<p class="ql-block"> 同学们学完了《中国美食》这篇识字课文后，了解到很多中国特色的美食。语文来自于生活，又将回归生活。于是我布置了一项实践作业：请小朋友们和家人一起合作挑选食材、制作一道最喜爱的中国美食。选择“煎、煮、炒、爆、蒸、炸、炖、烤、烧”等烹饪方式中的任意一种，可以制作菜肴，也可以是主食。</p> <p class="ql-block">早早就发了通知下去，让小朋友可以先和家人学一学，为第二届厨神大赛做准备。</p> <p class="ql-block">小朋友们兴致高涨，有去超市买菜的，有去菜场挑选的，有自己准备食材的，也有家人帮忙的、伙伴合作的，最后都做出了一道道精美的食物。</p> <p class="ql-block">美篇限制了时长，还有很多视频等视频号发送</p> <p class="ql-block">一大清早小朋友们就带了自己精心制作的美食来到学校，教室里飘着一股“清香”😂。</p> 展示环节 <p class="ql-block">上台展示环节</p> 讲解环节 分享环节 投票环节