<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步提高教师环境创设专业技能，切实发挥环境育人的作用。2025年3月26日，乾县第二幼儿园联合乾县中心幼儿园组织开展了二幼片区、中心园片区教师“回归儿童立场的幼儿园环境创设”专题培训。</p> <p class="ql-block"> 本次环境创设专题培训活动由资深幼儿园环境设计规划老师王波担任。王老师以问题为导向，引导大家思考如何立足园所实际，创设有质量的环境，并从“幼儿园环境创设的内涵和意义”、“幼儿园主题环境创设的原则”、“幼儿园环境创设的思路”、“基于儿童视角的主题环境创设策略”、“环境创设工作方法与步骤”等方面进行了细致的讲解，并提升了老师关于环境创设的专业认知维度，为教师在环境创设中的材料选择、环境创设作品展示与呈现方式方法给予了有效的意见与建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训中，老师们认真倾听，及时将自己的所思所想记录下来。培训结束后，老师们畅谈了培训收获，纷纷表示本次培训内容新颖，实用性强，对后期做好环创工作提供了专业指引。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈园长做了总结讲话，她要求全体教师要切实认识到环创的意义与价值，从儿童视角呈现教育环境，以专业赋能幼儿的学习与发展。</p> <p class="ql-block"> 此次培训为老师们点亮了环境创设之路上的明灯，更新了老师环境创设的理念，提高了其理论层次及实践能力，对推动园所环创质量的进一步提升大有裨益。相信，所有参训教师将以此次培训为起点，不断倾听儿童、追随儿童，让环境以润物无声的姿态，助力孩子的成长与发展！</p> <p class="ql-block">编辑：李盼盼</p><p class="ql-block">审核：姜允彪</p>