最不舍的，只有你～（五）

一诺千金

烟火南洋——幸福满满的厨艺课今天的厨艺课：做炸酱面。八个组，八个灶台，三个老师陪着，食材已经备好，正虚位以待。你们已憧憬多日，老师刚简短要求过，大家就嗷嗷叫着冲进操作间。披挂上阵，分工合作，主刀的，打下手的，各司其职，各显身手。择菜，洗菜，打鸡蛋，切西红柿，剁葱姜蒜薹，制作炸酱卤，开水下面条，你们忙得不亦乐乎，厨房里人声鼎沸。“锅碗瓢盆刀勺”交响曲就噼里啪啦叮叮当当地奏响了。 满屋子叽叽喳喳着在捯饬着。有自信满满的，有不知所措的，但都一样的兴奋和欢快。小男生刀功不错，有大厨的范儿，小仙女把蒜薹切得太长了，像喂马的草。人声鼎沸，热火朝天，她手忙脚乱，你从容不迫，我里外忙活指导拍照。嘿嘿，八台大戏有多热闹，这里就有多热闹。 热气腾腾的操作间，有点乱，却那么的和谐。呵呵，三个老师不住蹄的还不够你们使唤嘞。老师，卤好了，水多了，咋办？好像有点儿淡，咱再加点儿盐？呀，太咸了又！锅冒烟了，老师，老师，可以下面条了吗？ 老师，老师，面条糊了！…… 每个组，一份西红柿炒鸡蛋卤，一份甜面酱蒜薹炒肉沫卤，硬是被你们捯饬妥当。真真是，做的有声有色，吃的有滋有味。让数据说话：三十斤面条、十多盆酱卤吃得精光，游泳教练闻香而来，蹭了两碗，有学生吃了两碗还要第三碗。我尝了好几个组的面，吃得口齿生香，撑得直打嗝。我想，周末回家，你们是不是也给爸爸妈妈做一碗炸酱面？ 吃饱喝足，打扫战场，清洗厨具，收拾垃圾——一切归位。之前的嘈杂和忙乱归于安静和井然。 田园南洋 —— 修智修德劳技课 初春的此时，长垣市第一初中的田园课堂冷冷清清，只有冬麦在倔强地守望。 彼时，就在这一方土地上，那是嗨翻天的劳动场面：平整土地，点种玉米，拔草，拾麦穗，出花生，出红薯，晒粮食，人力施化肥……同学们参与其中，干得热火朝天。 单看图片，我就感觉到幸福热辣滚烫。 放下书本，走出教室，走向研修室。男生研修室，师傅很认真地讲解示范水管水龙头的安装，男生们也上手有样学样，只是笨笨的样子。木工师傅耐心地讲解木工活计，拉锯锯木头，刨木板。男生们拿起铁锤，对着破箱子叮叮当当地钉钉子。电工师傅给男生们讲解简单的线路，男生们一脸认真，跃跃欲试。 女生研修室，在专人指导下，有的捏起绣花针学刺绣，有的学着缝补，有的学撩裤边。很多女生是第一次捏针吧，纤细的绣花鞋捏在手里，似乎比举着大木棒还费劲呢。 学校的磨房应该是最研修室中最热闹的去处。研学之初，同学们每人提溜来了二斤玉米粒，所有人要利用劳动课推磨成面。这不，四个磨房十多盘石磨都不够大家用的。最大的磨盘上能“押上”六七个人的玉米粒，男生轮番推磨，女生负责扫面和萝面。还别说，男生推磨虎虎生风，女生萝面有模有样，大家还相互“传经”，嚷嚷一片。最后的面粉，平均分配，一个个白头粉面的提溜着面粉乘兴而归。有手巧的家长把玉米面蒸成不同口味的面饼又带到学校让大家品尝，很有纪念意义。 放下书本，走出教室，走向大天大地。学除草，辨别作物，用铁锹装卸土，小抓钩拾花生，拉着架子车飞奔，拉着小农具耧在麦地施肥……这一切，都是那么新鲜生动，四体不勤五谷不分的同学们累着兴奋着，唱着嗨着奔跑着。 劳动是枯燥学习生活下的一种压力大释放。 “劳心劳力劳身体”，你们懂得了父母养育的不易，“粒粒皆辛苦”不再是纸上的文字；“育智育能育德行”，你们便更敬畏自然，珍惜当下。劳动中快乐着，合作中进步着，磨砺中成长着。 你们的初中时代有了南洋，从书山题海，到蛙泳烹饪，再田园劳作，更有徒步黄河，走访农户……若干年后，最让你记忆犹新的，也许就有南洋学校这浓墨重彩的一笔；最让你念想的，也许是南洋研学这短暂的别开生面的生活。 研学结束了，我们整装待发，天乌沉沉的，恰如我们的心情。耳边响起了赵雷的《成都》，只是没有小酒馆，但有游泳馆，没有玉林路，但极目田园舒。循规蹈矩的初中生活中，南洋的研学实践如昙花，短暂却惊鸿。南洋，最不舍的，只有你！