一举多赢的“工学一体”上大学，利人利己、利大众

“工学一体”上大学

1、创立“大学”动机、目的、结果

◆ 为天地立心

◆ 为生民立命

◆为往圣继绝学

◆为万世开太平

2、解决的实际问题：

●学历提升和终生免费就业、永久免费学习。上大学拿学历，更要开眼界、增长见识这些软实力、硬核是赚钱、活命、活好；不像传统上大学那样走弯路，绕了一大圈，花费了大笔的金钱、时间、精力毕业等于失业，回家啃老地徒劳后，又回到原点，还是得从做事、赚钱、活命开始。

●完全解决了学生们思维观念的转变，不再单一求知识、考学历，而是一举多得的“工作、学习、赚钱”三位一体抓，求职、求智、求知、求能、求财、求闲、求品、求位多管齐下等成长、成人、成才、成家以及有体面的收入、体面的身份、体面的地位、体面的生活品质等一系列问题。

想不用上班工作身体挨累挣钱，就得有躺着动脑、动嘴、赚大钱的智慧。

●做到高端就业、高薪就业、体面就业、前卫就业、自主就业、智能就业、轻松就业、白领就业、快乐就业。

3、古今事实依据：

◆2000多年前的孔子、孟子、庄子等诸子百家没有上大学、甚至没上学，却都有显著的惊人成就；

◆民国时期的百余名大师，学历低但却实力雄厚，成就斐然。

◆人们可以不“上学”、可以不“读书”，但不能不“学习”，而且要随时、随地、终身学习；

4、操作方式:

◆年满十八周岁以上，根据学生自身的愿望和实际情况，安排力所能及的岗位工作，成为企事业单位的正式员工；

◆八小时之内“干中学，学中干”工作中所要求的技能、知识；

◆八小时之外学习未来想要的工作所需要的技能、知识及见识。

●“做事、赚钱、活命、活好”是所有人必须做的主业；

●“成长、成人、成才、成家”是个过程；

●而获得“学历”和“名声”是辅助做事赚钱的副业；

●“工学一体上大学”的三五年的紧迫学习时间，学生就能有“名利双收”的美好结局，其余时间就经济自由、时间自由、有钱有闲地快乐自在了。

5、对学生的益处：

不用白耗费大量的金钱、时间和精力传统上大学，直接就能先得到工作、工资、社保等和领着工资上大学的大学学历文凭及赚到钱。更有发明、出书、出国，用学生自己赚的钱买楼或买车，仅用读大学的三五年时间，就能取得这些收获。再说还终生免费学习，和免费安排工作哦。

6、对家长的益处：

望子成龙，望女成凤的愿望可以真正实现，花钱更少，而且不白花钱还赚钱，不用再操心烦心被孩子啃老；

7、对学校的益处：

不再徒劳，不做无用功。

8、对教师的益处：

实实在在锻炼了教学的能力，而不是照本宣科地传授空理论，人生有了追求和挑战，可以因材施教、个性定制、一专多能、多专多能、快乐教育。

凭借这些综合实力，走到哪里都能独占鳌头。月薪一定是过万的，当老师的学生中有几个人月薪三万多。

9、对企业的益处：

降本增效，更大地创收，增加利润。

10、对社会的益处：

大大地减少了无业闲散人员，个个都是为社会做贡献的人，大大的降低了社会的犯罪率，社会进步更快，都在为社会创造价值；

11、对政府的益处：

大学生就业率显著提高，同时上学期间就都能自立赚钱，企业收益更多，学生三五年内的个人收益更是多种多样别人没有的，政府不用再负责大学生毕业后的事情，不再多操心、白操心、而无结果；

12、与“传统上大学”的区别：

①不在校园、课堂上课、读书，但必须有目的、有方法、有结果地认真动脑思考、研究、学习；

不讲述枯燥乏味的空洞理论死记硬背，既浪费学生的时间、精力、大笔的金钱，又没大用、令人生厌；

但是都在随时、随地、自主学习，重点是学习。

②入学即是入职、有员工身份、工资、工龄、加班费、年假等待遇；

入学直接安排力所能及的多种工作，学员在工作中“干中学、学中干”实践教学，并会根据学员能力的提高情况晋级或转岗、转行业、实践和升职、加薪，终身保证有高薪工作的教学等服务，月工资可过万或三万以上；

工学一体上大学绝不是所谓的“半工半读”、“工学交替”、“勤工俭学”、也不能叫“工学结合”，是纯粹的工作加有方法和直接结果的学习；

而是有员工身份、高工资、工龄、社保、加班费、双休日、年假等保障的全职工作，还有保障的学习，所以叫做“工学一体”上大学。终身保证有工作。

③不会出现大学毕业得不到工作、干不了工作的情况。

④学员都在三五年内有赚到钱、有发明和出书、出国，用自己赚的钱买楼或车，名利双收。

这一切都是传统观念、常规上大学望尘莫及的。

学习是自家花钱、自己受益，坑爹的傻子才这样混吃等死，赚钱是给自己花销，不为了自己多赚钱的人，怎么可能被人看得起？养家糊口都还觉得压力山大，不是无能、无钱又是什么？

13、与“工学结合”“工学交替” “顶岗实习”“更岗实习”等的区别：

“工学一体上大学”的学生是企事业单位的人，有员工身份有工资、工龄、社保等多种待遇，其他的任何形式依旧都是学生，没有必要的待遇。

14、绝对优势：

教学生思维、思想(看明白事，听明白话，说该说的，做能做的)。教学生工作和学习的方法；教学生想事、做事、工作赚钱能力、更有发明和出书等学术成果。学生一切都靠自己，独立，无需家长参与和辅助。

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●宇翔教育“工学一体上大学(专家个性定制学业、就业、创业、创富)”要旨

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●“工学一体上大学”能让学生实现什么目标和结果？

●考大学的学历、专业怎么用？

资助贫困生上大学

另有：资助贫困生上大学

资助贫困学生入学后两三年的

①大学学费

②伙食费

③住宿费

④统一服装费

⑤被褥行李费

⑥日常生活用品费

三个月上课，三个月工作，工学交替，不花钱还赚钱，一年三万多的收入全归学生所有

18岁以上，带身份证、贫困证明入学