<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">文字编写/文洁如（文子）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">图片/玉芳 徐鹏 文子 涵青</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春光和煦，春风带着丝丝寒意吻上了我的脸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们《金陵老年大学》花鸟班学员和画家于传迪老师相约去梅岗写生踏青。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">梅岗位于雨花台北大门不远处的山坡上，是一处曲径通幽的赏梅风景区。梅岗环境优美，亭台楼阁掩映在梅花丛中，山坡上空气散发出淡淡清香味，鸟儿在枝头欢叫。我们开心之极！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我扯着嗓子喊："梅岗我来啦"！另一位同学也呼应道："我们来写生哦"。这一刻竟然忘记自己的年龄了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每年二月中下旬至三月上旬，梅岗风景区引来无数游客前来赏梅打卡！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天除欣赏山坡上稀疏可见的美人梅，主要是观察写生梅花苍劲有力的老枝干以及枝条之间的穿插，弯曲与走势变化。正好早梅已凋谢，露出了苍劲有力的枝干直冲蓝天！仿佛在向我们诉说它们坚强不屈历经沧桑的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大家一边听于老师现场讲课，一边观看于老师写生。他席地而坐，边画边叙述，告诉我们怎样灵活运用笔墨干湿浓淡来表现梅花的老枝干。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一堂生动有趣的写生课，心情十分愉悦，我们笑靥如花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在于老师带领与启发下，学员们纷纷拿出速写本开始写生。各自参照面前的梅花枝干，一笔一划描绘着，好像也在描绘自己的人生经历，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 于老师还上前给我们一一加以指导，并兴奋地说："写生不一定要完全按参照物，学会取其精华，舍去杂乱无章的枝条，可以把参照物后面或旁边的枝干移过来画上作陪衬。这样主次分明，又不显得单调。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">哇！令我们豁然开朗，原来写生也是二次创作的过程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 梅岗写生，让我体会到自然界的美是要去追寻，要主动去把握。绘画亦如此，美景似乎是有门槛的，要你主动去亲近它，拥抱它，用自己内心的情感才能领悟到其中的真善美。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">然后把写生作品再次创作，跃然呈现宣纸上，这样的花鸟画作品才鲜活，富有生命力！才能让画家于老师感觉到通过写生，大家的作品确实有进步了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们自己也要养成良好习惯，常去公园写生，做到心中有画，才能笔下生花。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">写生课结束，大家在梅岗合影留念。</span></p>