<p class="ql-block">一、舌字旁</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 结构特点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 由“千”和“口”组成，整体瘦长，上窄下宽。</p><p class="ql-block">- “千”的横画短而有力，竖画挺拔居正，与“口”的左侧对齐。</p><p class="ql-block">- “口”呈扁方形，位置偏下，底部横画稍长以托住上方。</p><p class="ql-block">2. 常见问题</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 横画过长导致整体臃肿，竖画歪斜失去重心。</p><p class="ql-block">- “口”写得过大或位置偏右，破坏平衡感。</p><p class="ql-block">3. 改进建议</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 注意“千”的横画约占1/3长度，竖画贯穿中心。</p><p class="ql-block">- “口”的宽度与上方横画基本一致，底部横画略长但不宜超出太多。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、耳字旁</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 结构特点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 左右对称，中间两横平行且间距均匀。</p><p class="ql-block">- 整体窄长，左侧竖画略短，右侧竖画稍长并略带弧度。</p><p class="ql-block">- 底部横画作为托底，略长于上方。</p><p class="ql-block">2. 常见问题</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 中间两横间距过宽或过窄，导致比例失调。</p><p class="ql-block">- 右侧竖画歪斜或弧度不当，影响稳定性。</p><p class="ql-block">3. 改进建议</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 左侧竖画短而直，右侧竖画从横画中间偏右处起笔，向下稍向左倾。</p><p class="ql-block">- 中间两横与左右竖画相连，避免悬空。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、方字旁</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 结构特点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 由点、横、横折钩、撇组成，整体呈斜势。</p><p class="ql-block">- 点画位于横画中间偏右，横画稍长以平衡右侧的撇画。</p><p class="ql-block">- 横折钩的折角锐利，撇画舒展流畅。</p><p class="ql-block">2. 常见问题</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 点画位置靠左或靠右，导致重心不稳。</p><p class="ql-block">- 横折钩的角度过大或过小，撇画过短或过弯。</p><p class="ql-block">3. 改进建议</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 点画轻入笔后顿笔，与横画形成呼应。</p><p class="ql-block">- 横折钩的折角约为90°，撇画从横折钩中部起笔，向左下方舒展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、整体建议</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 硬笔书写要点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 线条需挺拔有力，避免绵软。起笔、收笔要有轻重变化，体现硬笔书法的节奏感。</p><p class="ql-block">- 注意偏旁与右侧部件的比例搭配（如“话”“防”等字），确保整体协调。</p><p class="ql-block">2. 练习方法</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 可单独临摹这三个偏旁，再结合例字（如“甜”“聪”“放”）进行组合练习。</p><p class="ql-block">- 对比字帖（用田英章楷书），观察细节差异，逐步修正。</p>