<p class="ql-block"> 3月19日下午,地理组刁白剑老师在高一2班上了一节青年教师汇报课,地理组全体教师进行了听课学习和教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 刁老师公开课选自人教版必修二——《农业区位因素及其变化》。</p><p class="ql-block"> 刁老师首先通过一组农业景观图片进行导入,让同学们对农业有了初步的了解,并引导学生总结出农业的分类和特点。接着通过几组思考题,组织学生活动,总结出影响农业的区位因素,将课本上的知识落脚在我们身边,让同学们将所学知识运用到自己的实际生活中。</p> <p class="ql-block"> 随后,地理学科委员段学勤老师组织了组内的共同研讨。刁白剑老师先进行了说课,系统的阐述了本节课的设计理念、设计思路、预计达到的效果,自己本节课出现的问题和未来的改进方向。</p> <p class="ql-block"> 田护民主任肯定了刁老师的课堂设计和课堂氛围,鼓励青年教师和组内其他教师多多交流,并对组内青年教师提出了具体的要求。</p> <p class="ql-block"> 段学勤老师首先肯定了白老师这节课的整体水平,对白老师的努力表示赞扬。接着,段老师提出了自己对这节课的独到见解。本节课是重点内容,需要明确目标,确立框架,根据考试要求进行整体设计,可以尝试一案到底的课堂设计,穿插一些练习题,练习的难度与课堂的深度相匹配。</p> <p class="ql-block"> 接着,苏丕礁老师也提出了自己的想法。苏老师认为白老师本节课设计非常合理,师生配合很好,知识点覆盖全面。</p> <p class="ql-block"> 付家鹏老师结合课标,指出本节课自然地理因素关注的重点为地形和气候,厘清气温和热量的关系,人文地理因素的重点则在交通与市场。帮助刁老师规划各个环节的时间,并从学期整体时间安排方面给出来合理建议。</p> <p class="ql-block"> 吕玉倩老师表示今天的示范课学到了很多东西,与组内优秀老师的研讨让自己受益匪浅,希望以后多多跟着各位老师学习提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相信在地理组每个老师的努力和坚持下,学生和学校都会得到共同的发展,迎接更好的明天。</p>