<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">读书使人明智,读书使人聪慧;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">读书使人高尚,读书使人文明;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">读书使人明理,读书使人快乐。</b></p><p class="ql-block"> 好的教育就是一个爱读书的校长,带领一群爱读书的教师,影响着一批又一批的学生爱上读书,在读书中认识世界,在读书中增长智慧,在读书中涵养性情。</p> 第一部分:校长读书 <p class="ql-block"> 为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,激发全体师生的阅读兴趣,让师生在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,为精神打底,为人生奠基,与好书交朋友,与经典对话,与智慧牵手,做到爱读书、读好书、会读书,人人读有益的书,做有益的事,成为对国家和社会有益的人。在龙沙区干训部的指导下,龙沙区育新小学开展了书记、校长领读,教师共读活动。</p> <p class="ql-block"> 古之有训:“立身以立学为先,立学以读书为本”。校长阅读从来都不是个人行为,而是关乎一个学校的整体发展,一个好校长成就一所好学校!</p> 第二部分:校长畅谈读书体会 <p class="ql-block"> 读此书后,张校长与大家交流到学校管理千头万绪,涉及面甚广,但读书是学习、提升的根本所在,静下心来读一本好书,在“读书——动笔——实践”中把读书融入教育教学工作中,不断提升管理学校的理论水平和思考力,以实现“文化立校”的品位境界。</p> <p class="ql-block"> 教学校长王迪在书中感悟到:这本书以案例教学法的形式分析了学校管理中的主要方面,如用权与用干部、人事管理、教学管理、德育管理等,让学习者在真实情境和困境中,扮演多种角色,设身处地从自己扮演的角色出发,分析问题,解决问题。</p> <p class="ql-block"> 我校副书记张宏在读了此书后深有感触:这本书不仅提供了具体的案例和实践经验,也引发了我对学校管理工作的深入思考。我相信这些心得体会将对我今后的工作产生积极的影响,帮助我更好地应对学校管理中的各种问题和挑战,提升自己的管理水平,为学生的成长和发展创造更好的教育环境。</p> 第三部分:教师分享读书感悟 <p class="ql-block"> 寒冬渐远,春意盎然。为营造浓厚的校园读书氛围,激发教师的阅读热情,提升教师的专业素养,龙沙区育新小学校开展了以“书香润心,师者致远”为主题的教师读书分享活动。为新学期教育教学工作开好头、起好步,鼓励教师以阅读为伴,以学习为乐,不断提升自身教育教学水平,为学生的成长保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 一页纸承载一段智慧,一回品读开启一场思维翱翔。在轻松愉快的氛围中,老师们依次上台,分享了自己的读书心得。他们结合自身教育教学实践,从不同角度畅谈了对所读书籍的理解和感悟。</p> <p class="ql-block"> 几位老师的分享字字句句都凝聚着其独特的深处,但他们在读书中却都做到了读、思、用相结合,结合着教学实践,在教学中吸收,在教学中成长。我想这才是读书的佳境,今天几位老师的精彩分享也让全体老师享受了一场读书的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 本次读书会,不仅为教师们搭建了一个交流学习、展示自我的平台,也营造了浓厚的读书氛围,促进了教师的专业成长。相信在未来的日子里,育新小学的教师们一定会以书为伴,以读促教,在教育的道路上不断前行,为学校的发展贡献自己的智慧和力量!</p> <p class="ql-block"> “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”日渐长,绿正好,春来正逢读书时。让阅读成为习惯,让书香溢满校园。</p>