大宝——剥花生

幸福特刊

活动地点：小一班生活区

观察对象：2岁八个月的大宝

观察实录：她试图用手指把花生捏开，无果后，她将带壳的花生放到嘴边用牙齿咬开一小口后，便剥下一块外壳，之后再次放到嘴边咬开，最终成功剥下第一粒花生。

教师分析与思考：观察实录里，大宝一开始用手指捏花生没成功，然后改用牙齿咬开壳，再剥开。这说明她在遇到困难时能自己想办法解决问题，动手能力和解决问题的能力在发展。对照《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的"运用多种感官探索（咬、捏）解决问题，符合健康与科学目标。

支持策略：教师可以提供更多的适宜材料，如：小锤子、夹子等，鼓励自主探索，同时注意安全指导，尽量避免幼儿口食解决问题的方式。