<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">主持/李银波</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评老师/风竹秋韵/穗红/适然</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 吉新/黄德森/探长</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">荐图/舒沐/千千音乐</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">诗歌/文海拾贝</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">故事生长的地方</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文/文海拾贝</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一把发黄的老芭扇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">横躺竹床</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">呻吟，淘气的星星都去哪儿了</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">风竹秋韵老师🍁点评：这把发黄的老芭扇，它的主人一定是个爱追忆从前的老者，可以想象，当老芭扇摇起来，曾经的故事便娓娓道来。可是呀，这把老芭扇和竹床都上了年纪，难免呻吟，或是“淘气的星星”没有耐心再听老掉牙的故事，一个个“逃”得无影无踪。这首《故事生长的地方》有情有景，画面感超强，为文海拾贝老师的佳作点赞！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">适然老师点评：用老人的视角讲述牵念晚辈的故事。此诗题大多是回忆，而用老人的视角抒发作者悲悯之情，反向笔法有特点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吉新老师点评：用一把旧扇子隐喻老人的晚年。尾句呼之欲出，老人挂念的“星星们”也不见了。这个故事生长的老地方，也只有老人们守着。笔墨深沉，跳跃、顺畅，字字都是作者的悲悯情怀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">去春天里坐坐</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文/文海拾贝</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">驾东风，一路笑语撒满香径</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">打开绿毯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">摘下暖阳，煮熟青涩的过往</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">穗红老师点评：起笔愉悦，融情入画，铺开美丽的场景。“绿毯”舒适，比拟生动传神。在春天里，一切皆惬意。暖阳通透，提炼青涩岁月的精华，“熬煮”贴切，在磨砺中成长，更是一份别样的欢欣！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄德森老师点评:小诗承载了春日的治愈力，在技法上以小见大，融合了传统意象（东风、绿毯）与现代隐喻（煮沸过往），小诗动词尤为灵动，“驾、撒、打开、摘、煮熟”等动词赋予静态意象流动感，实现了自然与心灵的共振。小诗兼具画面感与哲理性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探长老师点评：这首诗以春日为画卷，用「驾东风」的拟人化笔触，铺开「绿毯」般新生的草地，将阳光煮成解冻回忆的暖汤。结尾的「青涩过往」如茶花女凋零的叹息，却在春阳里煨出沉香，仿佛朱自清笔下含泪目送背影的温柔释然。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>