开题论证凝智慧 赋能深耕促研究——云霄县莆美幼儿园举行市级课题开题报告会

云霄县莆美幼儿园

　　课题引领促发展，深耕细研待花开。为明确课题的研究方向、理清课题的研究思路，提升科研质量，共同凝聚智慧。2025年4月2日下午，云霄县莆美幼儿园市级课题《幼小衔接视角下提高幼儿阅读能力的实践研究》开题报告会在会议室隆重举行。

　　本次开题报告会特邀云霄县教育局学前办主任方志琳、云霄县进修学校副校长吴毓华、第二实验幼儿园园长林艺红、莆美中心小学书记周龙义、莆美阳下小学校长方艺敏莅临指导。

　　开题报告会由莆美幼儿园园长谢志惠主持。

　　云霄县教育局学前办主任方志琳宣读课题立项通知书，并对我园的课题成功立项表示祝贺。

　　课题负责人张映红老师从课题研究的背景与意义、目标与内容、方法与步骤、预期创新点以及预期成果等方面，对课题进行详实的阐述。

　　课题研究离不开专业的引领、专家的赋能。专家们以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，对课题进行了细致的指导。

　　林艺红园长从阅读兴趣的激发、阅读习惯的培养、阅读能力的提高三个导向出发提出建议：首先，建议老师们在环境创设上选择符合幼儿年龄特点的材料；其次，希望家长们每天有固定的陪伴阅读时间，但是要避免强制幼儿阅读；最后，希望在阅读指导中，研究成员要多引多导，通过多元形式，为家长做好图书推介，教给教师和家长陪伴的姿态、互动的技巧。

　　方艺敏校长首先肯定了课题提出的意义，随后提出建议：一、幼儿阅读能力的提升策略应该覆盖阅读兴趣、能力等方面；二、开展阅读活动时应该注重趣味性、互动性；三、材料的选择要关注幼儿的个性差异；四、幼儿园、家庭都要营造浓厚的阅读氛围；五、幼儿园老师与小学老师在开展阅读活动时要统一共识。最后，她指出要规避过度强调知识的灌输以及技术的运用，避免声光电的过度刺激。

　　云霄县教师进修学校吴毓华副校长表示：一、希望课题组成员以做真、做实的态度进行研究；二、站在课题的角度，在有效的研究时长中，扣准关键词精准研究，确保预期成果能够达成；三、在课题研究中要更加关注幼儿注意力、记忆力的培养；四、希望课题组成员能够合理分工，多渠道收集信息、资源，成果上体现幼儿园特色。

　　课题负责人张映红老师做表态性发言，感谢专家组为课题的实施给予了具体、细致的指导意见，并表示将认真吸纳专家意见，凝聚全体课题组成员的智慧和力量，扎实推进课题研究与教育教学实践相结合，真抓实干，以研促教，扎实、高效地走好课题研究的每一步！

　　云霄县莆美中心小学周龙义书记作保障性发言。他表示中心校将全力支持和保障课题研究的扎实开展，希望课题组全体成员本着求真务实的态度，积极参与课题的研究，做实做深课题研究，在参与中促进自身专业成长。

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 本次开题报告会的成功举行，为后续研究指引了方向，明晰了重点。相信在课题组全体成员的共同努力下，在各位领导和专家的关心指导下，我们的课题研究之路将开出一树繁花，取得丰硕成果。