【说方言】闽南话，方言诵古诗 《霜月》李商隐

翰墨

　　诗词闽南方言吟诵，是非物质文化遗产的一个项目，为了进一步传承甲（和）弘扬，厦门市闽南文化研究会“闽南吟社”合（和）厦门卫视合作了《每周一诗》的播出。第二十七期即（这）周（这星期）是由厦门市群惠小学吕雅慧老师带领本学堂（学校）学生王梓圣用闽南方言文读音诵读唐朝著名诗人李商隐的《霜月》。

　　请看厦门卫视《每周一诗》栏目，伫（在）周一（星期一）至周五（星期五）早起（早上）九点二十分甲（和）中昼（中午）一点二十五分左右“斗阵来讲古”后播出的节目。听（亻因）（他们）用闽南方言文读音来诵读“诗词闽南方言吟诵”即（这）个非物质文化遗产代表性项目的诗词吧。

　　吕雅慧老师即阵伫（现在）厦门市群惠小学担任语文教师。工作二十几（余）年，所带班级的学生获得过市、区级各项奖励，个人犹两摆（也两次）获得过思明区优秀中队辅导员，并参加市级优秀骨干班主任培训班，代表学堂（学校）外出参加各项德育培训活动。教学顶（上），承担过省级、区级公开课，研究的项目伫（在）诗词教学中的得到应用，并申报区级课题，效果良好。教学论文侪摆（多次）发表伫（在）CN级刊物。作为一名老厦门人，平时也注重将本地文化讲乎囡仔（给孩子们）听，富有闽南特色的若亲像（如）“傀儡戏（木偶戏）、漆线雕、珠绣、南音”等等会伫（在）课余甲囡仔作伙（和孩子们一起）讨论。伫（在）“歌声满校园”活动中带着囡仔（孩子）唱起《厦门亲像一首歌》，伫（在）第十八届海峡两岸“读册歌”比赛中，所指导的情景剧《海边的囡仔》获得一等奖。

　　正港的厦门方言，好听的吟诵声音。一字一句，节奏分明。平长仄短，把控准确。声情并茂，悦耳动听。吕雅慧老师真（很）好的将即（这）首诗的画面感表现出来。

　　传承方言，就是传承一份爱，一份对故土的眷恋甲（与）忠诚。乎㑑（让我们）用乡音来编织未来的梦，乎（让）方言伫（在）岁月内（里）永恒传承。即是（这是）厦门市闽南文化研究会“闽南吟社”的三位老师甲（和）参加《每周一诗》的七位老师踮（在）摄影棚的合影。

　　闽南吟社的两位老师甲（和）参加即（这）期《每周一诗》的小朋友们以及亻因（他们的）家长踮（在）摄影棚的合影。

　　参加即（这）期《每周一诗》的七位老师伫（在）节目录制了（后）踮（在）摄影棚留落了即（留下了这）张值得纪念的照片。

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。诗词闽南方言吟诵传承有望。参加即（这）期《每周一诗》诵读的七位小朋友甲（和）教亻因（他们）的闽南吟社两位诗词闽南方言吟诵传承人的合影。

　　“绿叶发华滋，芳菲满人间” 七个小朋友亲像头前（像前面）绿色植物侗款（一样），充滿着生机，亻因（他们）是新一代闽南文化的传承者。

　　福建教育学院培训管理处邀请厦门市群惠小学吕雅慧老师开设了题为《经典诵读课＜共识庐山真面目＞》的公开课 ，并反映良好。即（这）是吕雅慧老师伫（在）省级公开课《经典诵读课——共识庐山》开课现场。

　　吕雅慧老师带领甲（和）指导的学生伫（在）第十八届海峡两岸“读册歌”广播电视大赛中获得了一等奖，即是伫（这是在）颁奖现场。

　　由吕雅慧老师参与指导并获得一等奖的海峡两岸“读册歌”广播电视大赛作品《海边的囡仔》的表演片段。

　　吕雅慧老师是思明区教育系统的优秀班主任，犹是（也是）优秀少先队辅导员。

　　吕雅慧老师佫是（还是）一个优秀的伯乐，伊（她）指导的真侪（很多）学生拢真（都很）出色，犹得着（也得到）真侪（很多）奖状。

　　王梓圣小朋友就读群惠小学二年级。是一个土生土长的厦门囡仔（小孩），从学讲话开始（牙牙学语时起），就沉浸伫（在）闽南语的温暖氛围中。伊的阿嬷曳着（他的奶奶摇着）蒲扇唱闽南语童谣，厝边头尾（邻里间）亲切的闽南语话仙，拢偌亲像（都如）潺潺溪流，滋润着伊（他）对闽南语的热爱。乎伊犹有法通（使他也能）讲一喙（口）流利地道的闽南语。伊（他）对闽南语文化的喜爱，就偌亲像（好像）厝前的龙眼树，深深扎伫（在）生活的土壤内（里）。

　　王梓圣小朋友诵读的台风，稳健中尽显从容不迫的风范‌‌。发音清楚，流利顺畅。诗韵节奏，把控准确。动作配比，自然优美。听伊（他）诵读，偌亲像（如同）涓涓细流, 沁人心脾 会乎（让）人回味无穷。

　　王梓圣小朋友读小学了（后），积极参加学堂（学校）开设的闽南语社团，学习用闽南语讲故事，说俗语，念古诗。伊佫会晓讲出（他还会讲述）每句俗语背后的智慧，亲像（比如）“三分天注定，七分靠打拼”，乎（让）人明白了努力的重要性。学以致用，伊侪摆（他多次）参与厦门卫视少儿讲古栏目录制,并取得了好的成绩，即（这）是伊伫（他在）电视播出的镜头。

　　王梓圣小朋友伫（在）第十八届海峡两岸“读册歌”广播电视大赛中，代表厦门市青少年宫参演《少年志更高》节目荣获了中小学组一等奖的好成绩。

　　王梓圣小朋友从2022年起连续三年参加厦门市青少年电视讲古大赛，拢（都）获得优秀的成绩。

　　王梓圣小朋友伫（在）课外时间，伊佫（他还）参加思明区文化馆举办的闽南语讲古，答嘴古夏令营，并被聘为思明区文化馆讲古场的小讲古员。

　　王梓圣小朋友伫学堂（在学校）是一个优秀的学生，看:伊（他）的奖状迹尔侪（这么多）。

　　王梓圣的妈妈伫伊（在他）简介的最后，写了即（这）段真（很）有感受的话:“新时代的少年，㑑（我们）以传承闽南文化为根,全面发展为翼,伫学堂（在学校）生活内（里）学习。伫（在）文体、品德、实践等领域伊多摆（他多次）获得荣誉,遮（这些）荣誉是鼓励,佫恰（更）是伊（他）继续前行的动力，闽南语呣但（不仅仅）是一种语言,佫恰是㑑（更是我们）闽南文化的根，承载着无数先辈的智慧甲（与）情感。学无止境，真（很）感谢闽南吟社的老师们有法通乎伊（能让他）参加录制厦门卫视《每周一诗》，用闽南方言文读音诵读古诗节目的机会。踮伫（在）传承闽南语文化的路顶（上），伊亲像一粒细细（他就像一颗小小）的火种，散发着家己（自己）的光甲（和）热。

　　李商隐，约813年—约858年，字义山，号玉谿生，又号樊南生，甲（与）杜牧合称“小李杜”，甲（与）温庭筠合称“温李”，伊（他）祖籍伫即阵（在现在）的河南沁阳市。858年，因病退职还乡，伫（在）郑州过身（去世）。

李商隐是晚唐最出色的诗人之一，伊的（其）诗构思缜密，多用含蓄象征的手法，精工富丽的辞采，婉转和谐的韵调，曲折细微地去表现深厚的情感。伊的（其）骈体章奏甲（与）哀诔之文因形式瑰丽、情文并茂而伫（在）当时名声真透（极负盛名），曾自编为《樊南甲集》等。伊（其）诗各体拢（俱）有佳作，尤以五七言律绝成就为高，七言律诗的造诣佫恰（更）是上追杜甫而独步晚唐。主要作品有《瑶池》等。

李商隐的即（这）首《霜月》诗，是写深秋季节，踮伫（在）一座临水高楼顶（上）观赏霜月交辉的夜景。伊（它）的意思只不过讲（说），月白霜清，乎（给）人们带来了寒凉的秋意而已。但即款（这样）的景色，会乎（使）人心旷神怡。即（这）首诗所乎（给予）读者美的享受，却大大超过了人们伫（在）类似的实际环境中所感受到的赫个（那些）。诗的形象明朗单纯，饱满而丰富的。

　　最后㑑佫（我们再）通过即（这）个视频，进一步来了解甲（和）欣赏李商隐的即（这）首诗吧。