在受惩罚中成长

叶见英

2025年4月1日 星期二

　　阳光洒在充满朝气的校园里，让在做课间活动的孩子们更活跃和起劲。

有些学生在跳完绳休息时，便开始聊开了，欢声笑语中夹杂着几分青春的肆意。然而，这份轻松很快被级长的严厉目光所打断，他因孩子们未能严格遵守课间纪律，罚他们跑了两圈操场。我则站在一旁，看着七班的孩子们一个个带着些许不甘却又无奈地跑着步，他们的身影在阳光下显得既活泼又带着一丝倔强。

跑完两圈后，孩子们气喘吁吁地回到教室，眼神中多了一份沉静。下午上第一节课的时候，我走进教室，明显感觉到氛围与往常不同。学生们老实多了，都安静地坐在座位上，目光紧紧跟随着我，教室里弥漫着一种前所未有的专注和肃穆。受罚后的他们，似乎更加珍惜这来之不易的平静时光，学习也变得专注多了，笔尖在纸上沙沙作响，仿佛在诉说着他们对知识的渴望和对规则的尊重。

当一个人受罚时，他往往会经历从不满到接受，再到反思的过程。这些孩子们也不例外，他们在奔跑中体会到了规则的重要性，也学会了在挫折面前调整自己的心态。这次小小的惩罚，如同一剂清醒剂，让他们意识到在校园这个大家庭中，每个人的行为都会影响到集体的氛围和秩序。而这份意识，正是他们成长道路上不可或缺的一课。

看着孩子们的变化，我深感欣慰。教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子们学会自我约束，懂得尊重规则，培养他们的责任感和集体荣誉感。

这次的小插曲，虽然看似微不足道，但却在孩子们的心中种下了规则的种子，相信在未来的日子里，这颗种子定会生根发芽，茁壮成长，成为他们人生道路上最宝贵的财富。