延续游戏新生命 共研教学促成长——大齐幼儿园游戏故事生成课程观摩展示活动

大齐幼儿园

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步推动教师教育教学水平的提高，基于儿童视角提高教师对幼儿游戏中预设或生成活动的研究，调动教师开展教育教学研究的积极性，有效的促进教师专业化成长，大齐幼儿园组织开展了，教师游戏故事生成课程观摩展示活动。

活动前，教师们深入挖掘幼儿游戏行为背后隐藏的教育价值点、并根据本班幼儿年龄特点，精心设计教案。教学方法多样，教学形式灵活。

活动中，教师巧妙引导，充分发挥幼儿的主体作用，注重幼儿探究性的学习方式，在游戏中促进幼儿多方面能力的发展。

活动后，全体教师针对观摩活动进行课后研讨交流。老师们尽情阐述自己的观点和反思，并针对自己的专业提升畅谈想法。整个研讨氛围十分热烈，教师们受益匪浅。

活动结束后，刘荣体园长针对本次优质课观摩活动做出总结，肯定了教师们在活动中的亮点与特色，也提出了需要改进与完善的地方，希望能以此次观摩展示活动为契机，更多的创新教学方法，提升教学质量。

本次优质课观摩活动有效促使一线教师们与同伴一起学习、一起成长，在“看一看、想一想、说一说”的过程中提升教学素养和执教能力，为每一位教师提供表现、思考与讨论的平台。