<p class="ql-block">话题一：为什么宋人会在这么偏僻的山村建设观澜书院？</p><p class="ql-block">话题二：观澜书院提出“不为科举文字之学”有什么当下意义？</p><p class="ql-block">话题三：为什么观澜书院能够弦歌千年保存至今？</p><p class="ql-block">话题四：观澜书院与湘粤古道是什么关系？</p><p class="ql-block">话题五：观澜书院的镇院之宝是什么？有何价值？</p><p class="ql-block">话题六：明代石碑是怎么被发现的？</p><p class="ql-block">话题七：古代的惜字炉有什么功能？</p><p class="ql-block">话题八：古代的禁牧碑有何意义？</p><p class="ql-block">话题九：醽醁曹氏家训十则之戒争讼有何现代意义？</p><p class="ql-block">话题十：勤耕读对于当下有何借鉴意义？耕与读的关系是什么？</p><p class="ql-block">话题十一：观澜书院创建人曹靖与黄庭坚、司马光是什么关系？</p><p class="ql-block">话题十二：书院天井的功能与意义</p><p class="ql-block">话题十三：鲤鱼跳龙门的故事</p><p class="ql-block">话题十四：古人怎么评价曹一本的？</p><p class="ql-block">话题十五：近千年来观澜书院经历了哪几次磨难？</p><p class="ql-block">话题十六：观澜书院的学风“致知力行”有何借鉴意义？与明代心学的关系。</p><p class="ql-block">话题十七：存天理于至静中，而欲止于方萌之际，其中“欲”怎么来理解？</p><p class="ql-block">话题十八：《曹侯善政颂》为什么提到虎患病在乎政？</p><p class="ql-block">话题十九：观澜书院学会与当地慈善机构</p><p class="ql-block">话题二十：曹侯善政颂的宽与严如何把握？</p><p class="ql-block">话题二十一：罗慎斋夫子训士子格言的三到三多对于当下学生的学习有何借鉴意义，谈谈学习中厚积与薄发，口到与心到如何修炼</p><p class="ql-block">话题二十二：观澜书院与终身学习，观澜书院与学习型组织，观澜书院与学习型组织的五项修炼。</p><p class="ql-block">话题二十三：观澜书院对现代基层社会治理的借鉴意义？</p><p class="ql-block">话题二十四：观澜书院与理念与当下“读书不是摆脱贫困的乡村，而是为了让乡村摆脱贫困”的提法有异曲同工之妙，谈谈妙在何处？</p><p class="ql-block">话题二十五：曹元凤《重修观澜书院纪实》提到观澜书院的教育目的是“明教化，厚人伦，美风俗”，请深度解读并谈谈有何现代借鉴意义？</p>