正确理解双休 做自己的主人

黄梅玉

　　双休政策突然而至，有人欢呼，有人发愁，有人无所谓。周五晚上有同学狂喜了整整一夜，有高歌一曲的，有打扑克的，有玩三国杀的，有彻夜大声聊天的，有尖叫的，更有难以自控者一个个寝室去打门……总之，有学生激动得原形毕露，好像读书与自己有仇，好像从此可以不要学习，好像老师认真负责有错，好像学校严格管理不合时宜。如何正确理解双休？如何规划自己的学业？就这两个问题，我与同学们聊聊

　　义务教育阶段，同学们遇上了“双减”，似乎啥也没减；高中阶段碰到了“双休”，那是实实在在的福利。双休的目的是把时间还给学生，让学生成为时间的主人，让时间变得更有价值，让青春更富有朝气，让人生更有意义。没有老师牵着鼻子走的周末如何才能愉快？我认为过得充实方能愉快。从云端回到线下参与学习、生活或运动，方能充实；从床上、从梦里走进热辣滚烫的现实，方能充实。如果昏天黑地的睡觉，把学习这个主责主业抛到九霄云外，上网时间无限制、内容无选择、游戏无节制，而且三餐父母伺候，同学们这样的话你的良心会痛吗？你的内心充实吗？你的灵魂能安吗？你的父母能高兴吗？千万不能因为你在家，家里鸡飞狗跳，家里阴云密布，父母心神不宁。你就消耗了整个家庭的能量，成了家庭的负能量。你放假，父母来接，高高兴兴准备饭菜，毫无怨言地帮你清洗脏衣服，你却赖在床上不起，捧着手机不放，丢下书本不理，一点活不干，一句话不说，父母的心不拔凉拔凉才怪，双休岂不成了“双灾”？你的放纵灾害了自己，也灾害了父母。双休不是躺平，双休不是与学习绝缘，双休更不是不要勤奋。双休是为了自主学习、高效学习、发展兴趣、参与生活，不是助长恶习。

　　其实双休也是好事。走出校园，空气都是甜的；走进家里，身心彻底放松，还能享受妈妈的味道；走入自己的“狗窝”，哪哪都顺眼；坐在自己的书桌前，摊开书本，复盘一周的功课，把欠账补齐，把弱项攻克，也可做做家务，亦可到户外走走，还可照顾自己的兴趣，学有余力打个王者荣耀，这多好。我从初三开始，凡是期末考试前一周我就在家学习，强化背诵，查缺补漏，然后自信满满地走进考场。到了高中，凡是周末我都暗暗高兴，高兴“我的学习我做主”，高兴能够改善伙食，高兴能够收到父母的爱。双休，对于自律的学生、对于有追求的学生、对于能够识时务的学生，绝对是福音。单休变双休，何尝不是单车变摩托。

我多么希望你们双休是回家充电，而不是耗能。充电则5+2会等于或大于7；耗电则5+2会等于零或小于零。如果每周都在零这个区域徘徊，我们都会降档变耨。每个人都喜欢自由，其实自由不是想干嘛就干嘛，而是不干嘛就能不干嘛。遵守规则，守住底线，方可赢得自由。谁都不喜欢别人管着，谁也不喜欢管人。管多半是自惹的。自觉者不需要管。如果你自觉，老师父母何必管。如果你勤奋，父母是叫你睡觉，而不是催你起床。如果没有监督就没有学习，最终是要淘汰的。诱惑始终都在，能抵制住、能守住内心的纯净、能自我约束者，最终胜出。这就是宁静致远。既要又要还要，最终啥都要不到。

　　双休不是顺势而倒，是顺势而起。双休首先让双躺者出局，再让短期主义者出局，让有些人输在起跑线，输在中途线，让有理想有行动力的一路前行一路赢。古之学者为己，今之学者为人。为己者是真学习，为人者是假学习。能做自己的主人，你终究会成为社会的主人。双休来了，同学们人间清醒还得有，请记住高考还在，高考的难度还在加大中、灵活度还在提升中、思维度还在拉升中，与之对应的是学习力与意志力。加油，同学们！