<p class="ql-block"> 春之美，在于新生与希望；教之长，在于钻研与碰撞。为深入落实教育部等十七个部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025 年)》、《内蒙古自治区进一步加强中小学心理健康教育的若干举措》、《全面加强新时代青少年心理健康教育工作方案》、《呼伦贝尔市学校心理健康教育教学指导委员会章程》等文件精神，进一步提高心理健康教师的学科素养，全面推进学校心理健康教育工作，呼伦贝尔市教育事业发展中心在2025年3月27日开展心理健康学科“联动式”教研暨名师工作坊主题教研活动。本次活动邀请了呼伦贝尔市教育事业发展中心思政教研室副主任 于晓杰， 陈巴尔虎旗教育事业发展中心心理健康教研员咏梅及教师代表， 额尔古纳市心理健康教研员王明明及全体心理健康教师，根河市心理健康教研员曹艳红及教师代表参加。 </p> <p class="ql-block"> 陈巴尔虎旗综合高中斯琴老师的一节《同学，我想对你说！》沙盘游戏课，本节课的主题是“同学，我想对你说”。主要针对七年级学生对自我认知的不足特点，创造轻松愉快的团体环境，引导同伴之间给予肯定和支持为目的。</p> <p class="ql-block"> 额尔古纳市第一小学赵金鑫老师的《寻忆环游记---探索生命的意义》一课，依托生命交卷，从自己的名字意义开始，在舒缓的音乐背景下，孩子们开始寻找生命开始，生命相遇最重要的人是谁？对你来说有什么重要的意义……通过分享让孩子们感受到生命的价值。</p> <p class="ql-block"> 陈巴尔虎旗第二小学周洪波老师的一节沙盘游戏《做情绪的主人》一课，为学生提供了一个安全的环境，帮助他们通过非语言方式表达内心的情感和想法。通过小组合作完成沙盘作品，学生学会了倾听、尊重他人意见，提升了团队协作能力。学生在创作和分享过程中，能够更好地了解自己的情绪状态和心理需求，不仅为学生提供了一个释放情绪、表达自我的机会，还通过团队合作增强了他们的社交能力。</p> <p class="ql-block"> 在评课研讨环节中，三位上课老师分享了课程的设计意图，执教教师对于如何借助心理技术与深化课堂活动、后续如何更好处理课堂上学生地深度情绪表达以及如何在课堂中保护学生隐私等进行了探讨与分享。</p> <p class="ql-block"> 随后于老师对三节课进行点评，肯定了几位老师的敬业精神，强调备课要在传统中出新意，课堂要关注学生的细微变化，并对每堂课认真提出自己的修改建议。最后结合课例向大家介绍了心理课的评课原则、评课内容和评课标准。</p> <p class="ql-block"> 随着呼伦贝尔市心理健康学科“联动式”教研活动也缓缓落下了帷幕。但关于“心育”的探索与交流的旅程，却远未终止。每一位参与其中的心理教师都怀揣着对学生心理健康的深切关怀，将心理健康教育播撒到更广阔的校园,以本次教研活动为契机，未来，我旗心理健康教育工作将继续奋进，以研促教，研思共融，努力为每一位学生的健康成长和全面发展赋能。</p> <p class="ql-block">撰稿：第二小学周洪波</p><p class="ql-block">编辑：吴杰 咏梅</p><p class="ql-block">审核：赛那</p>