<h1>小云老师的《酒醉的蝴蝶》精讲-2</h1> <h1>《酒醉的蝴蝶》精讲-2<div>图文视频音频/妙舞人生<br></div><div> 2025年4月2日晚7点25分，小云老师的《酒醉的蝴蝶》精讲-2提前上课了。小云老师让同学们翻开教材上册171页，她为同们们课前唱谱了完整的《酒醉的蝴蝶》，小云老师唱得太好听了，同学们老师在为老师点赞喝彩！</div><div>学习 进 度<br>旋律弹奏<br>和弦编配<br>织体编配<br></div><div>学习目标<br>1.为歌曲第一、二部分编配和弦和伴奏织体<br>2.巩固学习4-5-1的和弦连接<br>3.学习弹奏左手伴奏织体<br></div><div>结 构 划 分<br>第-部分1-18小节<br>第三部分35-50小节<br>第二部分19-34小节<br>第四部分51-69小节<br></div><div>第一部分<br>第1-18小节·学习<br>(和弦编配)<br></div><div>【和弦编配】1=C第1-10小节<br></div><div>【左手找键位】1=C 第1-10小节<br></div><div>【左手找键位】1=C 第1-10小节2<br></div><div>【左手找键位】1=C 第11-18小节<br></div><div>1-8小节 酝酿一瑟音(灵动）<br></div><div>【织体编配】1=C 第1-4小节<br>柱式和弦：建议就近转位<br>| 6m级 :613 - | 6m级 :613 - | 5 级 572 |1级 613<br>前奏部分酝酿情绪，搭配柱式和弦的琶音奏法，增强旋律的氛围感<br></div><div>【织体编配】1=C 第5-8小节<br>| 6m级 :613 - | 2m级 624 - | 3|m级 657 -<br> | 6m级 :613 - |<br></div><div>【织体编配】1=C 第9-13小节<br>| 6m级 :613 - | 6m级 - |连音线 3拍<br> 6m级 6 136 136 136 6<br>5级 5 725 725 725 5<br>配合右手摇摆的节奏，左手使用变化节奏的伴奏织体，增强旋律的律动<br></div><div>【节奏练习】左手·节奏组合<br>XXX XX<br>6m级 6 136 136 136 6<br>5级 5 725 725 725 5<br></div><div>【织体编配】1=C第19-22小节<br>| 6m级 :6. 3 63 | 6m级 6 136 136 |<br>| 5级 1. 5 15 | 6m级 6 136 136 |<br>配合旋律的律动，伴奏织体使用变化节奏的分解和弦和柱式和弦<br></div><div>【节奏练习】左手·节奏组合<br>XXX XX<br>6m级 | 6 .3 6 3 |<br>1级 | 1. 5 1 5 | <br></div><div>【织体编配】1=C第23-26小节<br>2m级 | 2. 6 2 6 | 2m级 | 2 462 462 |<br>| 4级 461 5级 572 | 1级 1 351 351 |<br>临时的织体变化，让旋律整体更有转折、递进感<br></div><div>小云老师用图板标注讲解根五根五的分解和弦和半分解和弦及柱式和弦交替使用的方法<br></div><div>【织体编配】1=C第27-30小节<br>| 6m级 6. 3 6 3 | 6m级 6 136 136 |<br> | 1级 1. 5 1 5 | 1级 1 351 351 |<br></div><div>【织体编配】1=C第31-34小节<br>| 2m级 2. 6 2 6 | 2m级 2 462 462 |<br>| 3m级 3. 7 3 7 | 6m级 6 136 136 |<br></div><div>课程总结<br>1.歌曲开头、结尾使用【6m】和弦<br>2.段落结尾使用【4-5-1】的和弦连接<br>3.配合歌曲的节奏律动，使用变化节奏的伴奏织体<br></div><div>练习建议<br>1.熟悉歌曲中使用的和弦，找出和弦连接的规律，再练习<br>2.和弦之间若音区跨度较大，建议反复练习熟悉键位<br>3.伴泰织体先掌握节奏再弹奏<br></div><div>下节预告<br>学习《酒醉的蝴蝶》第三、四部分<br>和弦和伴奏织体编配<br></div><div>小云老师预告了非常精彩的文艺演出：</div><div>《光影留声金曲传奇》<br>直播时问：202504.10.19:30<br></div><div> 非常感谢小云老师的精彩讲课，今天晚上主要是讲歌曲中使用的和弦规律和纺织和弦的方法，带领同学们找键位并练习。小云老师太有才了，对老年学员非常有耐心，有爱心，讲得好唱得好，和弦使用的方法也总结得好，让人受益匪浅。</div><div> 同时也非常感谢助理小云老师，昨天中午就将课件发到学习群里了，让大多数的同学都能提前预习了。同时她还通知了，因为4月5日是清明节，所以，周五晚上的课改在周四明天晚上7：30上课，同学们千万别错过!两位小云老师都辛苦了！</div><div> 今天要好好练习。</div></h1> <h1>小云老师课前唱谱《酒醉的蝴蝶》.mp4</h1> <h1>小云老师课前唱谱《酒醉的蝴蝶》.mp3</h1> <h1>【课前活动】唱谱 1=C1-18小节</h1> <h1>【课前活动】唱谱 1=C19-26小节</h1> <h1>【课前活动】唱谱 1=C27-34小节</h1> <h1>【课前活动】唱谱 1=C35-42小节</h1> <h1>【课前活动】唱谱 1=C43-50小节</h1> <h1>【课前活动】唱谱 1=C51-58小节</h1> <h1>【课前活动】唱谱 1=C59-69小节</h1> 小云老师弹得好唱得好，春风满面笑容灿烂 <h1>学习 进 度<br>旋律弹奏<br>和弦编配<br>织体编配</h1> <h1>学习目标<br>1.为歌曲第一、二部分编配和弦和伴奏织体<br>2.巩固学习4-5-1的和弦连接<br>3.学习弹奏左手伴奏织体</h1> <h1>结 构 划 分<br>第-部分1-18小节<br>第三部分35-50小节<br>第二部分19-34小节<br>第四部分51-69小节</h1> <h1>第一部分<br>第1-18小节·学习<br>(和弦编配)</h1> <h1>【和弦编配】1=C第1-10小节</h1> <h1>【左手找键位】1=C 第1-10小节</h1> <h1>【左手找键位】1=C 第1-10小节2</h1> <h1>【左手找键位】1=C 第11-18小节 </h1> <h1>第二部分<div>第19-34小节·学习</div><div>(和弦编配)</div></h1> <h1>1-8小节 酝酿一瑟音(灵动）</h1> <h1>【织体编配】1=C 第1-4小节<br>柱式和弦，。建议就近转位<br>| 6m级 :613 - | 6m级 :613 - | 5 级 572 |1级 613<br>前奏部分酝酿情绪，搭配柱式和弦的琶音奏法，增强旋律的氛围感<br></h1> <h1></h1><h1>【织体编配】1=C 第5-8小节<br>| 6m级 :613 - | 2m级 624 - | 3|m级 657 -<br> | 6m级 :613 - |</h1> <h1>【织体编配】1=C 第9-13小节<br>| 6m级 :613 - | 6m级 - |连音线 3拍<br> 6m级 6 136 136 136 6<div>5级 5 725 725 725 5<br>配合右手摇摆的节奏，左手使用变化节奏的伴奏织体，增强旋律的律动</div></h1> <h1><p>【节奏练习】左手·节奏组合<br>XXX XX</p><div>6m级 6 136 136 136 6<br></div><div>5级 5 725 725 725 5<br></div></h1> <h1>【织体编配】1=C第14-18小节</h1><h1><br><div>前八后十六的伴奏组合，增强律动感，为进入主旋律做铺垫<br></div></h1> <h1>第二部分<div>第19-34小节·学习</div><div>(伴奏织体)</div></h1> <h1><p>【织体编配】1=C第19-22小节</p><p></p><p>| 6m级 :<u>6. 3</u> <u>63</u> | 6m级 <u>6 136</u> <u>136</u> |</p><div>| 5级 <u>1. 5</u> <u>15 </u><span style="color: inherit;"> | 6m级 <u>6 136</u> 136 |</span></div><div>配合旋律的律动，伴奏织体使用变化节奏的分解和弦和柱式和弦<br></div><p></p></h1> <h1>【节奏练习】左手·节奏组合<br></h1><h1>XXX XX<br>6m级 | <u>6 .3</u> <u>6 3</u> |<br>1级 | <u>1. 5 </u> <u>1 5</u> |</h1> <h1><p>【织体编配】1=C第23-26小节</p><p>2m级 | <u>2. 6</u> <u>2 6</u> | 2m级 | 2 462 462 |</p><p>| 4级 <u>461</u> 5级 <u>572</u> | 1级 1 <u>351</u> <u>351</u> |<br></p><div>临时的织体变化，让旋律整体更有转折、递进感<br></div><p></p></h1> <h1>小云老师用图板标注讲解根五根五的织体编配的分解和弦和半分解和弦柱式和弦的交替使用方法</h1> <h1>【织体编配】1=C第27-30小节</h1><h1>| 6m级 <u>6. 3</u> <u>6 3</u> | 6m级 <u>6 136</u> <u>136</u> |</h1><h1> | 1级 1<u>. 5 </u> <u>1 5</u> | 1级 <u>1 351</u> <u>351</u> |</h1> <h1><p>【织体编配】1=C第31-34小节</p><div>| 2m级 <u>2. 6</u> <u>2 6 </u> | 2m级 <u>2 462</u> <u>462</u> |</div></h1><h1>| 3m级 <u>3. 7</u> <u>3 7</u> | 6m级 <u>6 136</u> <u>136</u> |</h1> <h1>课程总结<br>1.歌曲开头、结尾使用【6m】和弦<div>2.段落结尾使用【4-5-1】的和弦连接</div><div>3.配合歌曲的节奏律动，使用变化节奏的伴奏织体</div></h1> <h1>练习建议<br>1.熟悉歌曲中使用的和弦，找出和弦连接的<br>规律，再练习<br>2.和弦之间若音区跨度较大，建议反复练习熟悉键位<br>3.伴泰织体先掌握节奏再弹奏</h1> <h1>下节预告<br>学习《酒醉的蝴蝶》第三、四部分<div>和弦和伴奏织体编配</div></h1> <h1>小云老师预告了光影留声金曲传奇<br>直播时问202504.10.19:30<br></h1>