班主任不会透露的10个教育真相！孩子的问题，根源可能在这里

七感·倩儿

　　“孩子很聪明，但就是粗心大意”

“上课坐不住，容易分心走神”

这些班主任的“委婉提醒”，你是否也听过？很多家长第一反应是批评孩子“不听话”“不努力”，却忽略了这些表现背后隐藏的感统失调信号！

真相是孩子的行为问题，可能并非态度问题，而是大脑和身体协调能力不足！盲目批评只会加重焦虑，科学干预才能帮孩子逆袭！

真相：

触觉敏感，孩子容易被风吹草动吸引前庭发育不足，通过「动」来增加前庭刺激，维持大脑正常机能。

科学干预：

每天40分钟触觉按摩课余时间引导孩子进行有序运动，比如跳绳100下，开合跳100个，补足前庭刺激。

真相：

触觉过于敏感，缺乏安全感和抗挫抗压能力。

科学干预：

日常生活中多玩水、玩沙子、玩泥巴，自然脱敏触觉按摩，按摩是给予触觉刺激最好的方式之一。

真相：

早期过度喂饭、吃流食，口腔肌肉发育滞后前庭空间障碍，影响语言逻辑性。

科学干预：

多练习「吹、吸、咬、嚼」四个动作加强角度变化和线性变化的前庭练习，比如翻滚、跳跃、爬行等等，激活前庭空间感。

真相：

触觉失调，害怕、没有勇气和同学交朋友本体失调，身体协调性不足，不会和其他人合作前庭失调，没有和别人玩耍的意识。

科学干预：

深度的触觉挤压按摩前庭激活四项训练：大象鼻子旋转、前滚翻、荡秋千、跳床，顺序不能错多让孩子干力气活，比如搬书、推箱子，提升本体协调。

真相：

手部触觉刺激不足口腔敏感期没有安全度过。

科学干预：

从指根向指尖用力去推，每根手指10-15下，在指腹位置揉10-20圈刷牙，用细毛牙刷，每天3次，每次3分钟。

真相：

视觉统合失调，影响对文字的识别和处理能力。

科学干预：

视觉训练，比如拼图、图形匹配、走迷宫等游戏，提高视觉追踪和手眼协调能力。

真相：

触觉防御过当本体觉刺激不足，产生本体寻求 。

科学干预：

加强触觉辨识训练准备两根木棍，让孩子进行敲打，提高身体控制力。

真相：

听觉记忆能力差感觉注册/处理功能不佳。

科学干预：

听觉训练，比如听指令做动作、复述故事等，提高听觉记忆力前庭训练，角度变化和线性变化的运动。

真相：

视觉不稳定，手眼协调能力差核心肌肉力量不足前庭系统发展不成熟，空间感知能力不佳。

科学干预：

静寂小飞机，每次坚持8-10秒，重复3-5次，重点锻炼颈部和肩部手脚开合跳，每组50下，每天2-3组，刺激前庭系统拍球或跳绳，每组50下，每天2-3组，锻炼上肢稳定性和手腕灵活性。

真相：

视听失调，学习跟不上进度前庭失调，理解能力差触觉失调，上课无法集中注意力。

科学干预：

强化视听知觉，多听故事、玩舒尔特方格等游戏促进前庭发展，通过翻跟头、荡秋千等活动，让孩子上课坐得住，能听懂开发优势手，通过触摸玩具和游戏，增加触觉刺激体验，让孩子的双手更灵活，上课更专注。

除了以上情形，当孩子表现出明显的情绪失控，一输就哭，走路摔跤，眼神不对视，弯腰驼背等等，都可能是感统失调发出的「求救」信号。

面对这样的挑战，如果家长不知道该为孩子做哪些训练，不要盲目跟练。首先找到专业老师进行感统测评，通过一次全面的评估找准孩子的强项和弱势。

最后，上面这些表现，你家孩子中了几条？评论区留言。