送教赋能启新程，异构切磋绽芳华——江西师大附小赴安源红领巾学校送教暨同课异构协同提质研讨观摩活动

安源红领巾学校

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行《江西省教育厅关于印发〈江西省高校与县域基础教育协同提质行动方案〉的通知》文件精神，发挥名校引领作用，促进教育优质均衡发展，全面提升义务教育质量，3月26-3月28日，萍乡学院协同提质专家组、江西师大附小送教团队与安源红领巾学校的教师齐聚一堂，开展送教暨同课异构协同提质教研观摩活动，共同探索教育的真谛，为教育的春天增添一抹亮丽色彩。

同课异构展风采

《诗经》中说：“如切如磋，如琢如磨。”同一个课题，不同的巧思，迸发出不一样的智慧火花。同科授课的教师们围绕相同课题，凭借各自独特的教学风格、巧妙的教学设计和扎实的教学功底，为大家呈现了一节节各具特色的精彩课堂。

妙笔绘动物，友谊共抒怀

在语文习作课《我的动物朋友》这课的教授中，安源红领巾学校卜怡婷老师巧用学生与动物朋友的合照导入，激发学生的兴趣，以小组讨论的形式启发学生思维，让学生在交流中打开写作思路，妙笔生花；江西师大附小的邹逸川老师以“情境创设”为钥匙，搭建生活化写作阶梯，引导学生从动物的外形、习性入手，挖掘与动物相处的温暖故事，让真情实感自然流淌于笔尖。

探究鸽巢趣，思维绽光芒

《鸽巢问题》的数学课堂上，充满着逻辑与智慧的碰撞。安源红领巾学校的肖玉清老师以学校刚组织的数学节活动为引子，巧妙地导入所授内容，激趣的同时，巧妙地导入所授内容，用小组合作引导学生自主探究、总结规律，培养学生的逻辑思维能力；江西师大附小的李晨光老师创设了一系列有趣的数学游戏，将抽象的数学原理具象化，让学生在数学的奇妙世界中畅游。

畅谈美食愿，交流展能力

教授英语《Unit 3 What would you like?》Read and write 部分时，安源红领巾学校的李根老师以一首节奏明快、旋律活泼的歌曲《What's your favourite food?》营造出浓郁的学习氛围，随后循序渐进地引导学生掌握核心知识；江西师大附小的董开妮老师则从自身日常生活饮食喜好为切入点，注重阅读技巧的指导，引导学生在阅读中理解文本，掌握重点句型，提升语言综合运用能力，课堂上洋溢着浓厚的英语学习氛围。

课后研讨促成长

“教而不研则浅，研而不教则空。”听课教师们全程认真观摩、详细札记了授课教师的教学活动和学生的学习状态。课后，大家围坐一堂，进行了深入的交流与讨论。大家各抒己见，对授课教师们各具特色的课堂进行了深入剖析，并提出了一些宝贵的建议，研讨氛围浓厚。

授课教师们的说课为研讨活动拉开了序幕。授课教师们阐述教学设计思路，分享教学过程中的心得与困惑，为后续交流奠定了基础。

两校教研组长代表畅所欲言，他们肯定了教师们的教学亮点，如巧妙的情境创设、对学生思维的有效引导等，同时也提出了宝贵的建议，如进一步关注学生个体差异、优化教学环节等。

安源区教研室副主任李晓霞亲临指导，她从教学目标达成、教学内容的处理、教学效果的呈现、课堂评价等多维度方面进行了精准的点评，既肯定了优点，也指出不足，并给出切实可行的改进方向，为教师们指引前行的道路。李主任寄语教师们要深研新课标，认真专研教材，通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新设想、新思路、新方法。

高校领航助教研

萍乡学院协同提质专家们带来了前沿的教育理念和专业的理论指导。他们从教育心理学、新课程标准、课程设计等角度深入剖析，为教师们拓宽了教学视野，注入了新的教学活力。专家们深入浅出的讲解，为本次“协同提质”教研活动增加了实质性的成果，恰如一盏明灯，照亮了教师们前行的道路，让大家对小学教育有了更深层次的理解和认识。

安源红领巾学校校长陈琳在总结发言中，对萍乡学院专家们的专业指导、江西师大附小的送教表示衷心感谢。他鼓励本校教师将以此次高校与县域基础教育协同提质行动为契机，在江西师大附小名校的帮扶助力下，搭建成长平台、借力专家名师力量、加强师资培训、提升专业素养，加强与萍乡学院及江西师大附小的跨校交流合作，不断推动我校教育提质增效，提升育人质量，助力安源区教育事业的蓬勃发展。

此次“同课异构，协同提质研讨观摩”活动如同一粒希望的种子，播撒在教育的沃土上。教师们在交流中成长，在研讨中进步。相信在未来的教育征程中，他们将继续携手前行，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，继续探索、凝练本校特色，携手并进，提质稳行，育梦成光，助力学生的成长和教育事业的发展，让教育之花绽放得更加绚烂。