【文学趣味•创意问答】 ‍词韵绵绵追古意 ‍宋风悠悠入新篇

黄帝故里 水仙王子

美篇号/10768161

文 创/黄帝故里 水仙王子

音 乐/平台

图片/AI

佳词，如涓涓细流，润泽心田。其韵律之美，如泉水叮咚，清脆悦耳；意境之深，似幽谷深邃，引人入胜。读之品之，字字珠玑，句句含情。令人陶醉，回味无穷。愿沉浸其中，让心灵得以净化，情感得以升华。

——题记

【原玉】

渔歌子•双洎河景

李保田

一篙三竿四群呱，相安无事共为家。睁柳眼，绽桃花，东风金缕舞鞭斜。

注：

①双洎河，淮河支流颍河支流贾鲁河的支流。上游有两支：溱水与洧水，二水在新郑市汇流，故名双洎河。

②李保田，号茨山居士，茨山散人，河南省新郑市人，从事教育工作，本科，副教授级。现为中华诗词学会会员、诗界泰斗林从龙关门弟子，资深诗词学者，《黄河诗词》杂志主编。

【赏析】

《渔歌子·双洎河景》这首词描绘了一幅双洎河畔生机勃勃、和谐美好的春日画卷，展现出一种宁静、自然而又充满活力的意境，流露出作者对双洎河景致的由衷喜爱与赞美之情。

首句：“一篙三竿四群呱”
该句中的“一篙三竿四群呱”以数字串联动作（撑篙）、工具（钓竿）、生灵（蛙群），强化场景的动态感，类似传统词中“一蓑一笠一扁舟”‌的凝练表达。

“一篙三竿”巧妙地勾勒出河岸边常见的景物，可能是撑篙的竹竿或者岸边的竹子之类，通过具体的数量词“一”“三”，给人一种清晰、实在的画面感，仿佛能看到这些物体在河畔错落有致地分布着。

“四群呱”则生动地描绘出四周此起彼伏的蛙鸣声，“呱”字的重复使用，强化了这种声音效果，让读者仿佛身临其境，感受到那充满生机的喧闹氛围。

次句：“相安无事共为家”

该句点明了和谐共生的主题，与渔歌子词牌常见的隐逸、恬淡风格一脉相承。赋予了这些自然景物和生物一种人格化的特征，将它们描绘成一个和谐共处的大家庭。

篙、竿与蛙等生物在这片土地上安然相处，共同构成了双洎河独特的生态环境，体现出大自然和谐共生的意境之美。

　　对仗句：“睁柳眼，绽桃花”
这个三字句对仗工整，“睁”与“绽”以动词活化景物，与“青箬笠，绿蓑衣”的工稳对仗异曲同工。通过“柳眼”“桃花”描绘春日景致，与“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”中的桃、鱼等意象呼应，体现了季节特征。
“睁柳眼”和“绽桃花”运用了拟人的修辞手法，将柳树刚刚萌发的嫩芽比作“柳眼”，形象地写出了柳芽初绽时的小巧、灵动，仿佛柳树在春天里缓缓睁开惺忪的睡眼，好奇地张望着这个世界；“绽桃花”则把桃花盛开的过程描绘得如同花朵在尽情绽放自己的美丽，赋予了桃花以人的情感和动作。这种拟人化的描写使自然景物更加生动有趣，增添了画面的感染力。
柳的嫩绿和桃花的粉嫩相互映衬，构成了一幅色彩斑斓的春日美景图。“睁”和“绽”两个动词的运用，不仅生动地表现出了柳芽和桃花的生长状态，更传达出一种蓬勃的生机与活力，让人感受到春天万物复苏、欣欣向荣的气息。 末句：“东风金缕舞鞭斜”
“东风金缕”以拟人化手法写春风拂柳，暗含“绿蓑衣”般的田园意趣。“东风”点明了时节，是春天温暖而柔和的风。“金缕”通常用来形容阳光或者柳丝等细长而闪耀的事物，在这里可能是指春日里随风摇曳的柳丝，在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒，如同金色的丝线一般。
“舞鞭斜”以动态笔触收束全篇，赋予柳枝以灵动的舞姿，与“斜风细雨不须归”的悠远余韵形成对比，更显活泼生机。它进一步描绘出柳丝在东风的吹拂下，如同舞动的鞭子一般，斜斜地摆动着，给人一种灵动、飘逸的美感。
这一句通过对东风、金缕（柳丝）的描写，展现出一幅动态的画面。东风轻拂，柳丝飞舞，仿佛整个双洎河都沉浸在一种欢快、活泼的氛围之中。这种动态美的呈现，使整个画面更加生动鲜活，让读者感受到春天的气息在流动，大自然的生命力在涌动。 从以上的逐句解析可知，整首词用词质朴，语言清新自然，没有过多的雕琢和修饰，却能准确地描绘出双洎河景的特色和神韵。如“一篙三竿”“睁柳眼”“绽桃花”等表述，简洁明了又富有生活气息，使读者能够轻松地理解和感受词中所描绘的景象。
　　作者通过对各种景物的细致描写，将双洎河的春日景色生动地展现在读者面前。从河边的篙竿、蛙鸣，到柳芽、桃花，再到随风舞动的柳丝，构成了一幅层次分明、色彩丰富的画卷，让读者仿佛置身于双洎河畔，亲身领略这美好的风光。
　　另外，该词在承袭《渔歌子》传统框架的同时，融入了个性化的场景描写，展现出双洎河畔春日盎然的生机图景。词中的各个意象相互融合，‌营造出一种宁静、和谐、充满生机的意境。体现了大自然的和谐之美，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到一种心灵的宁静与愉悦。 宋词，婉约与豪放并存，细腻情感跃然纸上。读之，如品佳酿，余韵悠长。您是如何理解李保田老师的这首 《渔歌子·双洎河景》的呢？静候您的精彩分享哦！