<p class="ql-block"> 如果自由有形状，那一定就是春天的模样，春天就要向野而生，随风奔跑，自在游戏。</p><p class="ql-block"> 看到了，听到了，闻到了，尝到了，摸到了，孩子们的春天，才算真正地到啦!</p> <p class="ql-block"> 《评估指南》中指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究欲，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。</p><p class="ql-block"> 4月3日上午，我们开展了托班组春游活动，以“春游”为契机，让幼儿以“探索者”的身份，用眼睛记录色彩，用双手触摸温度，用心灵对话万物。孩子们真正地走进大自然，在亲身体验中感受春风轻抚脸颊，感受虫鸣、鸟叫、花香。</p> 一、破冰之舞：亲子热身活动 <p class="ql-block"> “走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。”瞧！孩子们的小脸上写着对春游满满的期待，踏着轻盈的步伐开始了热身活动。一会学着小鸭子走路，一会儿学着小鸟飞、一会变成大老虎。轻松、愉悦的氛围让孩子们都迫不及待的想要登上山顶去拥抱春天。</p> 二、自然之作：大地艺术创作 <p class="ql-block"> 摸一摸、看一看、闻一闻，孩子们用自己的方式体会着春日的美好，花丛旁、大树下都留下了孩子们的欢声笑语。他们像一个个“小小观察员”，仔细观察着树叶的脉络，大树的花纹。用捡拾到的树叶和爸爸妈妈们一起做起了美丽的手工作品。家长们放下繁重的工作，真正和孩子们一起走进大自然，享受着美好的亲子时光。</p> <p class="ql-block"> 阳光像蜂蜜一样滴在草地上，宝贝们将寻找到的“春天”用不同的方式珍藏着！托一班找到了会变魔术的小帽子，托二班做出了会讲故事的相框，托三班的面具会变脸，托四班的小花篮装满春天啦！</p> 托一班：神奇魔法 树叶皇冠 托二班：日光定格 树叶相框 托三班：奇换变装 树叶面具 托四班：春之容器 树叶花篮 <p class="ql-block"> 著名教育家福禄贝尔说：大自然是最好的游乐场，让孩子们在自然中尽情的玩耍吧。在这片生机勃勃的天地里，孩子们收获的不只是游戏的纯粹快乐，还有春日独有的温柔与美好 ，每一寸阳光、每一缕春风、每一片嫩绿的草叶，都成为他们童年记忆里最珍贵的片段。</p> 三、野餐协奏曲 分享甜蜜美食 <p class="ql-block"> 美食分享环节是孩子们最期待的时刻。他们纷纷拿出自己准备的美食与同伴分享，享受着美食带来的快乐和满足。孩子们在分享中，懂得了珍惜他人的劳动成果和友谊的可贵。美食的香气和孩子们的笑声交织在一起，传递出快乐的音符，让整个春游活动更加温馨而难忘。</p> 四、向野而生 自然里的生命课堂 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说：大自然，大社会都是活教材，让幼儿去大自然中去学习。本次春游活动，让孩子们在亲近自然中放松身心，锻炼身体，增强体质。通过观察植物，拓展了视野，增长了知识。同时，也促进了幼儿的团队合作能力和社交技能，激发了他们的好奇心和探索欲。</p> <p class="ql-block"> 奇妙的大自然，是孩子学习的天然课堂,更是孩子成长的快乐园地。今天我们用小脚丈量春天，用小手触摸自然，在欢声笑语中收获了满满的快乐！</p><p class="ql-block"> 我们故事还在继续。让我们一起相约同行，在每一个春夏秋冬 ... ...</p> <p class="ql-block">编辑：江汉蓉</p><p class="ql-block">审核：肖敏</p><p class="ql-block">复审：王静</p><p class="ql-block">签发：马丽平</p>