<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 照片画面呈现“乙巳清明练身体，现场拣球来感知；先跟教练学姿势，再来接打羽毛球”情景。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 欣赏之，吟诗一首，点赞！👍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《题十龄童李安琦学羽球图照片》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">清明乙巳沐春晖，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">拾羽场边悟细微。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">蹑步张肩摹鹤势，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">忽惊一瞬白翎飞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 赏析：这首作品以清明时节为背景，通过“沐春晖”、“拾羽场边”等意象生动展现了儿童学羽的场景。后两句以“摹鹤势”喻学羽之姿，“白翎飞”状击球之态，将静态画面瞬间激活。全诗平仄协调，意象灵动，既保留传统绝句韵味，又充满童趣动感，末句“飞”字尤见神采。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">现场拣球来感知</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">先跟教练学姿势</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">再来接打羽毛球</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">请点击视频:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">欣赏李安琦学打羽毛球</b></p>