<p class="ql-block"> 世人对中国教育现状众说纷纭，中国教育一直备受争议。我国教育的模式形成已久，其现状确实存在着很大的不足。</p><p class="ql-block"> 作为一个关键领域，它的发展直接影响着国家的未来。然而，对于这个系统的思考远远不止于简单地批评和贬低。</p><p class="ql-block"> 本文是一个高一学生笔名为大头虾的一篇小议，从几个层面对中国教育进行幼稚的分析，初探其潜在问题和改进方向。</p><p class="ql-block"> 前不久，伟大的物理学家钱学森逝世，他逝世前曾说过一句话：“中国的教育为什么总搞不上去？”这句话说得的确深刻，引人深思。</p><p class="ql-block"> 难道是中国不重视教育？但是你看中国的高考学生重视、老师重视、家长更重视。中国重视教育，但不重视人才，不注重教育的方式。</p> <p class="ql-block"> 我在报上看到武汉大学的一位老教授中风在医院接受治疗，过了几天后，武汉大学就给教授下了辞职令，将老教授解雇并不再提供治疗费用。</p><p class="ql-block"> 医院里只留下他的老伴在身边陪伴他，不知道没有医疗设备的老教授会怎样，要知道武大以前的建筑系根本不出名，还是当年老教授和钱学森到处求资将其搞上去的。</p><p class="ql-block"> 这就是一个名牌大学对一个教育者所为？对一个曾对自己学校做过如此奉献的人所为？</p><p class="ql-block"> 这是否该引起我们的深思？对教育者的不重视，其实就是对人才的不重视。这样，中国的教育能搞上去吗？</p><p class="ql-block"> 再看看西方，史蒂芬霍金年轻时得了一种怪病，将不久于人世，他所就读的剑桥大学并没有因此而抛弃他，而是帮助他进行治疗，他活了下来，而且他成了第二个“爱因斯坦”，发现了黑洞。</p> <p class="ql-block"> 如果当时剑桥像武大一样放弃对霍金的治疗，也许现在就不会有如此伟大的霍金出现。</p><p class="ql-block"> 中国的教育失败的不仅仅是这一点，还失败在不懂得教育方式，不懂得蹲下来看学生，要知道，只有蹲下来才可以了理解孩子。</p><p class="ql-block"> 在日本在一所幼儿园的美术课上，有一位小朋友画画画得乱七八糟，横一下，竖一下，不知画的是什么。</p><p class="ql-block"> 可是，老师却举起手中的画问全班的小朋友们：“大家数一数这副画用了多少种颜色？每个小朋友都瞪大眼睛，认真地数了起来，一共24种，原来那位小朋友将彩色盒里的24支彩笔全用上了。</p><p class="ql-block"> 老师高兴地说：这位小朋友是全班颜色用得最多的一位”那位小朋友听了以后激动不已。</p><p class="ql-block"> 这不是蹲下来看学生吗？——找出一点能肯定的总比全部否定好。</p><p class="ql-block"> 每个学生都有自己的特点和个性，教师们如果尊重他们的个性，因材施教，就彰显教育的公平。</p><p class="ql-block"> 教育者们若时刻根据学生的兴趣和特长，为他们提供更多的发展机会，这样更容易让学生在快乐中学习、成长。</p><p class="ql-block"> 中国的教育不是靠你想一下就能搞上去的，但不想就更不可能上去，只有靠我们慢慢地改进与完善才能收到意想不到的成果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">作者：大头虾（我什幺女）</p><p class="ql-block">制作者：闲谈趣事XiXi</p>