活动安排 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年3月18日上午，王晓燕校长就下教学点推门听课活动展开部署。王校长着重强调：听课过程要真实展现课堂实际状况，评价需做到客观公正，通过搭建教师相互学习的平台，达成共同提升教学水平的目的。参会人员认真倾听，深刻领会到这次活动并非单纯的教学检查，更是一次难得的学习机会。</p> 听课 <p class="ql-block ql-indent-1">在谭宏政副校长的带领下，我们来到了毛路教学点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课是王进民老师执教的二年级语文《传统节日》第一课时。教室里小课桌椅整齐排列着，学生们坐得笔直，眼睛紧紧盯着黑板。王老师以“糕”字为导入点，让孩子们联系生活实际说说知道有哪些节日？在愉快的交流中自然地进入了新课的学习，整个教学过程师生互动有序，课堂氛围和谐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课是王永赟老师执教的一年级数学《用正方形拼》，课堂温馨而精彩。学生们通过手里的小正方形，按照老师的指引拼出各种图案。王老师的弯下身子走近学生，耐心地指导着每一个学生，确保他们都能理解并完成任务。课堂上时不时听到孩子们稚嫩的声音：“老师，我拼好了”“老师，我还差两个小正方形”“老师，来看看我拼的”……，孩子们在动手实践中体验到了学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三节课是洪琼老师执教的二年级数学《认识方东南 西南 东北 西北》一课。洪老师先是复习了上节课学习的四个方位词“上北 下南 左西 右东”，再通过谈话导入新课，再用生动的例子及平面图帮助学生理解方向的概念，她的讲解深入浅出，学生们听得津津有味。在老师的引导下学生能借助方位词简单地描述了教室里四个方位的不同摆设，真正做到学习与生活相融合，整体教学效果良好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每节课堂上，孩子们认真学习，老师们认真授课，听课的老师则仔细地记录下每一个细节，从教学方法到课堂管理，从学生的表现到老师的讲解。这种无彩排的课堂展示，让听课者看到了最真实的教学场景，为授课的老师和孩子们精彩的表现喝彩。</p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">课后，大家围坐在一起，就刚才的课堂进行了深入的讨论。交流过程中，大家畅所欲言，思维的火花激烈碰撞。大家不仅对授课过程中的亮点给予充分肯定，更针对存在的不足提出了具有建设性的意见和建议。评课活动不仅为授课教师提供了全面且客观的教学反馈，助力其精准把握教学中的优势与短板，进一步优化教学策略。也让听课教师们在交流研讨中拓宽了教学视野，汲取了宝贵的教学经验，为今后的教学实践提供了新思路、新方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的最后，谭宏政副校长强调：通过这样的交流，相信老师们不仅能够改进自己的教学方法，还能互相学习，共同进步。这次推门听课活动，虽然没有彩排，但却展现出了老师们最真实的一面，毛路教学点的老师们不仅是课堂的展示还是教案的撰写、作业的批阅都做得很好，相信大家平时的所有的努力能成为教学质量的提升奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">监制：王晓燕</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核：谭宏政</p><p class="ql-block ql-indent-1">编辑：王方玉</p>