浓淡对比，但在细微处仍能感受到墨韵之美。笔画清晰饱满，体现出书写时的沉稳与自信，使整个作品显得古朴典雅，增添了书法作品的韵味与格调。 王鹏先生以精湛的书法技艺，将吴桂林先生对联中的文化内涵与豪迈气势生动展现，实现了文学与书法艺术的完美融合，具有较高的艺术欣赏价值与文化品味。 诗词联：吴桂林摄影师：阿昌制作人：濠滨逸客