<p class="ql-block">龙风二社集训一群，迎来了第十五次作业的时刻。在这里，每一位学员都怀揣着对诗词的热爱与追求，他们以笔为剑，以纸为舟，在文字的海洋中探索前行。这次作业，不仅是对前段学习成果的检验，更是对自我突破的一次挑战。让我们一同走进这充满诗意与激情的时刻，感受文字的魅力与力量。</p> <p class="ql-block">【1】</p><p class="ql-block">龙凤文化发展中心第十五次作业</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2983分院</p><p class="ql-block">学员：孙福有</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983—001</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">4、仄起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律 咏蝉（平声一东韵）</p><p class="ql-block">清音自远喧晨月，饮露栖桐隐碧丛</p><p class="ql-block">久蛰非耽尘世浊。薄翼空悬啸晚风。</p><p class="ql-block">高怀岂与凡虫共。孤吟独守性灵通。</p><p class="ql-block">身寄南冠终不悔。羽化何须叹命穷。</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">评语：平仄不对谱。</p><p class="ql-block">1. 第二联"久蛰非耽尘世浊/薄翼空悬啸晚风"</p><p class="ql-block">时空对照："久蛰"（地下蛰伏的漫长时间）与"薄翼"（羽化后的短暂形态）形成生命阶段的对比</p><p class="ql-block">虚实相生："尘世浊"实写环境，"啸晚风"虚写声音，以通感手法构建多维意象</p><p class="ql-block">情感递进："非耽"否定世俗留恋，"空悬"强化超脱姿态，为下联"高怀"作铺垫</p><p class="ql-block">2. 第三联"高怀岂与凡虫共/孤吟独守性灵通"</p><p class="ql-block">心理刻画："高怀"与"孤吟"形成内在精神的双重映照</p><p class="ql-block">价值判断："岂与凡虫共"以反问确立高洁品格，"独守性灵通"用肯定句深化自我认知</p><p class="ql-block">意象升华："凡虫"与"性灵通"构成世俗与灵性的二元对立</p><p class="ql-block">二、首尾呼应的结构艺术</p><p class="ql-block">1. 意象闭环：</p><p class="ql-block">首联"清音自远喧晨月"以听觉意象开篇，尾联"羽化何须叹命穷"以视觉意象收束，形成从声到形的感知循环</p><p class="ql-block">"饮露栖桐"与"南冠"（楚囚代称）形成高洁意象的呼应，暗示虽处困境仍坚守本性</p><p class="ql-block">2. 主题呼应：</p><p class="ql-block">- 首联"隐碧丛"的隐逸姿态与尾联"终不悔"的执着精神形成情感闭环</p><p class="ql-block">"晨月"与"晚风"构成时间维度的呼应，暗示生命历程的完整</p><p class="ql-block">- "清音"与"孤吟"形成声音意象的首尾共鸣，强化孤高自守的主题</p><p class="ql-block">三、艺术特色</p><p class="ql-block">全诗以蝉喻人，通过"久蛰-羽化"的生命历程暗喻人生追求。对仗工整处见锤炼功夫，如"薄翼空悬"对"高怀岂与"，在词性、结构、声调上都达到较高水准。首尾呼应不仅完成意象的闭环，更将咏物诗的表层描写升华为对人格境界的深层书写，体现了传统咏物诗"不粘不脱"的审美追求。</p><p class="ql-block">龙二社总社长 李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官 金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间 2025年3月30日</p> <p class="ql-block">【2】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2983分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：唐邦禹</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-020</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">8.仄起仄脚押五仄韵式</p><p class="ql-block">七律•参观渣滓洞有感（押送韵）</p><p class="ql-block">触目惊心渣滓洞，当年刑具犹身痛。</p><p class="ql-block">竹签刺骨铸忠魂，铁骨凌霜凝国梦。</p><p class="ql-block">革命精神浩气冲，青春壮志豪情动。</p><p class="ql-block">英雄热血献中华，岩上红梅香万众。</p><p class="ql-block">--------------------</p><p class="ql-block">评语：平仄合律合韵</p><p class="ql-block">这首诗以渣滓洞为背景，通过刑具、忠魂、红梅等意象，展现了革命先烈的英勇事迹与精神传承。</p><p class="ql-block">1. 颔联（第二联）</p><p class="ql-block">竹签刺骨铸忠魂 vs 铁骨凌霜凝国梦</p><p class="ql-block">结构对应：主谓宾结构工整。“竹签刺骨”与“铁骨凌霜”均以名词短语为主语，“铸忠魂”与“凝国梦”同为动宾结构谓语。</p><p class="ql-block">意象对照：“竹签”（刑具）与“铁骨”（革命者气节）形成材质与精神的对比；“铸”（锻造）与“凝”（凝聚）体现烈士精神的锤炼与理想的升华。</p><p class="ql-block">2. 颈联（第三联）</p><p class="ql-block">革命精神浩气冲 vs 青春壮志豪情动</p><p class="ql-block">- 结构对应：偏正短语（革命精神/青春壮志）与主谓结构（浩气冲/豪情动）组合，形成“精神-行动”的呼应。</p><p class="ql-block">- 节奏统一：“浩气冲”与“豪情动”均以名词+动词的短句收尾，强化了气势的连贯性。</p><p class="ql-block">- 意象升华：从具体的刑具（颔联）转向抽象的精神力量，将个体牺牲升华为群体的革命理想。</p><p class="ql-block">1. 首联以“渣滓洞”“刑具”奠定历史背景，用“触目惊心”“犹身痛”传递沉重的历史记忆，为全诗埋下悲壮基调。</p><p class="ql-block">2. 尾联以“英雄热血”呼应首联的苦难，用“岩上红梅”象征革命精神的高洁与永恒。红梅的“香万众”与首联的“刑具”形成鲜明对比，完成从痛苦到升华的情感闭环。</p><p class="ql-block">3. 首尾逻辑：首联是现实的苦难，尾联是精神的超越。通过“红梅”意象，将烈士的牺牲转化为民族精神的传承，使全诗主题得到升华。</p><p class="ql-block">二三联对仗工整且富有层次，从具体到抽象，从个体到群体，逐步深化主题；首尾通过意象对比与情感递进，构建了从历史苦难到精神永恒的完整逻辑链条，使诗歌兼具历史厚重感与艺术感染力。</p><p class="ql-block">龙二社总教官：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30.</p> <p class="ql-block">【3】</p><p class="ql-block">龙二社二分社集训院2983分院第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：唐政权</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-005</p><p class="ql-block">--------------------</p><p class="ql-block">4.仄起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•明湖漫步（下平八庚）</p><p class="ql-block">漫步明湖小径行，天蓝地绿水清清。</p><p class="ql-block">桃花灿灿开红蕊，杨柳依依垂翠茎。</p><p class="ql-block">日暖蒿丛蝴蝶舞，风摇碧树鸟声鸣。</p><p class="ql-block">何须他处寻春景，岸上桥边芳草菁。</p><p class="ql-block">--------------------</p><p class="ql-block">评语：颈联对句“垂”不对，应平实为仄。</p><p class="ql-block">这首诗的对仗工整，意境连贯</p><p class="ql-block">1. 颔联（第二联）：</p><p class="ql-block">- "桃花灿灿开红蕊" vs "杨柳依依垂翠茎"</p><p class="ql-block">- 结构：植物名（桃花/杨柳）+ 叠词形容词（灿灿/依依）+ 动作短语（开红蕊/垂翠茎）</p><p class="ql-block">- 特色：视觉色彩鲜明（红蕊/翠茎），动态与静态结合（开/垂），叠词增强韵律感。</p><p class="ql-block">2. 颈联（第三联）：</p><p class="ql-block">- "日暖蒿丛蝴蝶舞" vs "风摇碧树鸟声鸣"</p><p class="ql-block">- 结构：自然现象（日暖/风摇）+ 植物环境（蒿丛/碧树）+ 动物活动（蝴蝶舞/鸟声鸣）</p><p class="ql-block">- 特色：触觉（暖）与听觉（鸣）交织，"舞"与"鸣"化静为动，展现春日生机。</p><p class="ql-block">【首尾联关系】</p><p class="ql-block">1. 首联："漫步明湖小径行，天蓝地绿水清清"</p><p class="ql-block">- 以叙事起笔，点明时间地点（明湖小径），用"天蓝地绿"勾勒整体画面，奠定清新基调。</p><p class="ql-block">2. 尾联："何须他处寻春景，岸上桥边芳草菁"</p><p class="ql-block">- 以反问收束，与首联形成"行动-感悟"的闭环：</p><p class="ql-block">- 空间呼应："小径行"延伸至"岸上桥边"，视野由点及面；</p><p class="ql-block">- 主题升华：从"水清清"的局部美景，到"芳草菁"的全域春色，强调眼前即胜景的哲理；</p><p class="ql-block">- 情感递进：从客观写景到主观抒情，表达对自然之美的顿悟。</p><p class="ql-block">【整体评价】</p><p class="ql-block">全诗通过工整的对仗和首尾呼应，构建了"寻春-赏春-悟春"的完整意境链，语言清丽，意象鲜活，展现了古典诗歌"起承转合"的结构之美。</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰 布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30</p> <p class="ql-block">【4】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社</p><p class="ql-block">2983分院 （第十五次作业）</p><p class="ql-block">学员：蔚海敏</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-030</p><p class="ql-block">———————————</p><p class="ql-block">1：诗谱3：平起平脚押五平韵</p><p class="ql-block">七律·陆浑春晓</p><p class="ql-block">陆浑佳境沐春阳，潋滟清波映柳黄。</p><p class="ql-block">风抚碧潭生细浪，蝶嬉金蕊嗅微芳。</p><p class="ql-block">山衔暖日千林秀，水吻繁花两岸香。</p><p class="ql-block">胜景迷人寻梦处，心随鹭影入苍茫 。</p><p class="ql-block">---------------------评语：合律合韵</p><p class="ql-block">这首诗以陆浑春景为主题，通过精妙的对仗和严谨的结构展现了古典诗歌的韵律之美。</p><p class="ql-block">1. 颔联（第二联）：</p><p class="ql-block">- "风抚碧潭生细浪" vs "蝶嬉金蕊嗅微芳"</p><p class="ql-block">- 结构：自然现象（风/蝶）+ 拟人化动作（抚/嬉）+ 环境（碧潭/金蕊）+ 结果（生细浪/嗅微芳)</p><p class="ql-block">2. 颈联（第三联）：</p><p class="ql-block">- "山衔暖日千林秀" vs "水吻繁花两岸香"</p><p class="ql-block">- 动词精准："衔"字化静为动，展现山体轮廓与夕阳的融合；"吻"字凸显水流与花树的亲昵</p><p class="ql-block">- 通感手法："秀"为视觉，"香"为嗅觉，感官交织增强画面感染力</p><p class="ql-block">【首尾起承转合关系】</p><p class="ql-block">1. 首联（起）：</p><p class="ql-block">- "陆浑佳境沐春阳，潋滟清波映柳黄"</p><p class="ql-block">- 作用：</p><p class="ql-block">- 时空定位：以"陆浑"点明地域，"春阳"奠定温暖基调</p><p class="ql-block">- 全景勾勒："潋滟清波"与"柳黄"形成水色与植物的主色调对比</p><p class="ql-block">- 情感铺垫："佳境"二字隐含赞美，引发读者期待</p><p class="ql-block">2. 尾联（合）：</p><p class="ql-block">- "胜景迷人寻梦处，心随鹭影入苍茫"</p><p class="ql-block">3. 起承转合脉络：</p><p class="ql-block">- 起（首联）：点题定位，奠定春日基调</p><p class="ql-block">- 承（颔颈联）：通过风、蝶、山、水等意象展开细节描写</p><p class="ql-block">- 转（颈联后半）："两岸香"从视觉转向嗅觉，暗示意境深化</p><p class="ql-block">- 合（尾联）：从具象美景转向抽象哲思，完成"观景-悟景"的升华</p><p class="ql-block">【整体评价】</p><p class="ql-block">全诗以"寻"字贯穿：首联点明寻春之地，中间两联细绘寻春所见，尾联收束于寻春之悟。二三联对仗不仅工整，更通过拟人化动词与感官交织，赋予自然景物生命感；首尾联形成"现实-理想"的双重空间，使诗歌兼具画面美感与哲理深度，展现了古典山水诗"以景结情"的典型魅力。</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社 总社长： 李国树</p><p class="ql-block">总教 官：金万杰 布置</p><p class="ql-block">提交时间： 2025.3月30日</p><p class="ql-block">总评：伍轩国</p> <p class="ql-block">【5】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社二分社2983 分院 第 十五次作业</p><p class="ql-block">学员：康国光 </p><p class="ql-block">学号:13L2-2983-025 </p><p class="ql-block">—————————— </p><p class="ql-block">4.仄起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律.作诗（押庚韵）</p><p class="ql-block">捻断稀疏发数茎，美篇涂抹不成行。</p><p class="ql-block">挠头抓耳寻佳句，修改推敲顺意成。</p><p class="ql-block">临水登山灵感至，观花赏景思通明。</p><p class="ql-block">华章总把情商费，绝美那能举手赢。</p><p class="ql-block">--------------------</p><p class="ql-block">评语：</p><p class="ql-block">您的这首七律诗平仄基本符合要求，最后句"那”字用在这里犯孤平。“行”用句中，其意是“行列”，上平七阳，故不合韵律。文中对仗句不工整。</p><p class="ql-block">总评：良</p><p class="ql-block">点评人：黄瑞栩</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心龙二社</p><p class="ql-block">总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【6】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2983分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：崔树清</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-003</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">1.平起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律•清明（押下平一先韵）</p><p class="ql-block">河边岸柳风吹舞，细雨蒙蒙湿眼泉。</p><p class="ql-block">旷野灰飞蝴蝶纸，孤坟泪洒鹧鸪天。</p><p class="ql-block">樽前笑貌成千古，烛下音容已百年。</p><p class="ql-block">每忆亲人乘鹤去，清明祭奠醉诗篇。</p><p class="ql-block">--------------------</p><p class="ql-block">评语：</p><p class="ql-block">您的这首七律平仄韵律完全符合要求，转承转合理，意境不错，对仗运用得好。《清明》写出了亲人对死者沉痛的祭奠之情：泪洒坟前，回想音容已百年，清明祭奠醉诗篇，令人同感！</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：黄瑞栩</p><p class="ql-block">龙二社总教官：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【7】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2980分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：孙福艳</p><p class="ql-block">学号：13L2-2980-049</p><p class="ql-block">------------------------</p><p class="ql-block">3、平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•观尚湖有感 (上平十五删)</p><p class="ql-block">青城倒影翠连环，十里烟波白鹭闲。</p><p class="ql-block">柳线垂钩春涨处，荷花摇橹月明閒。</p><p class="ql-block">太公矶冷苔痕老，画舫帘虚暮色斑。</p><p class="ql-block">莫道吴中风物改，一竿犹钓水云湾。</p><p class="ql-block"> -------------------------</p><p class="ql-block">评语：</p><p class="ql-block">您的这首七律诗完全合乎韵律，转承合理，意境很好，对仗工整。《观尚湖有感》开首联整体开铺，接着就具体写尚湖的观玩游赏，最后点出尚湖游景虽大改，但“一竿犹钓水云湾"，很好的点题作结了！</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：黄瑞栩</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【8】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社二分社2983分院第十五次作业</p><p class="ql-block">学员:张 广</p><p class="ql-block">学号:13L2–2983–033</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">3平起平脚押五平韵式。</p><p class="ql-block">七律•愚人节（五歌平韵）</p><p class="ql-block">民间四月戏言多，嘲弄愚人节日过。</p><p class="ql-block">笑话满天藏诡秘，虚辞遍地起风波。</p><p class="ql-block">真心每被假情误，好事常遭恶意讹。</p><p class="ql-block">休叹乡村生乱象，且留诚信对山河。</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">评语：</p><p class="ql-block">您的这首七律诗平仄韵律完全合乎要求，转承合理，意境很好，对仗很工整。《愚人节》写出了节日的特色：“愚人”。对仗句恰当地写了“愚”情。尾句“且留诚信对山河”，点题作结。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：黄瑞栩</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心龙二社</p><p class="ql-block">总社长:李国树</p><p class="ql-block">总教官:金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间:</p><p class="ql-block">2025·3.30</p> <p class="ql-block">【09】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2980分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：封其祝</p><p class="ql-block">学号：13L2-2980-004</p><p class="ql-block">------------------------</p><p class="ql-block">1、平起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律•硕项湖樱花节感怀(下平六麻)</p><p class="ql-block">朱樱树下观潭水，忽见湖中也有花。</p><p class="ql-block">弟子吹箫声涕泪，桑榆舞剑度年华。</p><p class="ql-block">仙童北道风筝放，玉女南屏彩练拿。</p><p class="ql-block">若把钱塘联硕项，雷峰欲借不须嗟。</p><p class="ql-block"> ------------------</p><p class="ql-block">点评：这首诗符合诗谱要求，对仗工整，韵律和谐，内容充实，语言优美。写出了《樱花节》的热闹场景</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：王德彬</p><p class="ql-block">——————————————</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30</p> <p class="ql-block">【10】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2983分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：王兴建</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-035</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">1.平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•清明忆母（押下平十一真韵）</p><p class="ql-block">清明祭奠雨纷纷，垂泪茔前忆母亲。</p><p class="ql-block">半尺金莲蹚水火，百斤弱体负嚣尘。</p><p class="ql-block">一家温饱独劳苦，三辈饥寒自费神。</p><p class="ql-block">淑德传承枝叶茂，萱花薰透满庭春。</p><p class="ql-block">…………………………</p><p class="ql-block">点评：作业符合诗谱，对仗工整，诗句能完全而准确的表达诗题立意。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：王德彬</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">龙二社总教官：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30.</p> <p class="ql-block">【11】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2980分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：林玉霞</p><p class="ql-block">学号：13L2-2980-001</p><p class="ql-block">------------------------</p><p class="ql-block">1、平起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律•茶韵 (下平八庚)</p><p class="ql-block">闲临窗畔茶烟绕，叶舞汤中逸兴生。 </p><p class="ql-block">心净意宁抛俗念，气和神定忘浮名。 </p><p class="ql-block">杯间香韵滋脾肺，壶内清汤润性情。 </p><p class="ql-block">饮月吟风寻妙境，桃源梦里志澄明。</p><p class="ql-block">------------------</p><p class="ql-block">点评：老师的作业符合要求，起承转合顺畅，合韵合律。对仗工整，语言生动、朴实，立意好，意境深刻。希望继续努力，不断创作出好作品。</p><p class="ql-block">总评：优秀 </p><p class="ql-block">点评人：王德彬</p><p class="ql-block">—————————————</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.30</p> <p class="ql-block">【12】</p><p class="ql-block">龙二社二分社2983分院第十五次作业</p><p class="ql-block">学员:刘建华</p><p class="ql-block">学号:13L2–2983–009</p><p class="ql-block">——————</p><p class="ql-block">2仄起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律·清明(平声十四寒)</p><p class="ql-block">薄暮轻烟连野陌，清明苦雨湿春寒。</p><p class="ql-block">山溪涨绿摧花落，石径流红带泪残。</p><p class="ql-block">旷外焚灰飞蝶影，林间酹酒奠悲欢。</p><p class="ql-block">人生聚散原无定，且共光阴一处安。</p><p class="ql-block">—————————————</p><p class="ql-block">点评：本次作业符合要求，起承转合顺畅，合韵合律。对仗工整，语言生动，对清明时节描写的很细致。</p><p class="ql-block">总评：优秀 </p><p class="ql-block">点评人：王德彬</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">龙二社总社长:李国树</p><p class="ql-block">总教官:金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间:2025·3·30</p> <p class="ql-block">〔13〕</p><p class="ql-block">龙二社二分社2983分院第十五次作业</p><p class="ql-block">学员.王秋林</p><p class="ql-block">学号:13L2–2983–023</p><p class="ql-block">——————</p><p class="ql-block">3平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律·北地春(六麻)</p><p class="ql-block">春迟尚未见芳花，依旧枯藤栖墨鸦。</p><p class="ql-block">天上朵朵云絮缀，山中隐隐碧笼纱。</p><p class="ql-block">河因雨少流常断，堤遇风多树总斜。</p><p class="ql-block">为有轻寒难久滞，沧桑一派色尤加。</p><p class="ql-block">——————</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心龙二社</p><p class="ql-block">总社长:李国树</p><p class="ql-block">总教官:金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间:2025·3·30</p><p class="ql-block">点评：王老师的这首七律•北地春，描绘了一幅早春时节北方地区的景象，首联点题，颔联和颈联写景，尾联抒发情感。是较佳的七律作品。结构清晰，对仗可以，转合通畅，层次分明。</p><p class="ql-block">提示：</p><p class="ql-block">①诗中字“栖”“朵”“笼”</p><p class="ql-block">“总”“难”出律；</p><p class="ql-block">②颔联中的“朵朵（仄仄）”对“隐隐（仄仄）”不相对，朵朵是量词，隐隐是形容词，也不匹配。</p><p class="ql-block">③尾联在情感表达上略显平淡。</p><p class="ql-block">如能在平仄、用词和意境方面进一步提升，则会完美，能更上一层楼。</p><p class="ql-block">总评：优良</p><p class="ql-block">点评人：钱明祥</p> <p class="ql-block">〔14〕</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2980分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：董亚林</p><p class="ql-block">学号：13L2-2980-019</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">3、平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•观春感怀 (上平十灰)</p><p class="ql-block">东风拂面艳阳催，柳眼初黄语燕徊。</p><p class="ql-block">绿岭含烟舒画卷，红花照水映楼臺。</p><p class="ql-block">春思壮志凌云上，梦逐雄心向远垓。</p><p class="ql-block">待到琼苞成硕果，人生处处是蓬莱。</p><p class="ql-block"> ----------------------</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.31</p><p class="ql-block">点评：董老师的七律•观春感怀以春景起兴，抒发了您对美好未来的憧憬和积极进取的精神，意境积极向上，语言流畅，情感真挚，承起承转合自然，平仄、对仗符合要求，颈联的凌云上对向远垓，虽结构不同但意义相近，可以接受。这首诗整体水平较高，情感饱满，画面感强，值得赞赏。</p><p class="ql-block">总评：优良</p><p class="ql-block">点评人：钱明祥</p> <p class="ql-block">〔15〕</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2978分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：马春妹</p><p class="ql-block">学号：13L2-2978-020</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">3、平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•曲阳古城 (下平八庚)</p><p class="ql-block">曲阳三月杏花荣，采得时蔬作菜羹。</p><p class="ql-block">冬麦青青新陇上，春桑郁郁故园耕。</p><p class="ql-block">一溪云影惊啼鸟，千载霜风扫落英。</p><p class="ql-block">竹影参差宫柳巷，晚霞映照水晶城。</p><p class="ql-block"> ----------------------</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.3.31</p><p class="ql-block">点评：马老师的这首七律诗描绘了曲阳古城阳春三月的美丽景色，景物生动形象，情感表达含蓄隽永，起承转合自然流畅，颔联、颈联对仗工整。结构完整，格律严谨，用词考究，语言精练，意境优美。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：钱明祥</p> <p class="ql-block">〔16〕</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第二文学社二分社2983分院 第十五次作业</p><p class="ql-block">学员： 刘春娥</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-013 </p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">1.平起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律·月夜思（尤韵）</p><p class="ql-block">平明望断雁横秋，暮倚阑干月似钩。</p><p class="ql-block">旧忆穿林同赏叶，新愁逐水独登楼。</p><p class="ql-block">风摇烛影情思乱，雾锁星河别梦悠。</p><p class="ql-block">盼得归期春景里，相携共泛五湖舟 。 </p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社 总社长: 李国树 </p><p class="ql-block">总教官:金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.03.31</p><p class="ql-block">点评：刘老师的这首七律《月夜思》以秋夜月色为背景，抒发了您对远方之人的思念之情以及对未来重逢的期盼。全诗格律严谨，平仄、对仗、押韵都很准确。音韵和谐，意象鲜明，情景交融。语言精练，意蕴深远。读来令人回味无穷。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：钱明祥</p> <p class="ql-block">【17】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2978分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：陈玉兵</p><p class="ql-block">学号：13L2-2978-007</p><p class="ql-block">------------------</p><p class="ql-block">3、平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•清明踏青（上平一东）</p><p class="ql-block">春风拂面意融融，青柳垂丝映碧空。</p><p class="ql-block">桃李争妍花不歇，山川并秀艳无穷。</p><p class="ql-block">清明踏翠寻芳径，潇洒依阴入绿丛。</p><p class="ql-block">莫负韶光诗韵赋，心随语鸟咏西东。</p><p class="ql-block"> ----------------------</p><p class="ql-block">点评：陈老师的这首七律，能按照作业的要求创作，合律合韵合谱。起承转合自然，诗意扣题，中间两联对仗较工，首句“风”挤韵。</p><p class="ql-block">希望您能运用好百度Ai工具，帮助您点评解析诗词，提升诗词的创作水平。</p><p class="ql-block">总评价：优秀</p><p class="ql-block">点评人：王成家</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【18】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2983分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：曲艳滨</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-039</p><p class="ql-block">……………………………………</p><p class="ql-block">6.平起平脚押四仄韵式</p><p class="ql-block">七律、思绪（去声四寘）</p><p class="ql-block">曾经欲雪落花时，几向迎寒松下泪。</p><p class="ql-block">散作轻烟忆梦痴，谁怜独夜题诗醉。</p><p class="ql-block">盈眸窗外月摇枝，回首天涯霜后刺。</p><p class="ql-block">动笔情飞小字移，随风倦到归心地。</p><p class="ql-block">………………………………</p><p class="ql-block">点评：曲老师的这首七律，能按照作业要求创作，合律合韵合谱，诗中多处运用了自然景象，抒发真情实感，诗意扣题，中间两联对仗较工。</p><p class="ql-block">尾联上句“字”挤韵。</p><p class="ql-block">希望您能运用好百度Ai工具，帮助您点评解析诗词，提升诗词的创作水平。</p><p class="ql-block">总评价：优秀</p><p class="ql-block">点评人：王成家</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间2025.4.1</p> <p class="ql-block">【19】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2978分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：鲁成彬</p><p class="ql-block">学号13L2-2978-017</p><p class="ql-block">一一一一一一一一</p><p class="ql-block">3.平起平脚押五平韵式！</p><p class="ql-block">七律.•赏马陵古道桃园（上平一东）</p><p class="ql-block">繁花千树映霞红，众乐桃园路复通。</p><p class="ql-block">欲语雏莺依嫩叶，初飞小蝶绕芳丛。</p><p class="ql-block">盘青白鹭云霄外，叠翠陵山锦绣融。</p><p class="ql-block">闲赏何须愁日暮，曲亭把酒醉春风。</p><p class="ql-block">一一一一一一一一</p><p class="ql-block">点评：鲁老师的这首七律，能按照作业的要求创作，合律合韵合谱，起承转合自然，意象生动，中间两联对仗较工，结构合理，能注重诗词艺术手法的运用。</p><p class="ql-block">希望您能运用好百度Ai工具，帮助您点评解析诗词，提升诗词的创作水平。</p><p class="ql-block">总评价：优秀</p><p class="ql-block">点评人：王成家</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【20】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2978分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：印志文</p><p class="ql-block">学号13L2-2978-003</p><p class="ql-block">一一一一一一一一</p><p class="ql-block">4.仄起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律.•桃花涧逸游（上平十五删）</p><p class="ql-block">曲径通幽涧水潺，芳菲夹岸映波间。</p><p class="ql-block">繁枝绽蕊千般媚，粉瓣飘英万点殷。</p><p class="ql-block">风抚娇姿香细细，溪流艳影意闲闲。</p><p class="ql-block">桃源此际如仙阙，沉醉何妨忘返还。</p><p class="ql-block">一一一一一一一一</p><p class="ql-block">点评：印老师这首七律，能按照作业要求创作，合律合韵合谱，起承转合自然，诗意扣题。中间两联对仗，结构合理。颔联上句“般”挤韵。</p><p class="ql-block">希望您能运用好百度Ai工具，帮助您点评解析诗词，提升诗词的创作水平。</p><p class="ql-block">总评价：优秀</p><p class="ql-block">点评人：王成家</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1</p> <p class="ql-block">【21】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社二分社2983分院 （第十五次作业）</p><p class="ql-block">学员：艾秀华</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-014</p><p class="ql-block">———————————</p><p class="ql-block">2，仄起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律.夜景感怀（上平九佳）</p><p class="ql-block">竹叶水纹明玉陛，花溪弯月影瑶阶。</p><p class="ql-block">舞裙石鼎龙头缩，歌曲银筝雁翅排。</p><p class="ql-block">绵缆春江登楚岫，华灯星夜渡秦淮。</p><p class="ql-block">百年诗礼延余庆，万里风云入壮怀。</p><p class="ql-block">-------------------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社 总社长： 李国树</p><p class="ql-block">总教 官：金万杰 布置</p><p class="ql-block">提交时间： 20 25、4、1</p><p class="ql-block">点评：</p><p class="ql-block">这首七律《夜景感怀》整体格律严谨，意境清雅，展现了夜景的静谧与诗人的壮阔胸怀。</p><p class="ql-block">格律与用韵</p><p class="ql-block">- **仄起仄脚**：首句"竹叶水纹明玉陛"（仄仄仄平平仄仄）符合仄起式，第二字"叶"为仄声，正确。</p><p class="ql-block">- **押韵**：全诗押上平声"九佳"韵（阶、排、淮、怀），韵脚工稳，未见出韵。</p><p class="ql-block">淮与怀同声同音连韵了。</p><p class="ql-block">- **对仗**：中二联对仗工整：</p><p class="ql-block"> - 颔联"舞裙石鼎龙头缩，歌曲银筝雁翅排"中，"舞裙"对"歌曲"（名词+名词）、"石鼎"对"银筝"（器物）、"龙头缩"对"雁翅排"（主谓结构），意象精巧。</p><p class="ql-block"> - 颈联"绵缆春江登楚岫，华灯星夜渡秦淮"时空交错，"绵缆"对"华灯"、"春江"对"星夜"，画面感强。</p><p class="ql-block">总结</p><p class="ql-block">此作格律精严，意象丰富，从细腻夜景到壮阔胸怀的过渡自然，展现了作者扎实的古典诗词功底。若在个别字词上稍加锤炼，可更臻完美。整体不失为一首情景交融、气韵生动的七律佳作。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：张桂成</p> <p class="ql-block">【22】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">第二文学社二分社2983分院 </p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员： 张艳华</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-042</p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">1.平起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律.春寒闲韵（押真韵）</p><p class="ql-block">寻春岂是悠游客，尘事纷纭心自循。</p><p class="ql-block">半亩河塘鱼蟹盛，一翁童子趣儿嗔。</p><p class="ql-block">雾披桃李剪风雨，露洗杏花烟影泯。</p><p class="ql-block">每至樱红时节近，今朝春冷留余人。</p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心 </p><p class="ql-block">龙二社 总社长: 李国树 </p><p class="ql-block">总教官:金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1</p><p class="ql-block">点评：</p><p class="ql-block">这首七律《春寒闲韵》整体格律严谨，意境清幽，展现了春寒中的闲适与思考。</p><p class="ql-block">1. 格律与用韵</p><p class="ql-block">平仄：符合"平起仄脚"要求，首句"寻春岂是悠游客"（平平仄仄平平仄）定位准确，后续各句平仄交替合理，无失粘失对。 </p><p class="ql-block">- **押韵**：押"真韵"（循、嗔、泯、人），四平韵一韵到底，中古音中"泯"属真韵，但现代读音（mǐn）稍显疏离，可注意古今音差异对朗读的影响。</p><p class="ql-block"> “尘” 字挤韵了。</p><p class="ql-block">2. 意象与意境</p><p class="ql-block">- **首联**以"寻春"起兴，却否定"悠游客"的身份，暗示尘事缠身仍需"心自循"，开篇即点出矛盾与自省。 </p><p class="ql-block">- **颔联**"半亩河塘鱼蟹盛，一翁童子趣儿嗔"生动有趣，画面感强， </p><p class="ql-block">- **颈联**转向朦胧春景，"雾披桃李""露洗杏花"用词清丽，但"烟影泯"略晦涩，"泯"（灭、尽）与烟影搭配稍显突兀，或可改为"烟影新"以呼应春意。 </p><p class="ql-block">- **尾联**"樱红时节近"与"春冷留余人"对比巧妙，既点题"春寒"，又流露淡淡的孤寂感，余韵悠长。 </p><p class="ql-block">此诗格律工稳，意象丰富，尾联尤佳。若在部分词汇的古典雅致度与意象连贯性上稍作打磨，可为上乘之作。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：张桂成</p> <p class="ql-block">【23】</p><p class="ql-block">龙二社二分社2983张桂成分院</p><p class="ql-block">（第十五次作业）</p><p class="ql-block">学员：谷丽芝</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-044</p><p class="ql-block">一一一一一一一</p><p class="ql-block">3.平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律.清明扫墓(平水韵)押文韵</p><p class="ql-block">清明时节泪纷纷，陌上茔前草木薰，</p><p class="ql-block">纸蝶飘飘入云阙，坛香袅袅送郎君。</p><p class="ql-block">潇潇寒雨悲声落，郁郁柳风哀响闻。</p><p class="ql-block">来世唯将连理愿，今生幻梦不离分。</p><p class="ql-block">一一一一一一一</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰 布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1</p><p class="ql-block">点评：</p><p class="ql-block">这首《七律·清明扫墓》整体情感真挚，意境凄美，较好地把握了清明扫墓的哀思主题。</p><p class="ql-block">格律与用韵**</p><p class="ql-block">- **平仄**：作品标注为"平起平脚押五平韵式"，首句"清明时节泪纷纷"（平平平仄仄平平）符合平起平韵七律的格律要求，</p><p class="ql-block">其它平仄有和诗谱不同的地方。也就是出律了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- **押韵**：全诗押文韵（纷、薰、君、闻、分），一韵到底，用韵准确。</p><p class="ql-block">纷和分有连韵之嫌。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">此诗情感深沉，结构完整，符合七律的基本要求。若能在个别字词的精准度与意象的协调性上稍加打磨，艺术感染力会更强。继续注重炼字与格律细节，作品会更趋完善。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：张桂成</p> <p class="ql-block">【24】</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社二分社2983分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：史宝琴</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-043</p><p class="ql-block">-----------------</p><p class="ql-block">诗谱4仄起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•参观镇江博物馆有感（押下平七阳韵）</p><p class="ql-block">重邑名轩感博藏，千般架上满琳琅。</p><p class="ql-block">青铜煜熠辉吴楚，瓷彩斑斓耀汉唐。</p><p class="ql-block">画泼怜今艺何贵，碑镌忆古价难量。</p><p class="ql-block">云台山下情思远，岁月悠悠意未央。</p><p class="ql-block">----------</p><p class="ql-block">------</p><p class="ql-block">龙二社总教官：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：</p><p class="ql-block">2025.4.1</p><p class="ql-block">点评：</p><p class="ql-block">这首七律《参观镇江博物馆有感》整体格律严谨，情感丰沛，展现了作者对历史文物的深刻感悟。</p><p class="ql-block"> 格律与用韵</p><p class="ql-block">- **格式**：符合"仄起平脚押五平韵式"，首句入韵（藏），押下平七阳韵（藏、琅、唐、量、央），韵脚工稳。 </p><p class="ql-block">- **平仄**：中规中矩，仅第六句"价难量"中"难"字可平可仄（此处为平声），未影响整体声律。 </p><p class="ql-block">- **对仗**：颔联"青铜煜熠辉吴楚，瓷彩斑斓耀汉唐"与颈联"画泼怜今艺何贵，碑镌忆古价难量"均对仗工整，时空交错（吴楚/汉唐、今/古），凸显历史厚重感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">内容与意象</p><p class="ql-block">- **首联**以"重邑名轩"点明博物馆地位，"千般琳琅"总括藏品之丰，起笔大气。 </p><p class="ql-block">- **颔联**聚焦"青铜""瓷器"，"煜熠""斑斓"用词精准，色彩与光泽跃然纸上，"吴楚""汉唐"以地域与朝代并提，拓展时空维度。 </p><p class="ql-block">- **颈联**转入抒情，"怜今""忆古"对比中暗含对艺术价值的思考，但"艺何贵"稍显直白，或可更含蓄。 </p><p class="ql-block">- **尾联**以"云台山"（镇江名胜）收束，将思绪拉回现实，"岁月悠悠意未央"余韵绵长，未央之"意"耐人寻味。</p><p class="ql-block">此诗堪称咏物怀古佳作，格律精严，意象丰美，情感深沉。若能稍润色个别词句，更具含蓄隽永之味。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：张桂成</p> <p class="ql-block">【25】 龙二社集训二分社2978分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：蒋廷宜</p><p class="ql-block">学号：13L2-2978-023</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">2.仄起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律•东海春潮（上平十二文）</p><p class="ql-block">吾道牛山真烂漫，风光绚耀又缤纷</p><p class="ql-block">清晨雾散迎朝客，落照霞飞送晚云。</p><p class="ql-block">蝶梦掀翻龙画卷，蛇年抖擞唤春分，</p><p class="ql-block">晶城儿女多奇志，誓愿繁荣立世勋。</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰 布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.04.01</p><p class="ql-block">点评：起承转合顺畅，合韵合律。语言朴实、生动，对仗工整，思路清晰、开阔，韵味传神。寓意深长，耐人寻味。希望再加油，继续努力。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：后万真</p> <p class="ql-block">【26】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2980分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：刘海涛</p><p class="ql-block">学号：13L2-2980-023</p><p class="ql-block">------------------------</p><p class="ql-block">2、仄起仄脚押四平韵式</p><p class="ql-block">七律•安吉民宿偶得（上平十四寒）</p><p class="ql-block">前日风和三域暖，怎知昨夜雪回峦。</p><p class="ql-block">晴空无际天如璧，竹海延绵岭若磐。</p><p class="ql-block">涧水蛇行鸣壑谷，长川九曲入清滩。</p><p class="ql-block">忽闻脆语梢头叫，两只长翎落铁栏。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1 </p><p class="ql-block">点评：作品韵味优雅，起承转合顺畅，合韵合律。对仗工整，语言生动朴实，栩栩如生，如临其境，意境深刻，结构合理。希望继续努力。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：后万真</p> <p class="ql-block">【27】</p><p class="ql-block">龙二社集训2978分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：陶然婷</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-010</p><p class="ql-block">-------------------</p><p class="ql-block">3.平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•清明雨霁野行（青韵）</p><p class="ql-block">轻烟散入短长亭，陌上风来草色青。 </p><p class="ql-block">旧冢新添三寸雪，野棠初落一肩星。 </p><p class="ql-block">纸灰白处山逾静，杜宇啼时雨乍停。 </p><p class="ql-block">欲问行人愁几许？柳花簌簌满空溟。 </p><p class="ql-block">--------------------</p><p class="ql-block">龙二社总教官：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1 </p><p class="ql-block">点评：语言朴实、生动，起承转合顺畅，对仗工整，思路清晰，韵味传神。立意好，意境深，符合作业要求，希望再加油，继续努力。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：后万真</p> <p class="ql-block">【28】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2980分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：何孝明</p><p class="ql-block">学号：13L2-2980-042</p><p class="ql-block">------------------------</p><p class="ql-block">4、仄起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•乡村闲韵 (下平十一尤)</p><p class="ql-block">绿野飘香草木羞，青山拂翠犬羊悠。</p><p class="ql-block">涓涓溪水良田润，袅袅炊烟细雨柔。</p><p class="ql-block">带露农夫忙稼穑，披星村女话耕畴。</p><p class="ql-block">风云变幻情依旧，岁月沧桑志未休。</p><p class="ql-block"> --------------------------</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">龙二社总教官：金万杰布置。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.1 </p><p class="ql-block">点评：起承转合顺畅，合韵合律。语言朴实、生动，对仗工整，思路清晰，韵味传神。立意好，意境深，符合作业要求，希望再加油，继续努力。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：后万真</p> <p class="ql-block">【29】</p><p class="ql-block">龙二社二分社2978分院（第十五次作业）</p><p class="ql-block">学员：蒋晓娟</p><p class="ql-block">学号：13L2-2978-22</p><p class="ql-block">一一一一一一一一一一一一</p><p class="ql-block">3.平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•清明寄怀（下平七阳）</p><p class="ql-block">清明怀古意深长，烟雨蒙蒙祭故乡。</p><p class="ql-block">松柏森森遮墓影，梨花似雪诉衷肠。</p><p class="ql-block">祖先遗训铭心里，后辈传承谱乐章。</p><p class="ql-block">但愿天堂无疾疫，人间处处是春光。</p><p class="ql-block">一一一一一一一一一一一一</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰 布置</p><p class="ql-block">提交时间：2024.04.02</p><p class="ql-block">点评：蒋老师的作业紧扣诗题，意境优雅，起承转合流畅。对仗也较工整。只是第七句中的“堂”字撞韵了。望继续努力，再创佳作。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：朱守琪</p> <p class="ql-block">【30】</p><p class="ql-block">龙二社集训二分社2978分院</p><p class="ql-block">第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：陈怀靖</p><p class="ql-block">学号：13L2-2978-016</p><p class="ql-block">------------------</p><p class="ql-block">3 平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•春景抒怀 （下平十一尤）</p><p class="ql-block">平明新绿满芳洲，燕语呢喃唤客游。</p><p class="ql-block">暖日催开桃蕊绽，和风拂动柳丝柔。</p><p class="ql-block">闲寻幽径花盈袖，静倚栏杆意未收。</p><p class="ql-block">且看山川添秀色，诗心醉处韵长留 。 </p><p class="ql-block"> ---------------</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰</p><p class="ql-block">提交时间：2025.4.2</p><p class="ql-block">点评：陈老师的作业语言朴实，紧扣诗题，起承转合自然流畅，对仗较工整。美中不足是第五句中的"幽"字撞韵了。希继续努力！</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：朱守琪</p> <p class="ql-block">【31】</p><p class="ql-block">龙二社二分社2978分院（第十五次作业）</p><p class="ql-block">学员：金孝清</p><p class="ql-block">学号：13L2-2978-005</p><p class="ql-block">一一一一一一一一一一一一</p><p class="ql-block">3.平起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律•咏春（下平八庚）</p><p class="ql-block">东风拂竹笋初萌，杨柳依依嫩叶生。</p><p class="ql-block">日暖红梅花似锦，春归莺鸟闹欢鸣。</p><p class="ql-block">暗香浮动游人赏，疏影横斜映水清。</p><p class="ql-block">岁月悠悠如梦短，余年笔墨落笺耕。</p><p class="ql-block">一一一一一一一一一一一一</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心第二文学社</p><p class="ql-block">总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰 布置</p><p class="ql-block">提交时间：2024.04.02</p><p class="ql-block">点评：金老师的作业语言生动形象，内容紧扣诗题，起承转合自然，对仗也还可以，平仄合律。只是第六句中的“横"字撞韵了。望继续努力，多出佳作！</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：朱守琪</p> <p class="ql-block">【32】 龙二社二分社集训院</p><p class="ql-block">2983分院第十五次作业</p><p class="ql-block">学员：刘剑豪</p><p class="ql-block">学号：13L2-2983-004</p><p class="ql-block">……………………………………</p><p class="ql-block">4.仄起平脚押五平韵式</p><p class="ql-block">七律·游黄浦江</p><p class="ql-block">（平声五歌）</p><p class="ql-block">春到申江泛绿波，月明游舫荡星河。</p><p class="ql-block">一城倒影连天涌，万国风情动地歌。</p><p class="ql-block">水合银涛花锦簇，霓依碧海厦巍峨。</p><p class="ql-block">渔村蜕变成都市，千载悠悠巨擘多。</p><p class="ql-block">………………………………</p><p class="ql-block">龙风文化发展中心</p><p class="ql-block">龙二社总社长：李国树</p><p class="ql-block">总教官：金万杰布置</p><p class="ql-block">提交时间2025.04.03</p><p class="ql-block">点评：刘老师的作业符合要求，合格合律合韵，起承转合流畅，对仗工整，紧扣主题，意境优美。希再接再厉，多创佳作。</p><p class="ql-block">总评：优秀</p><p class="ql-block">点评人：朱守琪</p>