编制 || 苏生<br>图片 || 网络 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">其一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">照日深红暖见鱼,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">连溪绿暗晚藏乌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黄童白叟聚睢盱。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">麋鹿逢人虽未惯,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">猿猱闻鼓不须呼。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">归家说与采桑姑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <div style="text-align: center;">注释:</div><div style="text-align: center;"><br></div>①浣溪沙:唐玄宗时教坊曲名,后用为词牌名。双调四十二字,上片三句三平韵,下片三句两平韵。<br>②徐门:一作“徐州”。石潭:在徐州城东二十里。此题后,傅本、元本、朱本、龙本、曹本尚多“潭在城东二十里,常与泗水增减清浊相应”十七字。<br>③乌:乌鸦。<br>④黄童:黄发儿童。白叟:白发老人。睢(suī)盱(xū):喜悦高兴的样子。<br>⑤麋(mí)鹿:鹿类的一种。<br>⑥猿猱(náo):猿类的一种。<br>⑦归家:一作“归来”。<div><br></div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">白话翻译:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">阳光映红潭水,鱼儿欢游;绿树连村,乌鸦归巢。黄发孩童与白发老人聚在一起欢笑围观。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">乡民初见官员如麋鹿般羞怯,但听到赛神鼓声便主动聚集。归去后,他们兴奋地向采桑女讲述见闻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">写作背景:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">此组词作于宋神宗元丰元年(1078年),苏轼任徐州知州时。当年春旱严重,苏轼率众赴城东石潭祈雨,后得甘霖,遂再往谢神。途中目睹农村雨后生机,写下这五首《浣溪沙》。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">徐州任上,苏轼勤政爱民,抗旱救灾,深得百姓爱戴。此词即反映了他与民同乐的情怀。词中描绘了谢雨途中见闻:村民聚观、社日赛神、煮茧缫丝、枣花落衣、田野新绿……展现了一幅幅生动的农村风俗画。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">苏轼以官员身份深入民间,却以平等视角观察生活,捕捉细节。词中既有对丰收的期盼,也有对劳苦的体恤,更有对田园的向往。这组词突破了传统词作的闺怨离愁,将乡村题材提升至雅致境界,体现了苏轼"以诗为词"的创新精神。</p><p class="ql-block">《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》是苏轼的组词作品。这组词主要写作者途中所见、所闻与所感,用形象生动的笔触描写农村风光,反映农民的情绪,为农民的喜悦而欣慰,对农民的痛苦寄以同情。</p><p class="ql-block">以诗的句法入词,是其主要艺术特色。文风朴实,格调清新,不取艳辞,不采僻典,语言清丽自然,洗尽华靡见真淳。 </p><p class="ql-block">这五首词将农村题材带入北宋词坛,给词坛带来了朴素清新的乡土气息,为农村词的发展开创了良好的文风,在题材上完全突破了“词为艳科”的藩篱,具有开拓性意义。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作品赏析:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">这组词是苏轼农村词的代表作,以白描手法展现徐淮乡村的生机与淳朴。五首词独立成篇又相互关联,构成完整的谢雨行旅图卷。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一首聚焦石潭谢雨场景。"深红暖见鱼"以色彩与温度传递雨后的生命活力,"黄童白叟睢盱"则刻画百姓对官员的亲近,一反"麋鹿未惯"的官民隔阂,最终以"归说采桑姑"的温馨收尾,展现官民同乐。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二首捕捉村女观官的生动细节。"旋抹红妆"写其急切,"踏破茜裙"显其天真,而"醉叟卧黄昏"的闲笔,暗含对淳朴民风的欣赏。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三首转入农事描写。以"煮茧香""络丝娘"表现手工业的繁忙,"捋青捣麨"直指青黄不接的饥困,而"问豆叶黄"一句,既流露对丰收的期盼,亦隐含苏轼作为地方官的忧民之心。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四首最具生活气息。"簌簌枣花""响缲车""卖黄瓜"以声、味、形交织出农忙景象;"敲门问茶"的细节,体现苏轼平易近人的姿态,与陆游"柳暗花明又一村"异曲同工。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第五首抒发归隐之志。"软草轻沙"写雨后田野的清新,"耦耕身"用《论语》典,表达对陶渊明式生活的向往。末句"使君元是此中人",既是自嘲,亦是对士人精神家园的追寻。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">艺术上,这组词以诗入词,拓展了词的题材。苏轼用简练笔墨勾勒人物、渲染场景,并巧妙融入自身情感。语言清新自然,既有民歌的活泼,又不失文人词的雅致。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">写作特点:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">1. 题材开拓:农村词的艺术升华 </p><p class="ql-block">苏轼首次将农村生活系统引入词作。此前词多写艳情闺怨,而这组词描绘祈雨谢神、缫丝卖瓜、社日醉叟等场景,充满泥土气息。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 白描与点染的结合 </p><p class="ql-block">善用白描勾勒动态画面:"旋抹红妆"仅三字便写出村女慌乱又兴奋的情态;同时以环境点染氛围:"连村绿暗晚藏乌"用色彩与时间营造宁静。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 以俗为雅的语言艺术 </p><p class="ql-block">将方言俗语提炼入词。如"睢盱"、"捋青捣麨",既保留乡土味,又通过"软饥肠"的拟人化表达赋予诗意。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 叙事与抒情的无缝切换 </p><p class="ql-block">每首词皆含微型叙事。如其四从"枣花落衣"到"敲门问茶",看似平铺直叙,实则暗藏心理线索。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 对比与反衬的运用 </p><p class="ql-block">多组对比强化主题:其一"麋鹿未惯"与"猿猱闻鼓"对比,表现乡民从畏官到亲官的态度变化。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 以细节传神 </p><p class="ql-block">精选典型细节传递情感。如"醉叟卧黄昏"不仅写社日狂欢,更暗含对百姓苦中作乐的怜惜。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 音律的自然化处理 </p><p class="ql-block">突破词律束缚,如"归来说与采桑姑"纯用口语节奏,体现"句读不葺之诗"的特点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">历代名人点评:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">黄庭坚:"东坡道人在徐州,作小词云'日暖桑麻光似泼',使来者知词本于诗。"</p><p class="ql-block">刘熙载《艺概》:"东坡《浣溪沙》五首,能于简淡时出雄杰,合处不减靖节。"</p><p class="ql-block">王国维《人间词话》:"'簌簌衣巾落枣花'一语,全不着力,而境界自呈。"</p><p class="ql-block">夏承焘:"此组词以农村风物为经,以词人情怀为纬,开辟了词体新境。"</p><p class="ql-block">唐圭璋:"'使君元是此中人'七字,写尽士大夫精神还乡之永恒命题。"</p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b><i>Thank you for reading.</i></b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>