知青档案，p39

进勇

这是一本比较早有关知青的书，由四川文艺出版社出版，和《青春无悔》算姊妹篇，无事，可以翻来读读，回忆当年。

知青档案

A卷(1962——)

　　本卷是1962年~1966年间上山下乡的知识青年生活纪实。这些被称为“老知青”的成员主要是大城市因各种原因未能升学、就业的中、小学毕业生和自愿下乡的青年。当年他们在“建设社会主义新农村”，“做社会主义新式农民”的动员和感召下，自愿离开城市，到生活十分艰苦的边远山区办场、插场、插队落户，翻开了知识青年上山下乡运动的第一页。四川省成渝两地的知青主要分布在西昌、凉山和达县地区。这期间全国下乡的总人数估计在100万左右，四川省为10万人。

宝花

·叶郡林·

　　宝花给我来信了。信的第一行写着：“林孃孃，告诉你一个好消息，我考上云南师范学院了！”我高兴得热泪盈眶。信笺上的字迹模糊了，慢慢地仿佛变成一个蠕动着的肉团。

　　那是1968年，我下乡到川南联德山村的第三个年头。在两年多的时间里，我知道了许多闻所未闻的“怪”事。比如：队上40岁以上的妇女没有一个人有自己的名字，什么李刘氏、王张氏等，就是她们的代号了，还有那些已婚又生不出儿子来的女人和所受的咒骂，更使我伤心！这些妇女白天同男人一样栽秧打谷，晚上回家煮饭、喂猪……歇工时，男人打扑克，冬天烤太阳，夏天歇阴凉，而妇女却放下背上的孩子争分夺秒地打猪草、做衣裳……劳动的艰辛，生活的困苦，妇女们都习以为常，但因生不出儿子被斥为“只吃食不生蛋、挨千刀的母鸡。”却叫人难以忍受。

　　李国珍是我下乡后结交的一个好朋友。那时，她只有28岁。虽然她精明能干，屋里屋外都是百里挑一的行家里手，干农活甚至敢与男劳力比高下，然而她就是“没出息”：生不出儿子来，只生了四个女儿。她总是沉默寡言，总是低着头默默地干活，低着头悄悄地走路。

　　12月底的一天，还不到中午歇工的时候，我发现李国珍趁人不注意慌慌忙忙地背上打猪草用的背篼向回家的路上小跑。“要生了？”我脑子里闪过这个念头。我知道这里的一些传统习惯：妇女生孩子前都得出工，而且决不准在娘家生孩子，说是要霉娘家的人。有个叫路生的孩子，就是他母亲没能计划好时间，生在路边茅草里了！另外，生孩子还不准让人知道，说是知道的人越多，越不易生下来；还有，必须坐着生孩子，必须由产妇用做针线的剪刀亲手剪掉婴儿的脐带，亲手包裹。这里的人们，历来认为生孩子和放屁是一回事。

　　我猛地想到两天前李国珍私下告诉我的话，断定她百分之百要分娩了。我不由得紧张起来。恰好歇工的哨子吹响了。我拉起锄头就往李家跑。才跑到大门外，就听到李国珍的母亲李刘氏苍老的哭腔：“四女子啊四女子啊，不要作孽啊，昨个说她也是一条命啊！你拉不得命债啊！”我像一支箭飞进了李国珍的内屋，只见她坐在一捆被血染红的干谷草上，脚边有一团血糊糊的蠕动着的肉团。李大妈老泪纵横，哆哆嗦地拿着剪刀要去剪那连结着肉团的脐带。李国珍一把夺过剪刀丢出门外。我知道那脐带不剪，婴儿会室息而死，李国珍也有生命危险。我急得哭起来：“李大姐，你疯哪！”我一步跳出门，抓起那剪刃递给李大妈。李国珍却用绝望的、冷冰冰的眼光看着那一团蜷曲着的、颤抖着的、带血的小生命。我不由得打了一个寒噤。

　　等剪好脐带，作好善后处理时，李大妈已精疲力竭了。李大姐木然地坐着。我想起往日在家时听来的知识，赶忙端来一盆温热水，提心吊胆地捧起那小生命——她已发冷了。我的心猛地一抖，赶紧把这小生命放在热水里，顺手在她的小屁股上连拍了几下，过了好一会儿，她才发出小猫咪一样微弱的叫声来。我终于心安了——她活着！我找了一条围腰把婴儿包好，把呆坐着的李国珍硬按着睡下，把婴儿放在她身边，并给她们盖好被盖，然后对李大妈说：“你看着，我马上来！”

　　我飞跑着，拿来早就准备好的婴儿服、儿童毯。但是，那屋里的情景却使我惊讶：婴儿睡在李国珍脚边的破被上，嘴里发出“嘶”声；李国珍背对着她充耳不闻，不予理睬。我向婴儿奔去，轻轻抱起她，用儿童毛毯包好，又硬塞到李国珍怀里，急切地说：“李大姐，她没有罪过，她是你的亲生骨肉，你无论如何也要把她带大啊。”李大姐只是慢慢地摇着头，几颗黄豆般的泪珠滚落下来。我用劲地握着她冰凉的双手，什么话也说不出来。

　　按照当地的风俗，分娩时逢生人要给孩子命名。我非常喜爱宝石花，因为这花的生命力特别强。当李大妈对我说：“她林孃孃，你给娃娃取个名(儿)吧”时，我就取了“宝花”作这孩子的名字。我在心里虔诚地祝福：小宝花，小宝花，你可要快快长大！

　　宝花好不容易长到8岁。那时，我已在村小当民办教师了。我对宝花总有一种特殊的感情，一有空闲就教她识字、学算术。宝花很聪明，她不仅自己学，回家还教她四姐学。我想，宝花应该读书了。我多方做工作，几经周折，终于让宝花破例参加了小学二年级的期末考试。结果她取得了好成绩。从此，在征得李国珍的同意后，由我负担宝花部分学习费用，宝花开始上学了。1977年我调回成都时，宝花已在读四年级。

　　如今，宝花成了联德山村第一个大学生，而且还是女大学生，她母亲肯定是村子里最有出息的人了！

　　宝花信上说，她母亲要她毕业后回家当教师，要她像我那样教更多的人读书明理。

　　我该给宝花写些什么呢？什么样的文字才能准确、完整地表达我千头万绪的心思呢？我想到过去，想到现在，还想着将来……

作者：叶郡林　女　原成都市4中，1965年8月下到德昌县小高公社联盟大队二小队。1977年10月返城，现在成都市百货公司工作。

知青档案，p32

知青档案 p27

知青档案 p19

知青档案，p15

知青档案 p09

知青档案 p05

知青档案，大事记（一）

知青档案，编辑缀语——林文询

以史为鉴，（一百零六）

以史为鉴（一百零五）

以史为鉴，（一百零四）

以史为鉴，（一百零三）

以史为鉴（一百零二）

以史为鉴，（一百零一）

以史为鉴，（一百）

以史为鉴，（九十九）

以史为鉴，（九十八）

以史为鉴，（九十七）

以史为鉴（九十六）

以史为鉴（九十五）

以史为鉴（九十四）

以史为鉴（九十三）

以史为鉴，（九十二）

以史为鉴，（九十一）

以史为鉴，（九十）

以史为鉴（八十九）

以史为鉴，（八十八）

以史为鉴，（八十七）

以史为鉴，（八十六）

以史为鉴，（八十五）

以史为鉴，（八十四）

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以史为鉴，（八十二）

以史为鉴，（八十一）

以史为鉴（七十九）屏蔽了。

以史为鉴，（七十八）

以史为鉴（七十七）屏蔽了。

以史为鉴，（七十六）

以史为鉴，（七十五）

以史为鉴，（七十四）

以史为鉴，（七十三）

以史为鉴，（七十二）

以史为鉴（七十一）

以史为鉴，（七十）

以史为鉴，（六十九）

以史为鉴，（六十八）

以史为鉴，（六十七）

以史为鉴，（六十六）

以史为鉴，（六十五）

以史为鉴，（六十四）

以史为鉴，（六十三）

以史为鉴，（六十二）

以史为鉴，（六十一）

以史为鉴（六十）

以史为鉴（五十九）（屏蔽了）

以史为鉴，（五十八）

以史为鉴，（五十七）

以史为鉴，（五十六）

以史为鉴（五十五）

以史为鉴，（五十四）

以史为鉴，（五十三）

以史为鉴，（五十二）

以史为鉴，（五十一）

以史为鉴，（五十）

以史为鉴，（四十九）

以史为鉴，（四十八）

以史为鉴（四十七）

以史为鉴，（四十六）

以史为鉴，（四十五）

以史为鉴，（四十四）

以史为鉴，（四十三）

以史为鉴，（四十二）

以史为鉴，（四十一）

以史为鉴，（四十）

以史为鉴，（三十九）

以史为鉴（三十八）

以史为鉴（三十七）

以史为鉴，（三十六）

以史为鉴（三十五）

以史为鉴，（三十四）

以史为鉴（三十三）

以史为鉴（三十二）

以史为鉴（三十一）

以史为鉴（三十）

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以史为鉴，（二）

以史为鉴，（一）

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