<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>研 讨 主 题</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“提高教学质量 降低低分率”</b></p> <p class="ql-block"> 为促进全体小学语文教师成长，提升教师们的教育教学能力。2025年03月25日上午，琼海市东太学校小学语文组开展了教研活动：</p><p class="ql-block"> <i style="font-size:15px;">1.结合班级实际情况思考如何提高教学质量？</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;"> 2.如何降低低分率？</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">要求：每人准备一份A4发言稿。</i></p> <p class="ql-block"> 在小语组活动中，符莉莉副教导针对琼海市当前教育状况及学校具体情形，就怎样如何提高教学质量与如何降低低分率的问题，与学校小学语文组老师进行了深入的交流与分享。老师们也把已准备好自己的材料对这次研讨进行了全面的分析。</p> <p class="ql-block"> 小语组老师围绕主题进行了深入的交流，提出了一些切实有效的方法：</p> <p class="ql-block"> 增强教师的人格魅力，给予学生足够的关心和爱，让学生首先喜欢老师，才能提升学生对数学这门学科的兴趣；要有足够的耐心，放下功利心和过高的期望值。冰冻三尺非一日之寒，学生成绩的提升也是一个循序渐进的过程，要看到学生在我们努力下，情绪态度的改变，不要只注重考试结果；通过课前小练让学生掌握每节课的核心点；回归课本，重视基础知识的巩固夯实；让学生根据个人情况选择自助餐，让学生有足够的自由发展自我；进行分组，以优带弱，进行一对一的帮扶；每日讲一题，让学生以此为抓手夯实自己知识上的薄弱点，并发展自己的思维能力；多表扬和鼓励学生，让学生对自己建立起足够的信心，从而激发学习的内驱力。关注作业的效率，要少而有效。</p> <p class="ql-block"> 通过研讨，小语组老师研有所得，研有所感，受益匪浅！</p>