智融创新共享 铸魂强师育人——忻州七中分层式初中英语课堂展示与深度研讨

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在教育创新的浪潮澎湃翻涌之际，“智融创新共享”的理念如璀璨星辰，照亮教育前行之路。3月12日，忻府区教体局“教学大讲堂”活动由忻州七中英语教研组进行了智慧课堂教学研讨展示。此次活动以“技术赋能教学，创新驱动发展”为核心目标，旨在探索教育新路径。活动吸引了众多领导与嘉宾出席。忻府区教体局教研室主任刘永胜、教育发展中心副书记郭晨宇亲临现场。同时，教体局教育发展中心普教股、教研室的科员老师，以及全区各校英语教研组组长和骨干教师也齐聚一堂，共同交流探讨。

　　首先，由忻州七中英语教研组长白卉介绍本校“三课”智融创新共享，分层式初中英语课堂展示，实现铸魂强师育人目标的经验分享，她从以“实、新”为基，夯实英语学科育人根基；以“智融”为径，推动英语课堂提质增效 ；以“共享”为桥，促进教师专业成长等三个方面做了精彩介绍。

　　任晓芳老师在完成听力时，让 AI 人物走入课堂，智能模拟听力对话中的人物，人物鲜活地“走”入课堂，把听力文章生动带入到学生面前，不再是枯燥生硬的内容，听力结果达到最佳，给学生最直观的感受。将现代科技与传统课堂相结合，激发学生学习的兴趣。

　　刘彩霞老师导入部分使用 Molica AI 创设体育场场景，让学生有身临其境的感觉。按学生能力布置分层作业：必做：制作一分钟视频，内容包括用英语介绍自己的一个体育用
品，并说出用它做运动的频率。剪辑软件可以选用剪映或其他软件。选做：响应国家卫健委“体重管理年”3 年计划，针对家庭成员的实际情况制定一份合理的运动计划，可以求助 deepseek 等软件，和家人一起选择适合的运动方案。

　　高杨老师在英语课中，采用游戏化教学法。设计"健康挑战积分赛"活动，通过小组合作完成运动调查、运动计划制定等任务，突破频率副词 always/often/never 的用法难点，渗透健康生活理念。并且巧妙运用豆包语音识别系统帮助学生解决实际问题。

　　三位老师在授课结束后，以人教版七下Unit3 Keep Fit为载体进行了说课活动。主要介绍了本堂英语课在哪些方面运用了 AI 技术。

　　忻州七中英语教研组组长白卉老师在三位老师授课完成后，进行了评课。指出三位老师的共同优点——扎实的基本功和思维导图应用。又分别说出他们表现突出之处：任晓芳老师在语言输出时，更注重培养学生真实情境下的实际应用能力、激励性的语言非常丰富；刘彩霞老师的细节处理很到位，通过追问培养孩子们的正确的运动观；分层作业紧跟时事，更好的落实了因材施教；高扬老师创造性的使用课本，增加了 weekly schedule ，突出了本课的重难点。还与AI 结合，不仅能提供个性化学习方案，还能以多种互动形式激发学生兴趣，增强学习效果。

　　随后东方红学校的杨晓华老师、忻州三中的张丽老师、忻州二中的彭敏老师、秀容高中的高雪蕾老师从多方面对三位授课教师进行了点评。

　　活动最后，区教研室主任刘永胜主任做了总结，他强调了三点：1.推动教育从经验型向数据驱动型转变；2.要强化技术应用；3.构建教研共同体，跨校跨区域常态化教育。最后指出：今天的活动不仅是一次课堂的展示，更是一场教育理念的革新之旅，希望全体教师以此活动为契机。秉承铸魂强师的初心，在三课智融的探索中勇攀高峰，为我们幸福教育高质量发展贡献出更多的智慧。

　　本次活动通过"技术融合-数据驱动-成果共享"的创新模式，构建起“课前精准诊断-课中智能互动-课后个性辅导”的全链条智慧教学体系。忻府区教体局教研专家指出，忻州七中英语组的探索为区域智慧教育发展提供可复制的“样本”。今后，我们将持续推进“技术+教育”的深度融合，通过搭建教师数字素养提升平台、开发智慧教学资源库、建立区域教研共同体等举措，让智慧教育成果惠及更多学生，为忻府教育高质量发展贡献力量。