云帆起航的美篇

云帆起航

童“色”妙笔——仿写艾青《绿》的色彩诗篇 在诗的国度里，有一抹灵动的色彩率先闯入我们的视野，那便是艾青笔下蓬勃的《绿》。它像一把钥匙，开启了孩子们对色彩感知的大门。当我和孩子们一同沉浸在艾青描绘的绿意盎然中，心底的好奇与创作欲也悄然萌芽。学习完趁热打铁，孩子们纷纷拿起笔，用稚嫩却饱含热情的文字，将眼中、心中的色彩幻化成诗篇。每一种颜色都是他们独特的表达，是对世界纯真的解读。让我们走进这缤纷的色彩世界，聆听孩子们用文字奏响的色彩交响曲。 　　黄仿若黄色的松脂倾洒，目之所及，尽是金黄…… 到哪去找这么多的黄：淡黄、鹅黄、浅黄，深黄、嫩黄、中黄……黄得耀眼，黄得出众。 天空浸染着黄，大树晕染着黄，落叶飘飞着黄，大地铺陈着黄。 所有的黄汇聚起来，飘旋在一起， 飞舞在一起， 静静地交织在一起。 忽然一阵风拂过， 似美术老师在指挥， 所有的黄争先恐后的， 绘就一幅绝美的风景 …… 小诗人：潘一 绿好像巨人把绿色的墨水瓶弄翻了，到处是绿的... ... 到哪儿去找这么多的绿：翡翠绿、薄荷绿、蓝绿、松绿、粉绿、芽绿……绿得清爽、绿得出奇。 刮的风是绿的，高山流水是绿的，叶子是绿的，阳光也是绿的。 所有的绿集中起来，挤在一起，舞在一起，静静地交叉在一起。 忽然一阵风，好像音乐家在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 小诗人：孙鑫蕾 　　 红仿若天边的绯云决了堤，肆意流淌，泼洒向大地，目之所及，尽是醉人的红…… 去哪里寻觅这般斑斓的红：樱粉、浅红、深红、嫩红、淡红……红得熠熠生辉、红得惊心动魄。 拂过的风裹挟着红的气息，落下的雨晕染着红的色泽，潺潺的流水涌动着红的光影，倾洒的日光也弥漫着红的温暖。 所有的红，热烈地汇聚一处，紧紧依偎，层层叠叠，相互交织，彼此缠绕，编织出如梦似幻的绮景。 忽然，一阵狂风呼啸而过，恰似威严的舞蹈老师下达指令，刹那间，所有的红整齐划一，踩着明快的节拍，轻盈地飘动、飞扬，将这方天地装点得热烈又欢畅。 小诗人：毛昱舒 黄 好像黄色的颜料瓶倒翻了， 到处是黄的...... 到哪去找这么多的黄： 鹅黄、金黄、桔黄、土黄、杏黄、灰黄......黄的发亮，黄的耀眼。 刮的风是黄的，流的水是黄的，大树是黄的，大地也是黄的。 所有的黄聚起来，挤在一起，重叠在一起，静静的交织在一起。 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的黄就整齐地按着节拍飞舞在一起......小诗人：赵锴瑜 红好像红色的晚霞染到了天地, 目及所处谐是红… 到哪去找这么多的红:粉红、淡红、紫红、淡红、浅红、桃红……红得发亮,红得出奇. 刮的风是红的,果林是红的,小花是红的,孩子的帽子也是红的， 所有的红集中起来,飘在一起,碰撞在一起,静静地交叉在一起。 突然一阵风,好像一位舞蹈老师在教课，所有的红就整齐地 按着节拍舞动在一起。 小诗人：丁华茹 红好像红红的朝霞流下凡间，到处是红的…… 到哪去找这么多的红：粉红、浅红、淡红、嫩红、苹果红、玫瑰红……红得耀眼，红的醉人。 熟透的苹果是红的，小朋友的脸是红的，烈焰的火是红的，晌午的阳光也是红的。 所有的红聚集在一起，挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。 突然一阵风，所有的红红的花儿们弯下腰来，向风哥哥行礼…… 白好像白色的牛奶瓶倒翻了，每个地方都是白.........到哪里去找这么多的白：奶白、淡白、纯白，浅白、粉白、嫩白.........白得像雪，白得出奇。下的雪是白的，流的水是白的，飘的云是白的，月亮也是白的。所有的白集中在起来，聚在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。突然一阵风铃声，好像有一个巨大的舞台，所有的白就舞动在一起。 小诗人：杨梓淇 红仿佛天边的红霞倾泻而下，满目皆是红…… 何处能寻得如此丰富的红，墨红、浅红、嫩红、翠红、淡红、粉红……红得耀眼，红得奇异。 阳光是红的，流水是红的，熟透的苹果也是红的，国旗更是红的。 所有的红汇聚一堂，紧密相拥，层层叠叠，编织出美丽的中国画卷。 忽然一阵风过，宛如红色的花朵在翩翩起舞。所有的红花便整齐地，依序飘动，融为一体…… 小诗人张泽宇 紫 好像牵牛花的颜色被夺走了，哪里都是紫…… 到哪儿去找这么多的紫：红紫、浅紫、暗紫、深紫、淡紫、粉紫…紫得惊人、紫得出奇。 刮的风是紫的，开的花是紫的，结的冰是紫的，雷电也是紫的。 所有的紫集中起来，碰到一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 突然一阵风，好像交警在指挥，所有的紫就整齐地动了起来…… 小诗人：伍楒涵 红 好像天边的晚霞流了下来， 哪里都是红的。 到哪儿去找这么多红， 深红、浅红、嫩红、玫红、淡红、粉红…… 红得耀眼，红得醉人。 结的果是红的， 树的叶是红的， 我的心是红的， 道路也是红的。 所有的红集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静的交叉在一起。 突然一阵风， 好像一场舞蹈比赛开始了， 所有的红就整齐地按着节拍舞动在一起。 小诗人：孟妍仟钰 黄好像黄色的颜料瓶倒翻了；到处是黄的……到哪去找这么多黄；鹅黄、土黄、橙黄、浅黄、淡黄、嫩黄、黄得出奇、黄得醉人；院中的花儿是黄的；秋天的枫叶是黄的；天边的晚霞是黄的；绽开的油菜花是黄的；所有的黄集中起来；挤在一起；碰在一起；静静的呼应在一起；突然一阵风；好像美丽的女孩在跳舞；所有的黄就整齐地随着节拍舞动起来。 小诗人：左欣然 黄 小诗人：沈钰涵好像黄色的枫叶铺满世界，到处是黄的……到哪去找这么多黄:金黄、鹅黄、橙黄、淡黄、浅黄、深黄… …黄得耀眼、黄得出奇。稻田是黄的，道路是黄的，太阳是黄的，大树是黄的。所有的黄集中在一起，交又在一起。突然一阵风，所有的黄就按着节拍舞动起来。 红好像威力巨大的火山喷发了，到处是红的……到哪儿去找这么多的红？深红、浅红、粉红玫红、红橙、茶花红……红的发亮，红的鲜艳刮的风是红的，花朵也是红的，高山也是红的，高楼也是红的.所有的红集中起来，挤在一起,重叠在一起，欢快的舞动在一起。突然一阵风,好像春姑娘在指挥,所有的红就整齐地,按着风声舞动在一起……小诗人：张恒硕 红 好像红色的墨水瓶倒翻了，到处都是红色的...... 到哪儿去找这么多的红： 浅红、深红、大红、 火红、淡红、粉红...... 红的发亮、红的出奇。 红领巾是红的， 牡丹花是红的， 大雨伞是红的， 苹果也是红的。 所有的红集中起来，挤在一起， 重叠在一起，静静的交叉在一起。 突然一片光，好像在怀抱着， 所有的红就一个一个地跳入阳光的怀抱里。 小诗人：何恩泽 红 好像天上的红霞流了下来， 到处是红的…… 到哪儿去找这么多的红： 粉红、嫩红、浅红、 赤红、梅红、火红…… 红得鲜艳、红的出奇。 枫叶是红的， 梅花是红的， 苹果是红的， 太阳是红的。 所有的红集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像农民伯伯在采摘， 所有的红整齐地 被装在篮子里…… 小诗人：边奕瞳 红仿佛天边的晚霞倾洒而下，将世界染透，目之所及，尽是热烈的红…… 究竟从何处汇聚了这么多的红：酡红、绯红、榴红、莲红、朱红、水红……红得夺目，红得惊心。 破晓的朝霞是红的，中天的烈日是红的，经霜的枫叶是红的，飘扬的国旗亦是红的。万般红彩簇拥着、堆叠着、交织着，晕染成一幅绝美的写意画卷。 忽然，一阵清风拂过，这满世界的红瞬间灵动起来，它们和着风的旋律翩然起舞，让这方天地，刹那间充满蓬勃生机。 小诗人：孙欣瑜 　　 白 好像白色的牛奶盒倒翻了，到处是白的.... 到哪儿去找这么多的白:米白、象牙白、雪白、粉白、乳白、奶白...白的发亮,白的出奇。 公园的小径是白的，人们的雨伞是白的，森林中的树木是白的，小草也是白的。 所有的白集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静的流动在一起。 突然一阵风，好像舞蹈老师在指挥，所有的白就整齐地，按着顺序排例在一起…… 小诗人：苑艺 红 好像红色的墨水瓶倒翻了 流的到处都是... 到哪去找这么多的红: 墨红、浅红、嫩红、朱红、淡红、粉红.... 红的发亮,红的步出奇。 刮的风是红的，天上的云是红的，流的水是红的，爷爷的背影也是红的。所有的红集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静的交叉在一起。忽然一阵风， 好像体育老师在指挥， 所有的红都整齐地，按着顺序跳动在一起…… 潘思延 黄 好像松树汁从树上流了下来， 到处是黄的…… 到哪去找这么多黄： 金黄、橙黄、荧光黄、 淡黄、香蕉黄、土黄…… 黄得耀眼、黄得出奇。 小路是黄的， 小溪是黄的， 果实是黄的， 阳光也是黄的。 所有的黄集中在一起， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像秋姑娘在指挥， 所有的黄就整齐地 按着秋的节拍飘动在一起…… 白好像一瓶牛奶倒翻了，到处都是白的……上哪去找这么多的白，雪白、乳白、灰白，白的发亮，白的出奇。下的雪是白的。地上是白的。树上是白的。房顶上也是白的。所有的白集中在起来挤在一起，重叠在一起，静静的躺在一起。突然一个孩子来了，他把所有的白集中在一起，堆成了一个雪人。 小诗人：张湛昂 红 好像天边的红霞流了下来，到处都是红的。到哪去找这么多红？梅红、浅红、粉红、火红、紫红、淡红.....红的鲜艳，红的出奇。枫叶是红的，鱼儿是红的，果实是红的，农民伯伯的脸也是红的，所有的红集中起来，挤在一起，碰撞在一起，静静的重叠在一起。突然一个人影照了过来，所有的红就全部被装进了篮子里。 小诗人：胡展硕 白好像白色的牛奶瓶倒翻了，到处是白的···到哪儿去找这么多的白：雪白、纯白、云白、嫩白、米白、象牙白······白得发光、白得闪亮。 下的雪是白的，流的水是白的，开的花是白的，云彩也是白的。 所有的白集中起来，抱在一起，挤在一起，安静地重叠在一起。 突然一阵微风吹来，好像一位舞蹈老师在指挥，所有的白就整齐地按着节拍舞动起来······胡紫涵 黄好像是黄色银杏叶掉满地面一样，处处是黄的...... 到哪儿去找这么多的黄：浅黄、淡黄、嫩黄橘黄、金黄、鹅黄......黄的夺目，黄得出奇。 太阳是黄色的，枫叶是黄色的，银杏叶是黄色的，土地也是黄色的。 所有的黄集中起来，挤在一起，重叠在一起，慢慢的交叉在一起。 最动人的是，那一望无际的金黄。一位慈洋的老爷爷，双手捧著饱满的麦穗，开心的说：“又是一个丰收年呀! 作者：王瑞成 黄 好像金黄的落叶落了下来，到处是黄的…… 到哪儿去找这么多的黄：淡黄、浅黄、深黄、嫩黄、姜黄、金黄……黄的发亮，黄的耀眼。 早晨的阳光是黄的，田中的小花是黄的，秋天的草地是黄的，整个秋天也是黄的。 所有的黄集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。 突然一阵风，好像指挥员在指挥，所有的黄就整齐地按着节拍舞动在一起…… 小诗人：李梓珊 红好像红色的墨水瓶倒翻了到处是红的…… 到哪去找这么多红粉红、深红、大红、浅红、淡红、橘红……红的醉人，红的出奇。 玫瑰花是红的，郁金香是红的，牡丹花是红的，阳光也是红的。 所有的红集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起， 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 四（七）班贾若 白 好像天上的云朵掉下来了,到处是白的..….. 到哪儿去找这么多的白：奶白、乳白、雪白、洁白、纯白、浅白....白得纯洁,白得出奇. 房屋是白的,墙壁是白的,窗帘是白的,路也是白的。 所有的白集中起来,挤在一起,重叠在一起.静静地交叉在一起. 忽然一阵风, 好像指挥官在指挥,所有的白就整齐地按着节拍舞动在一起。小诗人：郑沐晨 黄好像金黄的枫叶散落了下来，到处都是黄的......到哪去找这么多的黄：深黄、浅黄、金黄、淡黄、嫩黄、粉黄......黄得发绿，黄得鲜艳。长的草是黄的，下的雨是黄的，开的花是黄的，空气也是黄的，全部的黄集中起来，碰在一起，交叉在一起，慢慢地叠在一起。突然一阵风，好像舞蹈生们在跳舞，所有的黄就整齐地按着节奏飘动在一起... 小诗人：杨念哲 红 好像红色的墨水瓶倒翻了， 到处是红的…… 到那儿去找这么多的红：墨红、浅红、翠红、嫩红、淡红、粉红……红得发黑，红得出奇。 刮的风是红的； 流的水是红的； 下的雨是红的； 阳光也是红的。 所有的红集中在一起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的红就整齐地按着节拍飘动在一起…… 小诗人：李皓阳 红 好像红色的西瓜汁倒翻了， 到处都是红的…… 到哪去找这么多的红： 深红、黑红、血红、 鲜红、浅红、粉红…… 红得耀眼、红得迷人。 天上的太阳是红的， 田里的高粱是红的， 路边的花儿是红的， 连农民伯伯的笑脸也是红的。 所有的红集中起来， 挤在一起， 聚集在一起， 静静的碰撞在一起。 忽然一阵风， 像一位母亲抚摸孩子的脸庞， 所有的红就欢快地 按着节拍舞动起来…… 黄 作者：于雅淇好像黄色的金粉倒翻了，处处是黄的…… 到哪儿去找这么多的黄：深黄、浅黄、嫩黄、鹅黄、淡黄、米黄……黄的发亮、黄的出奇。 麦田是黄的，小路是黄的，果园是黄的，阳光也是黄的。 所有的黄集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 忽然一阵风，好像美丽少女在舞蹈，所有的黄就整齐地像海浪起伏飘动在一起…… 黄 好像黄色的橙汁倒翻了，哪里都是黄的…… 到哪去找这么多黄:深黄、浅黄、嫩黄土黄、鹅黄、淡黄.黄的像松脂，黄得发橙。 枫叶是黄的，小路是黄的，阳光是黄的小溪也是黄的。 所有的黄集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交织在一起。突然一阵风，好像音乐教练在指挥，所有的黄整齐地按着节拍唱起歌来..... 小诗人：吕浩田 蓝 好像蓝色的墨水瓶倒翻了， 到处都是蓝的…… 到哪去找这么多的蓝： 深蓝、浅蓝、湖蓝、 天蓝、湛蓝、宝石蓝…… 蓝得发亮、蓝得出奇。 天空是蓝的， 大海是蓝的， 湖泊是蓝的， 蓝宝石也是蓝的。 所有的蓝集中起来， 挤在一起， 不吱声的重叠在一起。 突然一阵风， 好像导演在指挥， 所有的蓝就整齐地 按着节拍表演节目…… 小诗人：邱鑫烁 黄好像黄色的蜂蜜瓶翻了，到处是黄的…… 到哪去找这么多的 橙黄、土黄,翠黄、浅黄、淡黄、嫩黄.....黄的发亮,黄的出奇。 落下的叶是黄的，花瓣是黄的,地上的小草也是黄的 所有的黄集中来起,挤在一起,重叠在一起,又碰在了一起。 突然一阵风,好像将军在指挥,所有的黄就整齐地 按着节拍飘动在一起..... 小诗人：张正浩博 白好像牛奶盒倒翻了,到处是白的…… 到哪去找这么多的白:纸白、象牙白,钛白、米白、奶白、纯白.....白的耀眼,白的出奇, 下的雪是白的，落的叶是白的,打的伞是白的,带的帽是白的,喝的热奶也是白的。 所有的白集中来起,挤在一起,重叠在一起,不知声地交叉在一起。 突然一阵风,好像导演在指挥,所有的白按着导演的拍子挑动起来..... 小诗人：张佩巾钰 也许孩子们的笔触或许还不够成熟，但每一个字、每一行诗，都承载着他们对世界最纯粹的热爱与想象。从这一篇篇仿写的色彩诗篇中，我们看到了他们无限的创造力与蓬勃的生命力。就像艾青用《绿》抒发对生命的礼赞，孩子们也借不同的颜色，在文学的天地里留下了属于自己的独特印记。希望这色彩的创作之旅，能成为他们成长路上璀璨的星光，继续引领他们在文字与艺术的海洋里遨游，书写更多美好的篇章。