墨书国学启我裔（之六）

谢宏辉

翰墨惊天地，诗书通古今。这十个字每一笔每一划，都仿佛在诉说着千百年来中华文化的深厚底蕴。这些作品不仅仅是文字的艺术，更是对国学经典的致敬，它们让我领会到“墨书国学启我裔”的深刻含义。

“墨书国学启我裔”，这句话如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。当我再看到我所写的这幅作为传递国学经典的美篇封面时，心中涌起一股暖流。“墨书国学启我裔”几个大字，展现的不仅是书法艺术，更传递了国学经典对后代的启迪作用。每一个字都仿佛在讲述着一个古老而动人的故事，那是对传统文化更深的感悟。

本期发表的开篇第一首诗是小学二年级上册语文教科书第13页[日积月累]里的（唐）白居易的《赋得古原草送别》（节选）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗，让我想起了春天的田野，绿草如茵，生机勃勃。诗句中的坚韧与生命力，仿佛在告诉我们，无论遇到多大的困难，只要心怀希望，就能像春草一样，生生不息。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”高鼎的这首《村居》通过书法作品展现出来，更显得意趣盎然。让人仿佛看到了那个春光明媚的日子里，孩子们在田野间奔跑嬉戏的欢乐场景。这不仅是对童年生活的美好回忆，更是对传统文化中田园诗意的生动诠释。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”贺知章的这首《咏柳》通过书法作品展现出来，更增添了几分诗意。这幅作品让我仿佛置身于那片绿意盎然的柳树林中，感受到春风拂面的惬意。书法与诗句的完美融合，让人在欣赏的同时，也对大自然的奇妙造化有了更深的体会。

“日积月累”这幅书法作品，传递了一种积极向上的生活态度。下方的三句话：“予人玫瑰手有余香，平时肯帮人急时有人帮，与其锦上添花不如雪中送炭”，更是让我深有感触。这些文字通过书法的形式表现出来，更显得意味深长，提醒我们在日常生活中要多行善事，多帮助他人，这样才能在关键时刻得到他人的帮助。

“神州谣”这幅书法作品，让我感受到了祖国山河的壮美。诗句“我神州，山川美”仿佛在告诉我们，我们的祖国不仅有着悠久的历史文化，更有着壮丽的山河美景。这幅作品让我更加热爱我们的祖国，也让我更加珍惜我们所拥有的一切。

传统节日如同璀璨的星辰，点缀着历史的长河，映照出中华民族深厚的文化底蕴和独特的民族风情。这些节日不仅仅是时间的节点，更是文化传承的载体，承载着人们对自然的敬畏、对祖先的缅怀、对家庭的珍视以及对未来的美好期盼。

传统节日的魅力，在于它们不仅仅是时间的刻度，更是文化的烙印。每一个节日都蕴含着丰富的历史内涵和文化底蕴，让人们在庆祝中感受到先人的智慧与情怀。同时，这些节日也是民族精神的体现，激励着人们不断前行，追求更加美好的未来。

在快节奏的现代生活中，传统节日如同一股清流，让人们暂时放下繁忙的工作和生活，回归家庭，回归传统，感受那份久违的宁静与温馨。让我们共同珍惜这些宝贵的传统节日，将它们传承下去，让中华文化的光芒永远照耀在世界文化的星空之中。

“失信不立——左传，

诚信者天下之结也——管子，

小信成则大信立——韩非子。”

上方的这几句话通过书法的形式表现出来，更显得意味深长，提醒我们在日常生活中要讲诚信，只有这样，才能赢得他人的信任与尊重。